Taller : Educación Inclusiva

Atencio Jeisi
Barros Danna
García yenifer

Universidad de la guajira
Licenciatura en Etnoeducación e interculturalidad
Facultad de ciencias básicas de la educación
IV semestre
Área educación inclusiva
Riohacha la guajira

Parra Corredor Mitchell

2020
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1990 1994 1996 2000 2007 2007 2009 2013

1991 1994 1997 2003 2006 2008 2013 2013 2018

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Especiales.
H: declaración mundial sobre educación para todos 1990

A: Constitución Política de Colombia 1991

M: informe final de la conferencia mundial 1994

C: ley general 1994

D: decreto 2082 de 1996

C: ley 361 de 1997

O: informe final del foro mundial del año 2000

G: resolución 2565 del 2003

Q: decreto del 2006 ONU

J: decreto 2406 del 2007

L: ley 11 45 del

K: conferencia mundial educación inclusiva 2008

I: Decreto 366 del 2009

P: ley 1618 del 2013

B: decreto 1953 del 2013

F: ley 1448 del 2013 artículo 3

N: decreto 437 del 2018.

 Referencia bibliográfica

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Prácticas y reflexiones. Barcelona Grao .

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Guía completa del trastorno por déficit de atención con Hiperactividad ( TDAH).Madrid: Paidós.

Padilla- Muñoz, A,(2010). Discapacidad: contexto, concepto y modelos. Internacional law:

Revista

Colombiana de Derecho internacional,(16),381-414.

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Torrez.
Grau, R, C.(coord.) (2005). Educación especial: orientación práctica magala. Aljibe.

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inclusiva. Bogotá.

Referencias web – gráficas

htpps://creeena .educacion.navarra..es web/necesidades-educativas- específicas//equipo-altas.

Www.mineducacion.gov.co
Www.colombiaaprende.edu.co