Universidad Pedro de Gante

Lic. Educación Primaria

Maestra: Vanessa Villareal Herrera

Alumna: Paola Yamileth Placencia Resendiz

Tetramestre: Septiembre-Diciembre 2022.

Trabajo:5 instituciones

San Nicolás de los Garza, Nuevo León

Institución Costo Ubicación Propósito Tipo de Perfil docente
educación
Centro de Sin . Manuel L. Es un servicio a práctica  Dar apoyo al
Atención costo Barragán/Eje educativo donde se educativa de sus alumnado con
Múltiple (CAM) Metropolitano brinda atención profesionales se necesidades
15 escolarizada integral enmarca en el Plan educativas
a niños, niñas y y los Programas de especiales.
jóvenes con estudio vigentes de Elaborar
discapacidad, Educación Inicial, material
discapacidad Educación Básica didáctico,
múltiple o trastornos (Preescolar, especialmente
graves del Primaria y para ellos.
desarrollo, Secundaria) y se Coordinarse
condiciones que atiende a con el resto de
dificultan su ingreso población desde docentes del
en escuelas los 43 días de centro, sobre
regulares nacidos hasta los todo, con los
18 años tutores.
Crear
adaptaciones
curriculares
individualizadas
(en el caso de
ser
necesarias).
Entrevistarse
con las familias
de sus
alumnos.
Unidad de Sin Eugenio Son servicios de  Brinda orientación, Dar apoyo al
Servicios de costo Garza Sada, educación especial asesoría y alumnado con
Apoyo a la Monterrey encargados acompañamiento, necesidades
Educación de apoyar el en educativas
Regular proceso de inclusión corresponsabilidad especiales.
(USAER) educativa de , a docentes y Elaborar
alumnos y alumnas directivos, además material
que enfrentan de asesoría a didáctico,
barreras para el padres de familia. especialmente
aprendizaje y la Los servicios de para ellos.
participación, apoyo están Coordinarse
prioritariamente orientados al con el resto de
aquellos con desarrollo de docentes del
discapacidad y/o escuelas y aulas centro, sobre
aptitudes inclusivas todo, con los
sobresalientes en mediante el énfasis tutores.
las escuelas de en la disminución o Crear
 educación regular. eliminación de las adaptaciones
barreras para el curriculares
aprendizaje y la individualizadas
participación que (en el caso de
se generan en los ser
contextos. necesarias).
Entrevistarse
con las familias
de sus
alumnos.
 Centro 4000 José Santos En ABG creemos El Centro ABG Identificar las
Educativo ABG al Chocano 2312 que la educación parte de un metodologías y
mes Col. Martinez , debe ser para todos diagnóstico estrategias que
Monterrey NL independientemente multidisciplinario ayuden a lograr
de su condición para determinar los objetivos
particular. Partimos cual es el alcance planteados y
del reconocimoento talentos y virtudes lograr el mayor
a la diversidad y que tiene cadal desarrollo
capacidades menor cognitivo y
personales de cada adquisición de
alumno y nos conocimientos
comprometemos a en cada
identificar y alumno.
potencializar
talentos y virtudes
en cada uno de
ellos.
Cree AC 3500 . Bolivia 150, Brindar educación El Centro Cuenta con
ak Vista especial a niños, Regiomontano de docentes
mes Hermosa, jóvenes y adultos Educación especializados
64620 con discapacidad Especial, A.C., que en varias
Monterrey, intelectual grave y lleva más de 50 discapacidades
N.L., México profunda, mediante años de brindar
programas atención
individuales e especializada a
intensivos, niños, jóvenes y
desarrollando su adultos con
potencial intelectual, discapacidad
emocional y motriz severa intelectual,
para impulsar al física y motriz, es
máximo su para la mayoría de
autonomía y mejorar los alumnos su
su calidad de vida. única alternativa
de rehabilitación
especializada.
Liceo de 5000 Av Insurgentes En Liceo de Con modelos Dar apoyo al
Monterrey al 2000, Sendero Monterrey Group, académicos de alumnado con
Group mes San Jerónimo, desde hace más de vanguardia, necesidades
64659 40 años, formamos estándares de educativas
Monterrey, familias fuertes y calidad especiales.
N.L., México nos encargamos de internacional y una Elaborar
que cada uno de formación humana material
sus miembros y cristiana didáctico,
reciba el apoyo que encomendada a la especialmente
requiere por medio Prelatura Personal para ellos.
de una educación del Opus Dei, Coordinarse
especializada, tanto nuestros alumnos con el resto de
en hombres, como se encaminan docentes del
en mujeres diariamente hacia centro, sobre
la trascendencia, todo, con los
adquieren una tutores.
visión globalizada Crear
y ponen sus adaptaciones
habilidades al curriculares
servicio de los individualizadas
demás. (en el caso de
ser
necesarias).
Entrevistarse
con las familias
de sus
alumnos.
El Colegio 2800 Camino a los En El Colegio John guiamos a Cuenta con
John Dewey al Olvera  No.70 Dewey Preescolar y nuestros alumnos, docentes
mes 0 Col. Los Maternal B, le en un proceso de especializados
Olvera acompañamos en la aprendizaje, en varias
Corregidora educación de sus fortaleciendo su discapacidades
pequeños en un autoconocimiento,
ambiente Reflexión y
estimulante y habilidades.
atractivo, donde se Construyendo un
desarrollen al sentido de
máximo sus seguridad
habilidades. y criterio sólido,
Construyendo bases basado en valores.
sólidas mediante, el
aprendizaje,
conocimientos y
actitudes que los
lleven a la formación
para que sean
seguros y felices, en
el proceso de
enseñanza.