¿Qué es la comprensión holística o sintagma?

Para la comprensión holística, el todo y cada una de las partes se

encuentran ligadas con interacciones constantes. Por eso cada
acontecer está relacionado con otros acontecimientos, que producen
entre sí nuevas relaciones y eventos en un proceso que compromete
el todo.

¿Qué es la experiencia hermenéutica?

La experiencia hermenéutica traduce una vivencia para realizar un
proceso de investigación que conlleva la formación del ser.
La experiencia hermenéutica se vive mediante el proceso, la
estructura y el procedimiento.

¿Cómo se aplica la hermenéutica en la vida cotidiana?

El análisis de la hermenéutica, pensamiento complejo y vida

cotidiana permite una mayor claridad y comprensión de lo que se está
investigando, en este caso para realizar una
contextualización donde podamos explicar, traducir o interpretar los
hechos humanos.

¿Cuál es la importancia de la hermenéutica?

De un modo especial la hermenéutica busca conocer el lenguaje, las
formas de entender y comunicarse de nuestros días, al mismo tiempo
quiere ser una reflexión en torno a los dinamismos que subyacen en el
acto de comprender los distintos textos de la realidad.

Investigación Cualitativa

La investigación cualitativa es de naturaleza principalmente exploratoria.

Este método de investigación es comúnmente utilizado para comprender las opiniones y
las motivaciones de los participantes.
Este método de investigación proporciona ideas y ayuda a desarrollar ideas e
hipótesis.

Los métodos de recopilación de datos cualitativos varían en la utilización de

técnicas no estructuradas o semi estructuradas.

El tamaño de la muestra suele ser más pequeño en una investigación de mercado

cualitativa ya que el método de recopilación de datos se basa en la interacción
personal.

La investigación cualitativa, a diferencia de la cuantitativa, se centra

en el “por qué” en lugar del “que” y básicamente se enfoca en
recopilar datos que  no son numéricos. Se basa en métodos de
recopilación de datos más enfocados en la comunicación que en los
procedimientos lógicos o estadísticos.

Las principales áreas de enfoque son los individuos, las sociedades

y las culturas. La suposición de este método de investigación se
enfoca en que el conocimiento es más subjetivo que objetivo. En
este tipo de investigación el investigador aprende de los
participantes e intenta mantener una postura de neutralidad
mientras recopila datos de ellos.
 METODOS CUALITATIVOS:

- HERMENÉUTICO:
Arte de interpretar los textos escritos, estudia cómo se produce la
comprensión.

¿Qué es el método hermenéutico y en qué consiste?

Es la separación de sujeto y objeto, con la consideración de que cualquier
tipo de verdad en el sujeto proviene del objeto como adecuación del
conocimiento al mundo objetivo mediante un método. Es el apego a las
regularidades y el descarte de las singularidades.

- FENOMENOLÓGICO:
Estudio de los fenómenos tal como los experimenta el individuo

¿Qué es el método fenomenológico?

El método fenomenológico es la disminución de todo el conjunto de
experiencias a la conciencia de las vivencias más genuinas. Pues
este método se detiene en la experiencia y no presupone al mundo más
allá de la experiencia. La fenomenología hermenéutica como método.

- ETNOGRÁFICO:
Etnografía: Ciencia que estudia y describe los pueblos y sus culturas.

¿Qué significa el método etnográfico?

“El método etnográfico se apoya en dos pilares fundamentales: la
observación participante y la entrevista dirigida, ambos combinados y
llevados a cabo sobre el terreno en el que se producen los acontecimientos
que se desea estudiar”

La etnografía es un método de investigación cualitativa de las ciencias

sociales para describir e interpretar de manera sistemática la cultura de los
diversos grupos humanos o comunidades.
 - INVESTIGACION ACCIÓN:
La investigación-acción se centra en la posibilidad de aplicar
categorías científicas para la comprensión y mejoramiento de los
procesos de transformación, partiendo del trabajo colaborativo de los
propios sujetos implicados.

¿Qué es la investigación acción?

Este tipo de metodología se ocupa del estudio de una problemática social
específica que requiere solución y que afecta a un determinado grupo de
personas, sea una comunidad, asociación, escuela o empresa.

PARADIGMAS

- INTERPRETATIVO:
Llamado paradigma cualitativo, fenomenológico, naturalista,
humanista o etnográfico. Es un método que busca conocer el interior
de las personas (motivaciones, significaciones y su mundo), sus
interacciones y la cultura de los grupos sociales, a través de un
proceso comprensivo.

- POSITIVISTA:
El paradigma positivista también llamado (cuantitativo, empírico-
analítico, racionalista) busca explicar, predecir, controlar los
fenómenos, verificar teorías y leyes para regular los fenómenos;
identificar causas reales, temporalmente precedentes o
simultáneas.

