COMUNICACIÓN 3

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
Equipo de Comunicación 3_Sede Trujillo

OBJETO DE FINALIDAD DE LA EVIDENCIA DE

LOGRO DE UNIDAD
EVALUACIÓN EVALUACIÓN APRENDIZAJE
Al término de la cuarta unidad, Estructura del Revisar la coherencia Esquema completo
el estudiante reestructura su ensayo global del ensayo del ensayo
ensayo académico, a partir de académico (correspondencia entre académico
las estrategias de revisión (redacción de los la estructura y la (redacción
utilizadas, considerando las componentes versión preliminar. preliminar de las
propiedades textuales básicas fundamentales). partes
del ensayo académico. fundamentales).

Evaluación T4 – Comunicación 3
Semestre 2022-2

INDICACIONES GENERALES

1. Realice este trabajo con la responsabilidad necesaria.

2. Tome en cuenta cada una de las especificaciones.
3. Verifique que el trabajo se envíe correctamente.

INTEGRANTES:
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Redactar los párrafos correspondientes de tu ensayo académico. Distingue con colores cada una
de sus partes.
ESTRUCTURA
GENERAL

ESTRUCTURA
TEXTO INTERNA

Idea presumible
Distintas situaciones, casos y pensamientos son un tipo de violencia
hacia la mujer. Según Lorente Acosta, Miguel; Lorente Acosta, José Idea
Antonio; Lorente Acosta; Martínez Vilda, Elena (2000) afirma que desestabilizadora
“La agresión a la mujer no es un tipo de violencia nuevo en la sociedad
competitiva, deshumanizada y agresiva de este final de siglo. Los Objetivo
diferentes estudios históricos demuestran que ha existido siempre, y /justificación
ahora sabemos que ha sido como consecuencia del diferente papel que
han asignado al género masculino y al femenino, colocando a este en Tesis
una situación de subordinación al primero, con posibilidad de utilizar
diferentes argumentos por parte del masculino para mantener esta
posición, incluso la violencia.” Actualmente: ¿Por qué hay mujeres que
no son agredidas? ¿Tiene que ver la cultura en estos actos? Juntos
hemos averiguado estas dudas que no solo nos hace pensar a nosotros,
Introducción

estamos seguros, que, como objetivos, desde sus puntos de vista,

reflexionen y tengan propuestas con solución acertada. Por ello,
destacamos que las nuevas generaciones deben analizar sucesos de
violencia física y psicológica contra la mujer para construir una sociedad
con equidad de género

La idea de construir una sociedad con equidad de género implica un Idea principal de
amplio campo de estudio que ha llevado a muchos conocedores a argumento
realizarse la misma interrogante, ¿Poque sucede la violencia contra la
mujer? Al respecto, Rousseaux (2013) afirma que “el tema de la Cita
violencia intrafamiliar está reclamando nuevas indagaciones, acciones y
Párrafo de desarrollo 1

divulgación, para evitar los efectos negativos, que producen en la Explicación de la

formación de las nuevas generaciones. (Pag 4). En resumen, el problema cita
de la violencia intrafamiliar requiere nuevas investigaciones, acciones y
divulgaciones para evitar su impacto negativo en la educación de las Comentario
nuevas generaciones. Según lo que sostiene Rousseaux, en mi opinión,
todos y cada uno de los factores que conlleva a la violencia contra la
mujer tienen relación con la formación y educación que reciben tanto
en el hogar como fuera de él, por lo cual este hecho ha sido un
problema que ha trascendido a través de los años y que sigue vigente,
debido a que no existe una sociedad justa y con igualdad de género.
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Varias de las nuevas generaciones tienen un entorno familiar que Idea principal de
desembocan que estos desarrollen un carácter violento, exentando no a argumento
todos. Pero si dejan huellas para el futuro. Disfrazando las malas
acciones machistas, con buena educación. “Por qué construye un Cita
Párrafo de desarrollo 2

