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5 México contemporáneo

El México contemporáneo o el México de la posrevolución, se ubica en la finalización de


la Revolución Mexicana en el año 1917, cuando se promulgó la Constitución de los
Estados Unidos Mexicanos.

El México de la posrevolución, es el México que surge a partir de la reconstrucción del


país, reconstrucción que implicó la cimentación de un nuevo régimen político que creó las
bases para la configuración de un estado moderno y democrático que proporcionó
estabilidad política y social a la nación.

Esta etapa ha contado con personajes y acontecimientos de gran trascendencia, que


pasan por la reconstrucción de un país que había pasado por una fase dura llena de
violencia y muchas traiciones, hasta el empoderamiento de hombres y mujeres
directamente influenciados por la revolución al igual que de otros hechos,

Antecedentes del México contemporáneo:

cuando después de una lucha revolucionaria armada que habían protagonizado líderes
campesinos como Emiliano Zapata o Pancho Villa, había dado sus frutos, con la
promulgación de la nueva Constitución de México, en la cual se resumía la lucha que
habían emprendido estos valientes hombres por garantizar los derechos y la igualdad de
su pueblo.

El primer presidente de esta época fue Venustiano Carranza, sin embargo, la situación del
país seguía siendo inestable, la economía seguía fracturada y a esto se unió la alianza
entre Villa y Zapata para luchar en contra de Carranza.

En la lucha establecida entre los revolucionarios y Carranza, los primeros fueron


derrotados en diferentes batallas y para el año 1919 Zapata fue asesinado, lo que llevó
a Villa a firmar un acuerdo de paz con Venustiano Carranza. Parecía que por fin iba a
lograrse la estabilidad política en la nación.

Para 1920, en víspera de elegir a un nuevo presidente constitucional, Carranza propone a


un candidato que no es del agrado del General Álvaro Obregón y del General Plutarco
Elías Calles, los cuales comienzan una nueva rebelión, lo que acababa con los aires de
paz que por un momento se sintieron.
Esta rebelión llevó al derrocamiento de Carranza, para posteriormente celebrarse
elecciones presidenciales, en las que saldría victorioso Álvaro Obregón, quien se
convertiría en el nuevo presidente y marcaría el inicio de una nueva historia para el país.
El primer presidente mexicano tras el triunfo de la Revolución fue Venustiano Carranza, al
que sucedió Álvaro Obregón, con Adolfo de la Huerta como mandatario interino entre
ambos. Estos primeros años fueron de reconstrucción del país, aunque la pacificación
total aún tardaría en llegar.
Plutarco Elías Calles y el llamado Maximato fue otro periodo importante durante las
primeras décadas del México contemporáneo. Las sublevaciones y sucesos violentos
seguían siendo muy habituales en la política mexicana y los sucesivos gobiernos no eran
capaces de acabar con ellas.
Fue durante la presidencia de Lázaro Cárdenas cuando, según los historiadores, México
consiguió estabilizarse. Durante su presidencia se expropió la producción del petróleo
convirtiéndolo en la principal fuente económica del país.
Los cambios en la sociedad, economía y cultura durante el periodo contemporáneo han
sido muchos. En la parte positiva se encuentra la industrialización y el intento de disminuir
las desigualdades, especialmente con una política agraria muy influida por las ideas de
Emiliano Zapata. En la negativa, la corrupción política y los altos índices de pobreza.
Cultura:
El primer gran salto de la cultura mexicana se produjo durante el gobierno de Obregón. El
secretario de educación, José Vasconcelos, puso en marcha una amplia campaña
denominada “Alfabeto, pan y jabón”. Su objetivo era extender la escuela primaria por todo
el país.
Organizó misiones culturales para recorrer México, compuestas por estudiantes y
profesionales. Su labor era hacer de maestros para alfabetizar a la población rural.
Igualmente, le dieron una gran importancia a la música y a las otras artes.

Por otra parte, Vasconcelos dio un gran apoyo a grandes nombres de la cultura mexicana,
como Diego Rivera o Alfaro Siqueiros.

Años 30:

La labor educativa continuó durante la presidencia de Cárdenas. Se crearon numerosas


instituciones, como el Consejo Nacional de Educación Superior y de la Investigación
Científica o el Instituto Nacional de Psicopedagogía.

El Castillo de Chapultepec fue transformado en museo y la la acogida de exiliados


españoles republicanos que huían de la Guerra Civil supuso un enriquecimiento para la
vida cultural mexicana.

