UNIVERSIDAD CENTRO UNI DE

ESTUDIOS TUXTEPEC

Asignatura:
“Didáctica para las dificultades
del aprendizaje”

Catedrático:
Gisela Anguiano Murrieta

Alumno:
Naydlemi Soledad Pérez Padrón

Carrera:
Psicopedagogía
Semestre:
5°

San Juan Bautista Tuxtepec, Oax

25 de marzo de 2023
 Introducción

Si bien no existe una explicación clara en la aparición de muchos de estos

problemas de salud, la falta de competencias o habilidades de la persona o incluso
el estado de ánimo para enfrentarse a ellas, es determinante en la mejora de su
evolución y más cuándo su prolongación en el tiempo puede aumentar la
vulnerabilidad en quien las padece.

La bibliografía apunta cada vez más a que muchas de estas enfermedades, están
íntimamente relacionadas con la vulnerabilidad genética, pero también con el estrés
y las posibles situaciones generadoras de ansiedad a las que la persona pueda
estar expuesta. Dependiendo de su nivel de activación corporal, las personas son
más o menos vulnerables a una misma situación de estrés. Ante una situación con
un elevado nivel de estrés, una persona con alto nivel de activación se estresará
antes y experimentará antes alteraciones funcionales y trastornos asociados a nivel
psicofisiológico.

Los trastornos psicofisiológicos son aquellos que se producen en nuestro cuerpo a

consecuencia de la exposición prolongada a determinadas situaciones que suponen
una alta exigencia emocional o física y que acaban incidiendo sobre la salud de
nuestro organismo
 Trastornos de las funciones corporales básicas

Los trastornos de las funciones corporales básicas

Los problemas de del funcionamiento físico y de la salud es un tema que ha

interesado a investigadores y profesionales clínicos. Entre estos trastornos se
incluyen los trastornos o deficiencias en la ingestión y alimentación.

Trastornos de la ingestión alimentaria

Suele comunicarse con mucha frecuencia una amplia gama de problemas que
tienen que ver con la ingestión y la alimentación.

Rumiación: Se caracteriza por la regurgitación voluntaria o repetida de

alimentos o líquidos sin que exista una causa orgánica. La rumiación se
observa con más frecuencia en dos grupos de personas: los niños pequeños
y en las personas con retardo mental. El niño no muestra malestar, sino un
placer derivado de dicha actividad.
 Etiología: En los niños pequeños a menudo suele atribuirse la
rumiación a una alteración entre la madre y el hijo. La rumiación se
concibe a veces como el intento del bebé de proporcionarse esta
gratificación que no recibe por parte de la madre.
Pica: Este trastorno se caracteriza por comer habitualmente sustancias que
suelen considerarse no comestibles como pintura, tierra, papeles, telas,
pelos e insectos.
El diagnóstico de pica suele hacerse cuando se comen de forma persistente
 sustancias no comestibles a partir de los dos años.
Etiología: Se ha sugerido que la pica es un intento de satisfacer déficit
nutricionales. Asimismo, se ha sugerido la falta de atención, de
supervisión y de estimulación adecuada por parte de los padres.
Obesidad: La obesidad es un problema de salud importante y habitual, con
una prevalencia estimada en torno al 20 por ciento en los niños y
adolescentes. La obesidad en la niñez está asociada con numerosos
problemas de salud, particularmente con los que están relacionados con el
riesgo de padecer enfermedad coronaria.
 Etiología: Las causas de la obesidad son múltiples y complejas.
Cualquier tipo de explicación debe tener en cuenta las influencias
biológicas, psicológicas y socioculturales.
 Tratamiento: los tratamientos más eficaces para la obesidad en los
niños han resultado ser los multifacéticos que hacen hincapié en la
intervención conductual y en la educación.

Anorexia y bulimia: Suelen tomarse en consideración varias dimensiones

al tratar de diferenciar los trastornos de la ingestión alimentaria o a la hora de
subcategorizar un determinado trastorno. Una de ellas es el peso del
individuo. La segunda consideración es si el sujeto se da atracones y la
tercera consideración que se hace a menudo para distinguir los trastornos de
la indigestión alimentaria es el método utilizado para controlar el propio peso
estrategias restrictivas o purgativas).

Aquellas personas con un trastorno de la ingestión alimentaria cuyo peso

corporal esté muy por debajo de los niveles que podrían esperarse es muy
probable que se les diagnostique anorexia nerviosa. Existe un acuerdo
general en cuanto a que el impulso para conseguir la delgadez extrema y el
miedo a ganar peso son características de los individuos con este
diagnóstico.
Hay una serie de consideraciones que se tienen en cuenta para apoyar la
distinción que adopta el DSM-IV entre dos tipos de anorexia.

 La anorexia compulsiva/purgativa: se caracteriza por presentar un

patrón persistente de atracones y purgas.
 La anorexia restrictiva: se consigue la pérdida de peso mediante el
ayuno y/o el ejercicio, y no se presentan atracones.

En contraste con la anorexia nerviosa, aquellas personas con trastornos de

la conducta alimentaria cuyo peso corporal no está por debajo de los niveles
que podrían esperarse es muy probable que se le diagnostique bulimia
nerviosa. La bulimia se caracteriza en general por los atracones recurrentes
y la presencia de una preocupación excesiva y permanente con respecto al
peso y a la figura corporal.

