3.

5 Posibles riesgos y errores conceptuales; relación con el material de otros capítulos 109

b) ¿Cuál es la probabilidad de que, durante el periodo
en cuestión, lleguen menos de 4 vehículos a las
dos esquinas?
3.78 El comportamiento de series de componentes
desempeña un papel importante en problemas de con-
fiabilidad científicos y de ingeniería. Ciertamente la
confiabilidad de todo el sistema no es mejor que la del
componente más débil de las series. En un sistema de
series los componentes funcionan de manera indepen-
diente unos de otros. En un sistema particular de tres
componentes, la probabilidad de cumplir con la especi-
ficación para los componentes 1, 2 y 3, respectivamen-
te, son 0.95, 0.99 y 0.92. ¿Cuál es la probabilidad de
que todo el sistema funcione?
3.79 Otro tipo de sistema que se utiliza en trabajos de
ingeniería es un grupo de componentes en paralelo o un
sistema paralelo. En este enfoque más conservador la
probabilidad de que el sistema funcione es mayor que
la probabilidad de que cualquier componente funcione.
El sistema fallará sólo cuando falle todo el sistema.
Considere una situación en la que hay 4 componentes
independientes en un sistema paralelo, en la que la pro-
babilidad de operación está dada por
Componente 1: 0.95; Componente 2: 0.94;
Componente 3: 0.90; Componente 4: 0.97.
¿Cuál es la probabilidad de que no falle el sistema?
3.80 Considere un sistema de componentes en que
hay cinco componentes independientes, cada uno de
los cuales tiene una probabilidad de operación de 0.92.
De hecho, el sistema tiene una redundancia preventiva
diseñada para que no falle mientras 3 de sus 5 compo-
nentes estén en funcionamiento. ¿Cuál es la probabili-
dad de que funcione todo el sistema?
3.81 Proyecto de grupo: Observe el color de los za-
patos de los estudiantes en 5 periodos de clases. Supon-
ga que las categorías de color son rojo, blanco, negro,
café y otro. Construya una tabla de frecuencias para
cada color.
a) Estime e interprete el significado de la distribución
de probabilidad.
b) ¿Cuál es la probabilidad estimada de que en el si-
guiente periodo de clases un estudiante elegido al
azar use un par de zapatos rojos o blancos?

3.5 Posibles riesgos y errores conceptuales; relación

con el material de otros capítulos
En los siguientes capítulos será evidente que las distribuciones de probabilidad represen-
tan la estructura mediante la cual las probabilidades que se calculan ayudan a evaluar y
a comprender un proceso. Por ejemplo, en el ejercicio de repaso 3.65 la distribución de
probabilidad que cuantifica la probabilidad de que haya una carga excesiva durante cier-
tos periodos podría ser muy útil en la planeación de cualquier cambio en el sistema. El
ejercicio de repaso 3.69 describe un escenario donde se estudia el periodo de vida útil de
un componente electrónico. Conocer la estructura de la probabilidad para el componente
contribuirá de manera significativa al entendimiento de la confiabilidad de un sistema
mayor del cual éste forme parte. Además, comprender la naturaleza general de las distri-
buciones de probabilidad reforzará el conocimiento del concepto valor-P, que se estudió
brevemente en el capítulo 1 y que desempeñará un papel destacado al inicio del capítu-
lo 10 y en lo que resta del texto.
Los capítulos 4, 5 y 6 dependen mucho del material cubierto en este capítulo. En el
capítulo 4 estudiaremos el significado de parámetros importantes en las distribuciones
de probabilidad. Tales parametros cuantifican las nociones de tendencia central y va-
riabilidad en un sistema. De hecho, el conocimiento de tales cantidades, al margen de
la distribución completa, puede ofrecer información sobre la naturaleza del sistema. En
los capítulos 5 y 6 se examinarán escenarios de ingeniería, biológicos y de ciencia en ge-
neral que identifican tipos de distribuciones especiales. Por ejemplo, la estructura de la
función de probabilidad en el ejercicio de repaso 3.65 se identificará fácilmente bajo
ciertas suposiciones que se estudiarán en el capítulo 5. Lo mismo ocurre en el contexto