Liceo Nacional Bicentenario de Excelencia

San Bernardo

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Profesora M. Carolina Molina G.

Actividad de evaluación: Estereotipos y prejuicios en los medios de

comunicación

¡Diseña una página de Instagram!

El propósito de esta actividad es crear una página de Instagram destinada a contribuir a

cambiar formas de pensamientos y actitudes respecto a los diferentes tipos de
estereotipos.
Antes de comenzar
En toda cultura y comunidad existen creencias o ideas que son aceptadas como
verdaderas. Algunas de ellas pueden ser inofensivas, sin embargo, hay otras como los
prejuicios y los estereotipos que pueden ser dañinas para la convivencia.
Prejuicio: opinión previa, generalmente negativa, sobre alguien o algo que se conoce poco
o que no se conoce.
Estereotipo: Imagen o idea aceptada por una sociedad acerca de un grupo de personas.
Esta idea surge de características generalizadas o superficiales de una comunidad.

Los prejuicios y los estereotipos forman juicios de valor acerca de personas o

comunidades, pero estas opiniones no tienen evidencias ni fundamentos

De los estereotipos que podemos conocer están:

Raciales o étnicos: Se asocia con una serie de rasgos positivos o negativos de la apariencia
física de una persona. Por ejemplo, según los patrones de belleza occidental, las personas
rubias, de ojos azules o verdes, son más bellas que las personas con otros rasgos.
De Género o sexistas: Tiene que ver con los roles que se les asignan a lo femenino y a lo
masculino. Por ejemplo, la mujer es vista como la dueña de casa, madre, sensible y
siempre bella. En el caso del hombre, aparece en el papel del proveedor, profesional,
inteligente, valiente, aventurero o gran deportista.
Etario: Dependiendo de su edad, se les atribuyen ciertas características a las personas. Por
ejemplo, los jóvenes son considerados alegres e irresponsables, mientras que los adultos
se muestran enfocados en su trabajo y preocupados de mantener a su familia.
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Profesora M. Carolina Molina G.

Sociales o económico: Se relaciona con la clase social y el nivel cultural de las personas.
Por ejemplo, a los estratos más bajos se les asocia con la pobreza y la vulnerabilidad y a la
clase alta, con el éxito y las comodidades materiales.

Instrucciones de la actividad

1. En grupos de 3 a 5 integrantes creen un proyecto o boceto de una página de Instagram

que promueva un cambio de mentalidad desde la elección de un tipo de estereotipo.
2. La página debe tener una fotografía de perfil inicial y una biografía
3. Además deberán incorporar un video a modo de “en vivo” (IGTV) explicando el objetivo
de la página que están difundiendo, como si ustedes fueran un colectivo o comunidad que
promueve un nuevo giro de pensamiento. La duración será de 7 minutos y lo incorporarán
dentro del PPT y en el caso que lo hagan en Word, será un video anexado cuando envíen
el proyecto
4. Incorporar un reels de hasta 60 segundos que enfatice en un aspecto importante que
están promoviendo.
4. Tendrá 10 imágenes que representen publicaciones que promueva un cambio de
mentalidad con relación al estereotipo que escogieron.
5. Para cada fotografía realizarán posts descriptivos y hashtags
6. La presentación de este proyecto la harán en PPT o Word

Pueden visitar:

@la rebelión del cuerpo

@fundación niñas
valientes
@winniegana
@being_just_us

FECHA DE ENTREGA JUEVES 08 DE SEPTIEMBRE

VÍA CLASSROOM
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