Desaparece la clasificación

de las materias en
Mejorar los resultados Intensificar el uso troncales, específicas y de
académicos de las Tecnologías libre elección
de la Información y
de la Comunicación
Implementación de áreas en
Impulsar cultura del la educación infantil
esfuerzo, trabajo y
excelencia Necesidades
educativas
especiales Se suprimen las pruebas
finales de etapa en
Fomentar la Primaria, ESO y Bachillerato
empleabilidad
Autonomía en el
marco de las Durante la enseñanza
competencias obligatoria se podrá repetir
Enseñanzas en curso máximo dos veces
castellano en todas las
comunidades
Equidad que Promover, aplicar y
garantice la desarrollar normas sociales
igualdad de que promueven la igualdad
Dificultades de oportunidades de género
aprendizaje

Cambio de algunos
Condiciones objetivos y enseñar a
personales e aprender
Evaluaciones finales en historia escolar
la etapa
Cada comunidad tendrá
derecho a incluir su propia
lengua en la educación
TDAH se empieza a Altas capacidades

Angélica López Hernández

reconocer como

Laia Hernández Ybañez

necesidad específica
Evaluar el desempeño de

Gonzalo Roca Medina

de apoyo educativo

Alicia Rivas Herrero

los docentes

Elena Pérez Mera

Incorporación
Mejorar el nivel de tardía al sistema Se explica la necesidad de
conocimientos en educativo incrementar
materias prioritarias progresivamente la oferta
de plazas en centros
públicos