Iniciamos la elaboración de nuestro

“Plan de acción solidario”

DOCENTE Mg. MONTENEGRO LOPEZ, Oscar
APELLIDOS Y NOMBRES
AREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 3° SECIONES: A – B – C – D – E FECHA: del 5 al 30 abril
Elaboramos un Plan de Acción para los más necesitados la realidad actual nos
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
obliga a emprender acciones solidarias que nos inspiren a cooperar y brindar
ayuda de forma digna, libre a nuestros hermanos en Cristo buscando el bien
común de la sociedad en un contexto desafiante de incertidumbre producto de
la pandemia que aún estamos viviendo y las diversas problemáticas sociales
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
COMPETENCIA trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que leson cercanas.
Asume su identidad religiosa como persona digna, libre y trascendente procura
CAPACIDAD el restaurar su bienestar de su prójimo en situaciones que lo requieran.
Actúan en coherencia en beneficio de otros, reconociendo el bien común
En esta actividad , iniciaremos la elaboración de nuestro “Plan de acción
PROPOSITO solidario” y lo relacionaremos con el mensaje del Evangelio para continuar
actuando en coherencia.

Leemos, reflexionamos y respondemos las siguientes preguntas:

“Plan de acción solidario”

¿Qué metas nos trazaremos?

¿Cómo podemos motivar la

voluntad de familiares,
compañeras, compañeros y
demás personas de nuestra
comunidad para participar?

¿Qué acciones podemos

realizar enfavor del bien
común?
 Iniciamos la elaboración de nuestro 3.er y 4.° grado | Secundaria
“Plan de acción solidario” Experiencia de Educación Religiosa

Ahora, expresamos nuestro plan de acción y lo relacionamos con el mensaje delEvangelio para
actuar en coherencia.

Leemos con atención:

los pecadores hacen eso! Y

si solo tratan bien a la gente que los trata bien, tampoco
algo solo a los que pueden darles también algo, no hacen nada que merezca ser
premiado. Los pecadores también se prestan unos a otros, esperando recibir

“(…) 37 Jesús también les dijo: ‘No se conviertan en jueces de los demás, y Diosno los juzgará a ustedes.
No sean duros con los demás, y Dios no será duro con

A partir de la lectura anterior, respondemos las siguientes preguntas:

¿Qué ideas del texto nos inspiran a actuar con coherencia y pueden serincorporadas a nuestro “Plan
de acción solidario”?

¿Por qué razones las personas debemos poner en práctica la solidaridad?

por
eso, convertir al enemigo en amigo, y al amigo, en
hermano, significa acercarnos a ellos, hacerlosprójimos,
amarlos como a nosotros mismos.

1 Extraído de Amar a los enemigos, Lucas 6: 32-34

2 Contra la hipocresía, Lucas 6: 37-38

2
Iniciamos la elaboración de nuestro 3.er y 4.° grado | Secundaria
“Plan de acción solidario” Experiencia de Educación Religiosa

Sobre la base de lo aprendido, respondemos brevemente

esta pregunta: ¿Cómo promoveríamos un actuar digno,
libre y trascendente dando testimonio de vida?

Evaluamos nuestros avances

Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances.

Coloca una “x” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe
las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.

¿Qué puedo
Estoy en
hacer para
Criterios de evaluación Lo logré proceso de
mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?

Argumenté de forma comprensible las razonespor

las cuales propuse el plan de acción solidariopara
favorecer el bien común en la comunidad.

Propuse un actuar digno, libre y trascendente

dando testimonio de vida de acuerdo con el
mensaje del Evangelio.

Vamos a la siguiente actividad…

¡Genial, hemos finalizado! En la siguiente

actividad, presentaremos nuestro “Plan de
acción solidario”. ¡Ánimo! ¡Lo haremos muy
bien!

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.