EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 4 | 1.er y 2.

° grado
EDUCACIÓN RELIGIOSA

ACTIVIDAD 3

Asumimos nuestro rol actuante en la

comunidad valorando nuestra tradición

¡Hola! En la actividad anterior, propusimos un diálogo

coherente a la luz de la Palabra para consolidarnos como una
sociedad justa, fraterna y solidaria e iniciamos la elaboración
de la sección del periódico mural. En esta actividad,
presentaremos la propuesta de acciones para consolidarnos
como una sociedad justa, fraterna y solidaria en la sección
del ORGANIZADOR VISUAL CREATIVO que elegimos.
¡Ánimo, tú puedes!

Revisamos
Es momento de presentar nuestras acciones que favorecen la reflexión sobre el
valor de la unidad y confianza en el marco de la celebración del Bicentenario,
frente a los desafíos que debemos afrontar para consolidarnos como una
sociedad justa, fraterna y solidaria en la sección elegida del ORGANIZADOR
VISUAL CREATIVO. Antes, asegúrate de tener las ideas claras, explicando qué
contiene tu sección del ORGANIZADOR VISUAL CREATIVO, de acuerdo con el
siguiente cuadro:

Características que deben tener Se ha considerado de la

las acciones: siguiente forma:

Se presentan en una sección elegida

libremente para un ORGANIZADOR VISUAL
CREATIVO.
Se orientan a la práctica de valores,
virtudes y el diálogo coherente.
Fomentan la unidad y confianza en la
práctica del bien común para la
participación en las distintas
manifestaciones de fe de la comunidad.
Motivan la sensibilización ante las -
necesidades del prójimo a la luz de la
Palabra. -

Favorecen la consolidación como una -SOCIEDAD JUSTA:

sociedad justa, fraterna y solidaria. (un - SOCIEDAD FRATERNA:
ejemplo de cada una) - SOCIEDAD SOLIDARIA:
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Asumimos nuestro rol actuante en la 1.er y 2.° grado |
comunidad valorando nuestra tradición Secundaria
Educación Religiosa

Recuerda: La esperanza y el progreso llegan solo con la elección de la

paz. Que nuestro actuar refleje el amor por el hermano, unámonos en
acciones en favor del bien común y démonos tiempo para el silencio
interior en meditación y oración.

Ahora eres libre de elegir la forma en la que

presentarás tus acciones en la sección del
periódico mural. Puedes escoger uno de los
aplicativos de la tableta.

A partir de lo aprendido durante el desarrollo de esta actividad, responde

brevemente la pregunta:

¿Cómo puedo asumir un rol actuante en la comunidad valorando mi

fe, tradición y cultura?

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una
“X” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tus
aprendizajes.

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,

digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.

¿Qué puedo
Criterios de evaluación Estoy en hacer para
Lo logré proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?

Asumí poner en práctica los

valores de unidad y confianza
desde mi tradición aceptando los
desafíos actuales de forma libre y
trascendente a la luz de la Palabra.

Valoré la unidad en la práctica del

bien común para la participación
en las distintas acciones de la
comunidad.

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Asumimos nuestro rol actuante en la 1.er y 2.° grado |
comunidad valorando nuestra tradición Secundaria
Educación Religiosa

Vamos a la siguiente actividad

¡Bien, hemos culminado la actividad!

Presentamos nuestra propuesta de acciones

para fortalecer la unidad y la confianza entre
los miembros de nuestra comunidad.
¡Excelente!

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.