- NATURALISTA:
El paradigma positivista o naturalista, se caracteriza por el alto
interés por la verificación del conocimiento a través de
predicciones. Algunos lo llaman el ”paradigma prediccionista”, ya
que lo importante es plantearse una serie de hipótesis como predecir
que algo va a suceder y luego verificarlo o comprobarlo.
- SOCIOCRITICO:
El paradigma socio-crítico se fundamenta en la crítica social con un
marcado carácter autorreflexivo; considera que el conocimiento se
construye siempre por intereses que parten de las necesidades de los
grupos; pretende la autonomía racional y liberadora del ser humano; y
se consigue mediante la capacitación de los

- COMPLEJO:
El Paradigma de la Complejidad pretende unir, en un mismo
espacio y tiempo, lógicas que se excluyen y al mismo tiempo se
complementan, por ejemplo: lo local y lo nacional, el pasado y el
presente, lo humano y lo ecológico, lo objetivo y lo subjetivo.

SUPUESTOS TEORICOS

- EPISTEMOLOGICO:
Los supuestos epistemológicos conforman uno de los marcos
filosóficos que da cuenta de la manera en que el investigador y la
comunidad científica a la que pertenece conciben cómo se
conoce y qué se puede conocer. Estos supuestos atraviesan la
práctica investigativa, por lo que tienen consecuencias sobre ella.

- GNOSEOLOGICO:
Se puede definir como la teoría general del conocimiento, que se
refleja en la concordancia del pensamiento entre el sujeto y el objeto.
En este contexto, el objeto es algo externo a la mente, una idea, un
fenómeno, un concepto, etc., pero conscientemente visto por el
sujeto.

- ONTOLOGICO:
Los supuestos ontológicos responden la naturaleza de la realidad.
Se utilizan como un medio para categorizar o agrupar la información
en clases. Las ontologías se aplican también en Web Semántica y
en Inteligencia Artificial para asimilar y codificar el conocimiento,
 definiendo las relaciones existentes entre los conceptos de un
determinado dominio (un área del conocimiento).

- TELEOLOGICO:
Todo aquello que estudia las causas finales, es decir, los fines o
propósitos últimos de la existencia, puede ser calificado como
teleológico. Algo teleológico puede ser también aquello relativo a la
finalidad u objetivo de una entidad.

- AXIOLOGICO:
El aspecto axiológico o la dimensión axiológica de un determinado
asunto implica la noción de elección del ser humano por los valores
morales, éticos, estéticos y espirituales. La axiología es la teoría
filosófica encargada de investigar estos valores, con especial atención
a los valores morales.

CONSTRUCCIÓN

- CATEGORIZACIÓN
- TRIANGULACIÓN
- CONTRASTACIÓN

TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN:

- Categorización: Categorías y sub-categorías. Se extraen de las

entrevistas con los informantes claves. Representan los
hallazgos de la investigación.

- Triangulación: Interpretación del investigador respecto a la

información de las entrevistas de los informantes claves y las
teorías del estudio.

- Contrastación: Reflexión o interpretación del investigador en

referencia a resultados, teorías utilizadas, otras teorías y otros
trabajos.

MOMENTO I
 (Reflexión Inicial)
Autobiografía Situación
(Problema)
Propósitos de Investigación

MOMENTO II
Línea de Investigación
Precedentes
Contexto Teórico
Contexto Legal (si aplica)

MOMENTO III
Postura Paradigmática
Dimensión Epistemológica =
Mi postura es Empirismo
Ontológico
Axiológico
Metodológico

MOMENTO IV
Análisis de Resultados

MOMENTO V
Reflexiones Finales

MOMENTO VI
Teoría Emergente
 ALEIDA MILAGROS SALAS DE PIÑANGO
C.I. V-6.499.825
0424-1993809

LIDERAZGO EN LA GESTIÓN SOCIAL DENTRO

DEL ÁMBITO COMUNAL
 DESARROLLO ENDÓGENO
ORGANIZACIÓN COMUNITARIA
WILLIAMS PIÑANGO PALACIOS
C.I. V-6.484.000
0414-9163252

CLUBES DE AJEDREZ COMO HERRAMIENTA

PARA EL DESARROLLO HUMANO E
INTELECTUAL DE NIÑOS
 DESARROLLO ENDÓGENO
CONOCIMIENTO LIBRE
HOJA 2

JUSTIFICACIÓN

(12 LINEAS)

La gestión social es un conjunto de mecanismos que promueven la inclusión

social y la vinculación efectiva de la comunidad en los proyectos sociales.
Ésta permite que los sujetos cultiven un sentido de pertenencia, de
participación ciudadana y de control social para el mejoramiento de la
calidad de vida comunal.

