Nombre de la Licenciatura: INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN

Nombre de la Materia: TALLER DE INVESTIGACIÓN II

Nombre del alumno(a):

⮚ BAYONA HERNÁNDEZ JOSÉ DE JESÚS

⮚ CUA BALAM MOISES
⮚ VELÁZQUEZ VÁZQUEZ BELÉN

Número de control:
▪ 19530936
▪ 19530948
▪ 19530987

Unidad #: 1 Tema: ANÁLISIS DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

Nombre del profesor: ING. GABRIEL MARCELO DE JESUS ROSADO ORTIZ

Fecha: 28/SEPTIEMBRE/2022
ÍNDICE

RESUMEN....................................................................................................3

ANTECEDENTES (ESTADO DEL ARTE)....................................................4

JUSTIFICACIÓN...........................................................................................5

HIPÓTESIS...................................................................................................6

OBJETIVO....................................................................................................6

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.........................................................................6

METODOLOGÍA...........................................................................................7

CRONOGRAMA...........................................................................................7

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 RESUMEN

En la actualidad lo jóvenes no duran en los trabajos, ya que eligen lo que se dice ser
felices o su comodidad, en base a su llamándola salud mental. Por lo que renuncian a
sus empleos, lo cual no ocurre con los empleados más antiguos acostumbrados a
trabajar y con una mentalidad y manera de actuar que contrasta con la formación que
tiene esta nueva generación en edades actualmente de 18 a 22 años de edad. Por lo
que esta investigación se centra en encontrar las causas o razones de este tendencia
en los jóvenes actuales, de la cuál es causante de un alto contraste y forma de trabajar
afectando a las empresas y por lo cual ya no quieren trabajar ni contratar a esta nueva
generación llamada “Z” o generación de cristal.

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ANTECEDENTES (ESTADO DEL ARTE)

En la investigación correspondiente a Ma. Florencia Dutra 2017, quien realizó, la

investigación “Generación Z: entre las nuevas formas de organización del trabajo
y la convivencia generacional”, nos menciona que actualmente nos encontramos
en un momento particular dentro de las organizaciones.

Tomando en cuenta la recopilación realizada sobre las ideologías de distintos

autores, mencionando que las organizaciones se habían enfrentado con el
desafío de contar con un grupo tan heterogéneo de trabajadores, haciendo
referencia a las generaciones que conviven en ese ámbito, cada una con sus
características propias resultantes de cambios en el engranaje cultural, social,
político, económico y científico.

Además de ello se establece que el concepto precursor sobre la generación

histórica, es un grupo de sujetos nacidos en un mismo periodo de tiempo que
comparten una misma “ubicación en la historia” es decir, comparten
acontecimientos históricos, comportamientos y creencias, manteniendo un
sentimiento de pertenencia a ese momento en común.

A pesar de que la investigación contemple las 5 generaciones, nosotros nos

centramos en la información acerca de la generación Z, los cuales actualmente
son quienes ingresan al mundo laboral. Teniendo grandes expectativas en los
jóvenes, al ser la primera generación que ha crecido con internet, e incorporando
las tecnologías de la información incorporándose a su aprendizaje y
socialización.

Un informe realizado en el año 2016 tuvo como resultado que la generación z

privilegian el trabajo por cuenta propia, rechazando por completo las estructuras
burocráticas tradicionales. Ya que esta generación espera trabajar en algo en

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algo más acercado a su personalidad, mientras mantengan su comodidad de
cómo y

dónde trabajar, así como el mantener un balance de tiempo entre su vida

profesional y su vida personal.

En el artículo escrito por Jaime Nubiola en el 2019, expresa que los jóvenes
pertenecientes a la generación z llegan a la universidad con una gran falta de
educación. Refiriéndose a que casi siempre los jóvenes de ahora, aunque hayan estado
quince años en el sistema educativo, llegan a los estudios universitarios sin haber
aprendido los “buenos modales” que supuestamente caracterizaban a las generaciones
anteriores.

En la investigación escrita por valeria castro campos en 2019 quien realizo

(comunicación y generación z: los centennials tienen la palabra), hace mención a que
debemos entender sus motivaciones, gustos y hábitos para poder comprenderlos, pero
debido a su reciente nacimiento (los mayores cumplieron 20 años), hay menos
información en comparación a las otras generaciones y la información por lo que en esa
investigación se enfocan en los centennials mayores (de 12 años en adelante) y en el
uso y consumo que ellos dan al internet y los dispositivos electrónicos.

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 2.- OBJETIVOS

2.1.- Justificación

La realización de esta investigación es con el fin de conocer la causa por la cual los
jóvenes nacidos entre los años (1995-2000); los cuales son pertenecientes a la
generación z, cuya filosofía impartida a lo largo de los años causa que estos solo se
mantengan temporalmente en un empleo y llegando a renunciar a pesar de no contar
con alguna alternativa de ingresos fijos, causando en las empresas una rotación de
personal más frecuente, a diferencia de generaciones anteriores que pueden
mantenerse en un empleo durante un periodo más amplio o llegando a trabajar
solamente para una empresa toda su vida.

HIPÓTESIS

La generación “Z” no duran en los empleos, debido a la filosofía que se les ha impartido
alrededor de su vida la cual dice que “pueden tener todo lo que quieran y a si mismo
llegar a donde se lo propongan”

OBJETIVO

❖ Estudiar la filosofía impartida en la generación z “la generación de la crisis y del

Smartphone”.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

❖ Analizar los factores que componen el comportamiento de la Generación Z

❖ Conocer la razón de que la generación z no dure en un trabajo.
❖ Conocer las metas de la generación z.
❖ Realizar breves encuestas en la generación z para conocer su opinión acerca
de la filosofía que hasta ahora se les ha impartido y a partir de ello, efectuar
mejoras en el ámbito laboral.
❖ Identificar las metas y objetivos de la generación z
❖ Identificar los aspectos positivos y negativos de la generación z.

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METODOLOGÍA
Basándonos en fuentes de información secundaria (fuentes digitales y libros de texto),
realizar la indagación de antecedentes para tomar como punto de partida de la
investigación; seguidamente a este proceso recurrir a fuentes de información principal
(entrevistas), posteriormente utilizar los datos recabados de ambas metodologías para
obtener nuestra información; serán de gran utilidad para estructurar este proyecto.

CRONOGRAMA

Agosto/Septiembre
29 30 31 1 2 3 4
Inicio del instrucciones Lluvia de ideas para
proyecto seleccionar tema

Septiembre
5 6 7 8 9 10 11
Elección del tema Resumen, antecedentes y
objetivos

Septiembre
12 13 14 15 16 17 18
#1 correcciones Día festivo
revisión

Septiembre
19 20 21 22 23 24 25
Formato Revisión de Metodología

8
al trabajo correcciones

Septiembre/Octubre
26 27 28 29 30 1 2
Cronograma de #2
actividades revisión

Octubre
3 4 5 6 7 8 9

Octubre
10 11 12 13 14 15 16

Octubre
17 18 19 20 21 22 23

Octubre
24 25 26 27 28 29 30

9
 Noviembre
1 2 3 4 5 6 7

Noviembre
8 9 10 11 12 13 14

Noviembre
15 16 17 18 19 20 21

Noviembre
22 23 24 25 26 27 28

Noviembre
29 30

10