Universidad Internacional San Isidro Labrador.

Sede: Río Claro.

Curso: Educación para la Salud

Código del curso: EDU-15

Valor 32 puntos.
Créditos: 03.
Valor porcentual: 25%
Carrera: Bachillerato en Ciencias de la Educación I y II Ciclos.
Puntos obtenidos: _____
Profesora. Licda. Andrea Monge Jiménez

Primera prueba del 2023.

Nombre del estudiante:
Mariana Salas Duarte
NOTA: ____________

Instrucciones generales:

Lea cuidadosamente la prueba y conteste cada ítem según corresponda.

Utilice preferiblemente bolígrafo con tinta de color azul o negro.

I Parte Objetiva Completar Valor ( 12) Puntos.

Complete en los espacios en blanco la información que se le solicite, en forma clara y coherente.

1- Mencione de manera escrita tres aspectos para estilos de vida saludables. Valor 3 pts.

Hacer ejercicio en forma regular y controlar el peso.

No fumar.

NO tomar mucho alcohol y evitarlo por completo en caso de tener antecedentes de alcoholismo.

2- Mencione de manera escrita la clasificación de los tipos de alimentos. Valor 3 pts.

Origen mineral.

Origen vegetal.

Origen animal.
3. Mencione de manera escrita tres hábitos para fomentar la buena salud en los estudiantes. Valor 3 pts.

Mantén una buena dieta.

Descansar bien en las noches.
Tomar mucha agua paa hidratar el cuerpo.
4. Mencione de manera escrita tres enfermedades que afectan a los niños en edad escolar. Valor 3 pts.

Dolor de oído.

Infección de las vías urinarias.

Infección de la piel.

II Parte Objetiva Apareamiento Valor (8) Puntos.

De acuerdo con las diferentes enfermedades¸ debe diferenciar los diferentes conceptos, en la columna (A)
se presentan los nombres y en la columna (B) se presentan diferentes conceptos de los mismos.

Columna (A) Columna (B)

1-Cancer (8) Es una afección frecuente en la que la fuerza que ejerce la sangre contra las
paredes de tus arterias con el transcurso del tiempo es lo suficientemente alta
como para poder causarte problemas de salud, como una enfermedad cardíaca.
2- Diabetes (7) se definen como una acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser
perjudicial para la salud.
3- Anemia (5) Es un trastorno alimentario por el cual una persona tiene episodios regulares de
comer una gran cantidad de alimento (atracones) durante los cuales siente una
pérdida de control sobre la comida
4- Síndrome metabólico (4) El nombre de un grupo de factores de riesgo de enfermedad cardiaca, diabetes
y otros problemas de salud.
5- Bulimia (3) Es una enfermedad en la cual los glóbulos rojos del cuerpo disminuyen por
debajo del nivel normal para la edad del niño
6- Gastritis (6 ) Esta inflamación se puede deber a causas muy diversas, que van desde una
mala alimentación hasta la toma de medicamentos o el estrés que sufre el niño
7- Obesidad ( 2) Es una enfermedad crónica (de larga duración) que afecta la forma en que el
cuerpo convierte los alimentos en energía. La mayoría de los alimentos que
come se convierten en azúcar (también llamada glucosa) que se libera en el
torrente sanguíneo.
8- Hipertensión ( 1) Su riesgo aumenta con dietas basadas en ácidos grasos saturados y ricas en
carnes rojas, embutidos y alcohol

I Parte Subjetiva Desarrollo Valor (12) Puntos.

Conteste por escrito cada una de las siguientes preguntas formuladas en forma clara y coherente¸ de
acuerdo con lo visto en clase, debe ser extenso en sus respuestas.

1- Explique de manera escrita desde su perspectiva docente la importancia de la salud, la nutrición y la

educación en los centros educativos. Valor 4 puntos
Una nutrición saludable es fundamental para la prevención de factores de riesgo relacionados con la
dieta, como el sobrepeso y la obesidad, y las enfermedades no transmisibles asociadas. Una buena
nutrición es fundamental para el desarrollo físico y mental del niño; los niños en edad escolar son
consumidores de alimentos, actualmente y en el futuro, y serán padres en el futuro, a la vez que
representan un vínculo importante entre la escuela, el hogar y la comunidad.

2- Explique de manera escrita desde su perspectiva docente la importancia de realizar en los centros
educativos exámenes visuales y auditivos. Valor 4 Puntos.
Porque nos damos cuenta si hay algún problema en el estudiante.
Las diferentes técnicas de Aprendizaje Visual ayudan a los estudiantes a: Clarificar el Pensamiento. Los
estudiantes pueden ver cómo se conectan las ideas y se dan cuenta de cómo se puede organizar o
agrupar la información. Con el Aprendizaje Visual, los nuevos conceptos son más profunda y fácilmente
comprendidos.

3- Explique de manera escrita y detallada dos acciones que usted como mediador utilizaría para promover
la formación de hábitos saludables. Valor 4 Puntos.

• Establecer un horario regular para las comidas en familia.

• Servir una variedad de alimentos y refrigerios saludables.
• Darle un buen ejemplo siguiendo una dieta nutritiva.
• Evitar las peleas por la comida.