Por lo tanto el líder social es aquel individuo que tiene las competencias,

habilidades y destrezas para conducir un proyecto, para seducir a otros con
un proyecto que es compartido y que tiene además, la capacidad de
empoderar a otros, de formar nuevos líderes, de transferir lo que está
haciendo para que otros líderes lo sigan.
Los líderes comunitarios representan las demandas de la comunidad y es a
través de ellos que ésta se organiza, se expresa y participa evitando que la
intervención trate a lo viviente como inerte.

Un líder comunitario por lo general toma de manera voluntaria la

responsabilidad de guiar los cambios necesarios para alcanzar un objetivo
en común. Quien vaya a liderar debe ser parte de la comunidad y
puede estar presente en diferentes sectores como el de la salud,
educación, seguridad y apoyo emocional.

El concepto de líderes comunitarios gira en torno a las características,

prácticas, puntos de vista y sistema de valores sobre
los cuales un líder debe representar a una comunidad de manera
constructiva, positiva y productiva.

¿Cuáles son los principios de un líder comunitario?

Esta frase resume perfectamente que una de las principales características
de un líder comunitario debe ser la capacidad de organizar el tejido de
voluntades, y encauzarlas gracias a una buena toma de decisiones,
las cuales les permitan ejecutar acciones que, sin ello, no hubieran podido
cumplirse.

HOJA 3

MATRIX EPISTÉMICA

DECLARACION DE ENFOQUE

La matriz epistémica materializa las formas culturales en que se origina,

manifiestan y soportan las formas generales de conocer. La verdad del
conocimiento se establece con el espíteme que se proyecta y verifica con
las leyes del desarrollo socio ambiental productivo.

Los conceptos epistémicos incluyen el concepto de conocimiento, opinión

fundada, justificación, probabilidad (epistémica) y otros conceptos que son
usados con el fin de dar razón de opiniones y enunciados de conocimiento.
MATRIZ EPISTÉMICA
 EPISTEMOLÓGICO

VALORES
SOLIDARIDAD, EMPATÍA, RESPETO

PROPUESTA

¿Qué debe hacer un líder de una comunidad?

Acá hay algunos pasos que puedes tomar:
 Encuentre a personas con potencial para liderar. ...
 Ayude a que las personas a que se vean como líderes. ...
 Ayude a las personas a identificar las razones que tienen para liderar. ...
 Asista a personas a elegir metas de liderazgo que sean alcanzables y que
les ayuden a ganar confianza.
 MARCO LOGICO
Proporciona una estructura para expresar, en un solo cuadro, la información mas
importante sobre un proyecto. Suministra información necesaria para la ejecución,
monitoreo y evaluación del proyecto.

El marco lógico es una metodología desarrollada para la planificación de la gestión de

proyectos orientado por objetivos que facilita el proceso de conceptualización, diseño y
evaluación de proyectos, permitiendo describir de manera operativa y matricial los
aspectos más importantes de un proyecto.

Un marco de gestión de proyectos consta de los procesos, las tareas y las herramientas

que se utilizan para llevar a cabo un proyecto de principio a fin. Abarca todos los
componentes clave necesarios para planificar, gestionar y dirigir proyectos.

Corresponde indicar cómo el programa en el largo plazo, contribuye a la solución del

problema que se ha diagnosticado. Esto no implica que el programa, por sí mismo, será
suficiente para lograr el Fin.

¿Cómo se elabora un marco lógico?

Para organizar el trabajo y orientarlo hacia objetivos puntuales, la metodología de marco

lógico sigue siete etapas principales.
1. Análisis de los involucrados. ...
2. Análisis de problemas. ...
3. Análisis de objetivo. ...
4. Análisis de alternativas. ...
5. Estructura analítica del proyecto. ...
6. Matriz de marco lógico. ...
7. Evaluación intermedia.

Características: 1- El Marco Lógico muestra cómo puede medirse el éxito de un proyecto.

2- Se presenta como una matriz de cuatro por cuatro: Columnas (Resumen narrativo,
Indicadores, Medios de Verificación y Supuestos) y las Filas (Fin, Propósito,
Componentes y Actividades).
En el marco lógico, los Componentes se definen como resultados, vale decir, como obras
terminadas, estudios terminados, capacitación terminada. Las Actividades son las tareas
que el ejecutor tiene que llevar a cabo para producir cada Componente.

El marco lógico es una metodología que evalúa las políticas en términos del nivel de
alcance de metas predeterminadas a través de indicadores cuantitativos del desempeño.
Analiza el diseño de los programas a través de formatos sintetizados.

Investigar: ¿Qué es un objetivo general? y ¿Qué son objetivos específicos?