problema que atraviesa temas de sensibilidad general como poder,

género y sexualidad" (Aliaga P., Patricia, Ahumada G., Sandra, & Marfull Explicación de la
J., Marisol. (2003)). Hoy en día, lo que permite que podamos identificar cita
distintos tipos de violencia es su visualización como problema social. La
violencia es tanto pública como privada, por ello es frecuente más casos Comentario
de violencia contra la mujer, no obstante, atrás de este mecanismo la
justicia no reluce, y más si son casos familiares. Decidiendo que
mayormente la agresividad machista se da en la boca familiar donde
hay más privacidad y más miedo, demostrando que es algo normal para
las nuevas generaciones, es cierto que esta sociedad está rodeada de
hombres que buscan resaltar su hombría y empoderamiento tomando
como resultado que una mujer sea afectada pero que no todos están a
favor, no tiene por qué el “amor" ser tratado de esa manera.

Actualmente hemos llegado casi a una Sociedad con equidad de género Idea principal de
porque existen muchos casos de preferencias en muchos aspectos, por argumento
Párrafo de desarrollo 3

ello ¿tendrá beneficios una sociedad con equidad de género? Según

Álvarez, F. Y. R. (2017). detalla que " para las empresas y organizaciones Cita
al mejorar el clima laboral y la promoción de empresas con equidad de
género.”. En resumen, sí es efectivo tener una sociedad con igualdad de Explicación de la
género porque ayudaría a una amplia exposición de ideas. Finalmente, cita
creemos que aún con la existencia de ese favoritismo, costumbres se
puede llegar a cambiar y formar en ese aspecto a las nuevas Comentario
generaciones, sobre todo.
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La cuestión de si todo género puede realizar cualquier trabajo es un Idea principal de

asunto que aun se pone a prueba, por ello ¿Los trabajos tendrán argumento
genero?
“Esto significa que, en primer lugar, el concepto de trabajo decente Cita
comprende también un trabajo libre de cualquier discriminación. En
segundo lugar, la promoción de la equidad es un elemento que debe Explicación de la
estar siempre presente en forma transversal, en las cuatro áreas cita
estratégicas fundamentales que definen la Agenda de Trabajo Decente:
la promoción de los derechos del trabajo, la creación de más y mejores Comentario
Párrafo de desarrollo 4

empleos, la ampliación de la protección social y el fortalecimiento de la

organización y representación de los actores en el mundo del trabajo y
el diálogo social. “(Abramo, L. ,2006, Pag 15) Esto sostiene que para que
haya un buen desempeño en un área laboral hay que dejar atrás la
discriminación de capacidad aceptando las normativas del ámbito
laboral
En mi opinión lamentablemente la equidad de genero a un es un tema
complejo y muy controversial con las normas políticas, pero doy énfasis
a que esto no tiene que ver con capacidades si no mas bien en equidad
de recursos y dignidad entre hombres y mujeres.

Actualmente en nuestro ensayo tuvimos la finalidad de concientizar Reflexión de la

esta problemática de violencia contra la mujer. Lo cierto es que Su problemática
prevalencia en prácticamente todos los ámbitos de su vida refleja la
desigualdad imperante entre los géneros y la magnitud de la sociedad Pregunta central
limitando el crecimiento en nuestro país. En el proceso de nuestro de investigación
proyecto hemos asumido que la sociedad tiene un rol de mantener en
orden la equidad de género, por eso nos preguntamos ¿tendrá Objetivo y
Párrafo de conclusión

beneficios una sociedad con equidad de género? En esta pregunta justificación del
aceptamos que no mantenemos actualmente una sociedad con texto
equidad, sin embargo, nos beneficiaría con los mismos derechos y
condiciones para forjar un futuro con igualdad. Es imperativo que las Exhortación
mujeres dirijan la búsqueda de soluciones a la violencia en su contra y
que los hombres se comprometan más en esta lucha. Las mujeres
deben gozar la justicia. Para ello se deberían enfocar explícitamente un
cambio en las facultades de derecho y trabajar en la seguridad en
sociedad. No todos los agresores construyen la idea de violencia y
machismo, pero si la mayoría, para ello un centro de psicología gratuito,
sería la solución en la sociedad. Reduciría la violencia así a la mujer.
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Referencias bibliográficas