Años 40 y 50:

De nuevo la educación fue la principal preocupación durante esas décadas. En los años
40 se desarrolló una campaña para reducir el analfabetismo, que afectaba a la mitad de la
población.

Por otra parte, en los años 50 se organizó un programa que pretendía castellanizar a los
indígenas. Se creó el Instituto Nacional de Protección a la Infancia, muy enfocado hacía
las áreas rurales.

Las universidades y los museos se vieron favorecidos por las políticas llevadas a cabo,
creándose nuevas instituciones.

Años 60 y 70:
Como ocurrió en buena parte del mundo occidental, los 60 acabaron con un cambio
cultural protagonizado por los más jóvenes. La llamada generación del 68 fue más abierta
ideológicamente, hasta el punto de desafiar los convencionalismos con frecuencia.

Cultura de fin de siglo:


El uso de nuevos medios de expresión, como el video o la fotografía, marcaron la cultura
mexicana en los años 80. Aparecieron, especialmente en la capital, muchas salas de
exposición en las que los nuevos artistas mostraban sus trabajos realizados con lenguajes
novedosos.
Eso no significa que se abandonaran las artes clásicas. Así, aparecieron varios pintores
catalogados como postmodernistas. Estos recuperaron elementos populares y
nacionalistas, reinterpretándolos en sus cuadros.
Fuentes:
Montaño, Joaquín. (24 de junio de 2021). México contemporáneo. Lifeder.
Recuperado de https://www.lifeder.com/mexico-contemporaneo/
José Galindo. (enero 2018). México contemporáneo: aspectos económicos, políticos
y sociales. Universidad Veracruzana: Universidad Veracruzana.

Preguntas:

1) ¿Quién fue el primer presidente en la época de México contemporáneo?


A) Venustiano Carranza.
B) Alfaro Siqueiros.
C) José Vasconcelos
D) Plutarco Elías Calles

2) En los años 30 se organizó un programa que pretendía castellanizar a los


indígenas y por ello se creó el Instituto Nacional de Protección a la Infancia.
A) Verdadero.
B) Falso.
Cuadro 1.1 Principales culturas del posclásico por región
Lengua y Cultura Náhualt

Altiplano central (900d.C.- Toltecas


Principales pueblos
1200 d.C.)

Principal ciudad Tula (Hidalgo)

Área de influencia Golfo de México y área maya

Principales pueblos Purepechas (tarascos)

Principal ciudad Tzintzuntzan


Occidente

Área de influencia Sinaloa, Nayarit, Jalisco,


Michoacán, colima y guerrero
Región de Oaxaca Principales culturas Zapotecas y mixtecas

Áreas de influencia Oaxaca, puebla y Guerrero

1-Predominio zapoteca,
división entre el gobierno y las
Fases
funciones sacerdotales.

2-Influencia militar de la
cultura mixteca.

3- Conquista de los mexicas.

Pueblos posteriores al esplendor maya

Áreas de influencia. Sur de la península yucateca,


Área Maya
Chiapas y Guatemala.

Principal ciudad Chichen Itzá (Estado de


Yucatán)
- Sistema de tributos.
- Impuestos y
reglamentaciones - Impuestos y prohibiciones al comercio.
- Institución de la casa de contratación de Sevilla.
- Sistema de flotas y galeones.
- Feudo legal

- Propiedad de - Propios
- Instituciones comunidades indígenas - Ejidos
metropolitanas.
- Tierras de repartimiento - Encomienda.

Sistema - Mercedes de tierras.


- Propiedad de -Formas de adquisición de la
económico españoles propiedad agraria - Sistema de haciendas
colonial.
- Régimen de - Diferencias entre clero
-Diezmo en especie.
propiedad - Bienes de la iglesia, secular y regular.
fuentes de ingreso -Primicias, donativos, obvenciones
- Enriquecimiento de la
parroquiales, capellanías, censos y
orden jesuita.
legado de testamento.
Mercantilismo.

- La encomienda - Rasgos que la distinguen de su


- Debilitamiento de la
indiana. antecedente europeo.
encomienda hacia fines del siglo
- Reglamentaciones para limitar el poder y XVII, pero continuo el sistema de
los abusos de los encomenderos, servicios personales gratuitos
- Instituciones de
explotación
socioeconómicas.
- Cuatequil
- Instituciones laborales - Características y
- Peonaje repercusiones sociales

-Obraje

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