ESCUELA ABRAHAM LINCOLN

PLANIFICACION

Mes: _____ABRIL_____2023
MOTRICIDAD- PRE KINDER

CLASE N° 5 ACTIVIDAD INDICADORES DE

03-04-2023 EVALUACIÓN/RECURSOS
O.A. 1 Objetivo de la unidad: A través de corporalidad y movimiento, se espera Ejecutan equilibrio cuando
O.A. 2 potenciar en los niños, habilidades, actitudes y conocimientos que les permitan cambia de dirección al caminar,
O.A. 3 reconocer y apreciar sus atributos corporales, descubrir sus posibilidades saltar y correr. Adoptan posturas
motrices, adquirir una progresiva autonomía para desplazarse y moverse, y que durante juegos y actividades
contribuyan a expandir sus procesos de pensamiento, satisfacer sus intereses de cotidianas; por ejemplo, pararse
exploración, fortalecer su identidad, resolver problemas prácticos y expresar su en un pie, pararse en punta de
creatividad. De esta manera, ampliarán sus recursos para actuar en el entorno, pies.
desarrollando un sentido de autonomía, bienestar, confianza y seguridad.
INICIO Saludo, indicaciones generales, reglas de seguridad de la clase.

DESARROLLO Juego de desplazamientos, según la indicación se ubican en las siguientes Aros de colores- colchonetas-
posiciones: árbol, avión, huevito. balones
Ejecutan juego grupal pinta estrella. conos
Ejecutan juego grupal cielo, tierra y mar.
Ejecutan circuito de habilidades motrices básicas, coordinación, salto alto, salto
a pies juntos, esquivar y equilibrio.
Ejecutan juego grupal de posiciones según indica el profesor.

CIERRE Retroalimentación /Movilidad articular

CLASE N° 6 ACTIVIDAD INDICADORES DE

10-04-2023 EVALUACIÓN/RECURSOS
O.A. 1 Objetivo de la unidad: A través de corporalidad y movimiento, se espera Ejecutan equilibrio cuando
O.A. 2 potenciar en los niños, habilidades, actitudes y conocimientos que les permitan cambia de dirección al caminar,
O.A. 3 reconocer y apreciar sus atributos corporales, descubrir sus posibilidades saltar y correr. Adoptan posturas
motrices, adquirir una progresiva autonomía para desplazarse y moverse, y que durante juegos y actividades
contribuyan a expandir sus procesos de pensamiento, satisfacer sus intereses de cotidianas; por ejemplo, pararse
exploración, fortalecer su identidad, resolver problemas prácticos y expresar su en un pie, pararse en punta de
creatividad. De esta manera, ampliarán sus recursos para actuar en el entorno, pies.
desarrollando un sentido de autonomía, bienestar, confianza y seguridad.
INICIO Saludo, indicaciones generales, reglas de seguridad de la clase.

DESARROLLO Ejecutan juego grupal pinta estrella. Aros de colores- colchonetas-

Ejecutan juego grupal de posiciones según indica el profesor. balones
Ejecutan juego grupal cielo, tierra y mar. conos

CIERRE Retroalimentación /Movilidad articular

ESCUELA ABRAHAM LINCOLN

CLASE N° 7 ACTIVIDAD INDICADORES DE

17-04-2023 EVALUACIÓN/RECURSOS
O.A. 1 Objetivo de la unidad: A través de corporalidad y movimiento, se espera Ejecutan equilibrio cuando
O.A. 2 potenciar en los niños, habilidades, actitudes y conocimientos que les permitan cambia de dirección al caminar,
O.A. 3 reconocer y apreciar sus atributos corporales, descubrir sus posibilidades saltar y correr. Adoptan posturas
motrices, adquirir una progresiva autonomía para desplazarse y moverse, y que durante juegos y actividades
contribuyan a expandir sus procesos de pensamiento, satisfacer sus intereses de cotidianas; por ejemplo, pararse
exploración, fortalecer su identidad, resolver problemas prácticos y expresar su en un pie, pararse en punta de
creatividad. De esta manera, ampliarán sus recursos para actuar en el entorno, pies.
desarrollando un sentido de autonomía, bienestar, confianza y seguridad.
INICIO Saludo, indicaciones generales, reglas de seguridad de la clase.

DESARROLLO Ejecutan juego la pinta estrella, Aros de colores- colchonetas-

Ejecutan ejercicios de lateralidad, con conos de colores deben tocarlos con la balones
mano que se indique. conos

CIERRE Retroalimentación /Movilidad articular

CLASE N° 8 ACTIVIDAD INDICADORES DE

24-04-2023 EVALUACIÓN/RECURSOS
O.A. 1 Objetivo de la unidad: A través de corporalidad y movimiento, se espera Ejecutan equilibrio cuando
O.A. 2 potenciar en los niños, habilidades, actitudes y conocimientos que les permitan cambia de dirección al caminar,
O.A. 3 reconocer y apreciar sus atributos corporales, descubrir sus posibilidades saltar y correr. Adoptan posturas
motrices, adquirir una progresiva autonomía para desplazarse y moverse, y que durante juegos y actividades
contribuyan a expandir sus procesos de pensamiento, satisfacer sus intereses de cotidianas; por ejemplo, pararse
exploración, fortalecer su identidad, resolver problemas prácticos y expresar su en un pie, pararse en punta de
creatividad. De esta manera, ampliarán sus recursos para actuar en el entorno, pies.
desarrollando un sentido de autonomía, bienestar, confianza y seguridad.
INICIO Saludo, indicaciones generales, reglas de seguridad de la clase.

DESARROLLO Juego de desplazamientos, según la indicación se ubican en las siguientes Aros de colores- colchonetas-
posiciones: árbol, avión, huevito. balones
Ejecutan juego grupal pinta estrella. conos
Ejecutan juego grupal cielo, tierra y mar.
Ejecutan circuito de habilidades motrices básicas, coordinación, salto alto, salto
a pies juntos, esquivar y equilibrio.
Ejecutan juego grupal de posiciones según indica el profesor.

CIERRE Retroalimentación /Movilidad articular