NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA I

SEMANA 5

Macarena Suárez
19 de septiembre
Técnico en Educación Parvularia
 Introducción

En el siguiente trabajo se podrá observar diferentes ejercicios y problemas matemáticos,

en donde se utilizan los números racionales en donde se resolvieron fracciones en el
cual incluían diferentes operaciones matemáticas, la multiplicación, división, sumas y
restas.
Para poder realizar los ejercicios y problemas matemáticos, se tuvo que leer el contenido
y la información de recursos adicionales.
 Desarrollo

Suárez, M. (2022). Imagen elaboración propia, imagen 1

Suárez, M. (2022). Imagen elaboración propia, imagen 2

5
a) Su resultado es =
2
b) ¿A qué propiedad de los números racionales responde este ejercicio?

R: Elemento neutro

c) Explique la definición de esta propiedad

R: Esta propiedad indica que el elemento neutro al ser multiplicado por cualquier otro número no lo
modifica, es decir, da como resultado el mismo número. (Iacc,2022)
Suárez, M. (2022). Imagen elaboración propia, imagen 3

4
Respuesta: Tiene 15
Suárez, M. (2022). Imagen elaboración propia, imagen 4
5. Complete el siguiente cuadro, resolviendo los ejercicios que aparecen, aplicando las propiedades para
su resolución

Ejercicio 1

Suárez, M. (2022). Imagen elaboración propia, imagen 5

Resultado: 16 = 16

Propiedad: Asociativa

Justifique: Indica que la agrupación que se haga de los factores no impacta en el resultado final, es decir,
el resultado no cambia. (Iacc,2022)
Ejercicio 2

Suárez, M. (2022). Imagen elaboración propia, imagen 6

22 22
Resultado: =
3 3
Propiedad: Conmutativa

Justifique: Esta propiedad señala, que el orden de los sumados no varía el resultado de la operación.
(IACC,2022)
Ejercicio 3

Suárez, M. (2022). Imagen elaboración propia, imagen 7

0
Resultado: →0
8
Propiedad: Inverso aditivo u opuesto

Justifique: Esta propiedad tiene como principio que existe un elemento que anula la existencia de otro.
(IACC,2022)
Suárez, M. (2022). Imagen elaboración propia, imagen 8

17
Respuesta: total de premios donados 5
Suárez, M. (2022). Imagen elaboración propia, imagen 9
Suárez, M. (2022). Imagen elaboración propia, imagen 10
Suárez, M. (2022). Imagen elaboración propia, imagen 11

Respuesta
24 niños usan el tobogán
16 niños usan la casa embrujada
 Conclusión

En el trabajo que recién se pudo observar se pudo aprender resolver ejercicios y

problemas matemáticos utilizando los números racionales.
También se pudo aprender que los números racionales representan escenarios reales
que se presentan en nuestra vida diaria. También se aprendió, que, para realizar los
números racionales en problemas matemáticos, lo importante es tener en cuenta que las
también están las propiedades de las adiciones y sustracciones, al igual que las
divisiones y multiplicaciones.
 Referencia bibliográfica

IACC. (2022). Numeros racionales. Nivelacion Matematica 1, 19.

IACC. (2022). Instituto superior de artes y ciencias de la comunicación.

Suárez, M. (2022). Imágenes elaboración propia. De la numero 1 a la 11