La cuestión de la existencia de subtipos también ha surgido a la hora de

diagnosticar la bulimia. El criterio principal a considerar es si se emplea la
purgación o no para compensar los atracones.
 Etiología: Los trastornos de la conducta alimentaria comienzan
normalmente al final de la adolescencia y al principio de la edad adulta.
Las mujeres representan más del 90 por ciento de todos los casos.
Dado que los trastornos comienzan por lo general durante los años de
la adolescencia, se ven implicadas las tensiones asociadas a este
período tales como el inicio de la pubertad, las expectativas de mayor
autonomía y responsabilidad y el aumento de las demandas sociales.
Bruch (1986) concibe la anorexia como un déficit en el desarrollo del
yo que surge de la alteración de las interacciones entre la madre y el
hijo. Desde este punto de vista, se considera que la anoréxica está
mal preparada para hacer frente a la vida adulta y que rechaza la
comida (sustituto de la madre) y el papel femenino.
 Enfermedades crónicas en la infancia

Las enfermedades crónicas se definen como todo aquel padecimiento que afecta la
salud y la calidad de vida, y tiene una duración mayor a 12 meses. A continuación,
conoceremos sobre algunas de las enfermedades crónicas que pueden aparecer
en la edad pediátrica.

Asma: Los pulmones y las vías respiratorias se inflaman fácilmente al estar

expuestos a ciertos desencadenantes, como inhalar polen, hacer ejercicio
extenuante, tener un resfriado u otra infección respiratoria. La prevalencia
entre los niños y adultos varía del 1 al 18% en diferentes partes del mundo y
su mortalidad es de aproximadamente 250,000 personas por año. En
algunos niños, el asma no controlada puede causar peligrosos ataques de
asma; y aunque esta no sea una enfermedad diferente al asma en los
adultos, los niños enfrentan desafíos especiales, ya que puede causar
molestos síntomas diarios que interfieren con los juegos, los deportes, la
escuela y el sueño del niño.

 Diabetes Mellitus: La diabetes es una enfermedad crónica-

degenerativa, es decir que dura para toda la vida y en ausencia de
tratamiento deteriora progresivamente la salud. Existen diversos tipos
de diabetes, pero en todos los casos, la enfermedad se caracteriza
por la presencia de niveles altos de glucosa (azúcar) en sangre, que
a largo plazo produce múltiples problemas relacionados con el
adecuado funcionamiento de nuestros órganos.

En edad pediátrica, la diabetes de tipo 1 es más prevalente que el tipo 2. El tipo 1

es una enfermedad de origen autoinmune, que, en términos simples, significa que
el sistema de defensa contra agentes externos por alguna causa comienza a atacar
células propias del cuerpo, en este caso a un grupo específico de células en el
páncreas encargadas de la producción de insulina (la hormona encargada de llevar
la glucosa de la sangre hacia el interior de las células). En este caso el tratamiento
depende de la aplicación de insulina exógena a través de jeringas, plumas o
bombas.
Por otra parte, se ha observado un repunte de casos de diabetes tipo 2 en niños
que antes no existía. Esto debido a la creciente cifra de niños y adolescentes que
padecen sobrepeso y obesidad.
La diabetes tipo 2, es determinada por la resistencia a la insulina, lo cual significa
que, aunque el cuerpo sea capaz de producir la hormona, esta no puede actuar
debido a que existe grasa alrededor de los órganos (grasa visceral) que le impide
ejercer su función adecuadamente. El tratamiento va orientado hacia reducir el
peso, adoptar hábitos saludables como la alimentación balanceada y el ejercicio
físico, y en algunos casos también se utilizan medicamentos para lograr el control
glucémico.
 Epilepsia: La epilepsia es una enfermedad crónica no transmisible del
cerebro caracterizada por convulsiones recurrentes, que son episodios
breves de movimientos involuntarios, secundarios a actividad cerebral
aberrante. Con frecuencia, la atención médica no aborda la epilepsia debido
a la idea errónea de que no es una afección médica que pueda tratarse.

Cardiopatías: Las enfermedades del corazón son un grupo de afecciones

particularmente peligrosas en niños, ya que ponen en riesgo la vida y la salud
de estos pacientes. Estas pueden ser origen congénito, como las anomalías
estructurales que ocurren por alteraciones en el desarrollo embrionario; por
ejemplo, estenosis pulmonar, transposición de grandes vasos, tetralogía de
Fallot, persistencia del conducto arterioso, entre otras. También pueden ser
de origen adquirido, es decir, como consecuencia de algún otro proceso
externo posterior al nacimiento.

 Enfermedades genéticas: Los agentes externos no son los únicos

responsables de las enfermedades infantiles. En este grupo se incluyen
algunas enfermedades no tan comunes pero que pueden aparecer en la
infancia como consecuencia de mutaciones genéticas hereditarias. Algunos
ejemplos de estas son: la fibrosis quística, las talasemias, la hemofilia, la
distrofia muscular, entre otras.
 Conclusión

La psicofisiológica se dan mucho más en unos individuos que en otros. El estrés, la

ansiedad, las preocupaciones tienden a incrementar las respuestas fisiológicas en
general. Pero se incrementan más aún las respuestas fisiológicas en las que nos
hemos especializado. Si se mantienen mucho tiempo estas altas tasas de
respuesta, es más probable que lleguemos a tener uno de estos trastornos o
disfunciones.
También hay que tener en cuenta que muchas veces la preocupación por una
respuesta fisiológica que se muestra con una alta intensidad hace que se
incremente más dicha respuesta.