Lorente Acosta, Miguel; Lorente Acosta, José Antonio; Lorente Acosta; Martinez Vilda, Elena;
(2000). SÍNDROME DE AGRESIÓN A LA MUJER SÍNDROME DE MALTRATO A LA MUJER. Revista
Electrónica. [fecha de recuperación 4 de octubre de 2022]. Disponible:
RECPC 02-07 (2000) Varios: Síndrome de Agresión a la mujer. Síndrome de maltrato a la mujer.
(ugr.es)

Rousseaux. M., Alfredo (2013). La violencia contra la mujer como problema social. Revista
Información Científica, 78 (2), [fecha de Consulta 4 de Octubre de 2022]. Disponible en: La
violencia contra la mujer como problema social (redalyc.org)

Aliaga P., Patricia, Ahumada G., Sandra, & Marfull J., Marisol. (2003). VIOLENCIA HACIA LA
MUJER: UN PROBLEMA DE TODOS. Revista chilena de obstetricia y ginecología, 68(1), 75-78.
recuperado: VIOLENCIA HACIA LA MUJER: UN PROBLEMA DE TODOS (scielo.cl)

Álvarez, F. Y. R. (2017). ANÁLISIS DE DOS MÉTODOS DE MEDICIÓN EQUIDAD DE GÉNERO, APLICADOS EN

LATINOAMÉRICA; BENEFICIOS QUE OBTIENEN LAS ORGANIZACIONES Y EMPRESAS. Revista de la
Facultad de Ciencias Químicas, 7–21.
https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/quimica/article/view/1644

Abramo, L. (2006). Trabajo decente y equidad de género en América Latina. Santiago, Oficina
Internacional del Trabajo. Trabajo decente y equidad de género en America Latina.pdf (nqnwebs.com)

RÚBRICA
ESCALA DE VALORACIÓN
CRITERIOS INDICADORES
No logrado Aceptable Logrado Puntaje
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Correcciones o Autenticidad de la La tesis es imprecisa, carece La tesis es genérica e La tesis expresa con claridad
mejoras tesis. de originalidad y no recoge las imprecisa, pero expresa una y precisión una postura
interrogantes. postura ante la problemática. reflexiva propia.
1 punto. 2-3 puntos. 4-5 puntos.
Coherencia Consistencia lógica Ningún argumento guarda Solo uno o dos argumentos Todos los argumentos
global de los párrafos. correspondencia con la tesis fundamentan la tesis y/o sus fundamentan la tesis y los
y/o sus respaldos no le respaldos guardan relación respaldos guardan relación
otorgan validez con la base. con la base.
1 punto. 2-3 puntos. 4-5 puntos.
Unidad temática Las partes no guardan relación Solo algunas partes guardan Todas las partes guardan
(articulación en torno entre sí y/o no se articulan en relación entre sí y/o se relación entre sí y/o se
a la tesis). torno a la tesis. articulan en torno a la tesis. articulan en torno a la tesis.
1 punto. 2-3 puntos. 4-5 puntos.

No usa citas ni referencias y/o Consigna las citas y/o Las citas y/o referencias están
Escritura correcta
están mal consignadas referencias, pero incompletas completas y consignadas
del citado o
(incluye faltas ortográficas). y/o con algunos errores. correctamente
referencia.
1 punto. 2 puntos. 3 puntos.
Corrección Escritura correcta de Presenta más de diez faltas Presenta menos de diez Todos los enunciados están
ortotipográfica palabras y uso ortográficas (escritura y/o faltas ortográficas (escritura escritos correctamente, sin
y normatividad adecuado de acentuación) y no usa signos y/o acentuación) y los signos faltas ortográficas y los signos
APA puntuación. de puntuación o los usa de de puntuación han sido de puntuación han sido
manera inadecuada en más de usados de manera utilizados de manera
la mitad de los enunciados. inadecuada en menos de la adecuada en todos los
mitad de los enunciados. enunciados.
0 punto 1 puntos. 2 puntos.