SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.E. Nº 80656 “SANTIAGO MARTIN AYLLÓN” ÁREA CICLO GRADO FECHA TIEMPO
EL HUAYO – LUCMA COM. IV 4° 03/04/2023 90’
DOCENTE GELER LUIS GARCÍA ARCHE
TÍTULO DE LA SESIÓN “Reconocemos el nombre de las letras del abecedario”
COMPETENCIA CAPACIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN PRODUCTO
Adecúa el texto a la
situación comunicativa.
- Escribe las letras del abecedario a partir
Organiza y
Escribe diversos de sus conocimientos previos.
desarrolla las ideas de
tipos de textos en - Utiliza el abecedario al escribir nombres de Escribe palabras varias con las letras
forma coherente y
su lenga materna. personas y lugares. del abecedario.
cohesionada.
- Ordena palabras por orden alfabético
Utiliza
adecuadamente.
convenciones del lenguaje
escrito de forma pertinente.
ENFOQUE
De derechos.
TRANSVERSAL

SECUENCIA DIDÁCTICA
RECURSOS /
MOMENTOS ESTRATEGIAS
MATERIALES
- Saludamos cordialmente a cada uno de nuestros estudiantes. -Recurso
- Se les entrega una imagen a cada estudiante, la cual observan a detalle. (ANEXO 01) verbal
- El docente promueve el diálogo mediante las preguntas: ¿Qué observan?, ¿Cómo se llaman estas letras?
- Luego, se les muestra el cartel: El Abecedario y se les interroga. ¿Qué aprenderemos?, ¿Para qué -Laptop
aprenderemos?, ¿Y cómo lo utilizaremos?
INICIO -Proyector
- Socializan sus respuestas por grupos escribiendo en cintas léxicas.
- Se comunica el propósito de la sesión: Hoy vamos a leer y pronunciar adecuadamente el nombre de las -Hojas
letras del abecedario. impresas
- En conjunto proponemos algunos acuerdos de convivencia, el cual practicaremos en aula para un mejor
desarrollo de la clase. -Papel bond
PROCESO - El docente les presenta un texto sobre el abecedario. A4

Son una serie de letras que están ordenadas. El de nuestro idioma -Cuadernos
tiene veintisiete (27) letras y se divide en dos grupos: las vocales y
las consonantes.
Sabías que… existen cinco (5) letras especiales que se siguen
utilizando en la escritura, pero ya no forman parte del Alfabeto
Español según la RAE. Estas letras especiales se llaman dígrafos
porque tienen combinaciones de letras o letras dobles (ch, ll, rr, gu,
qu)

- Realizan una primera lectura con voz silenciosa, luego leen con voz alta y entonación adecuada orientada
por el docente.
- Se les interroga: ¿El texto trata de lo que pensabas? ¿Cuál sería el titulo?, ¿De qué trato el texto? ¿Qué es
el abecedario? ¿Cómo está conformado?
- Socializan sus respuestas por grupos, escribiendo en tarjetas meta planas.

- Sistematizan la información en un organizador visual, utilizando las respuestas de sus tarjetas meta planas
- Se les pide que en parejas:
 Escriben los nombres de sus compañeros y los ordenan en orden alfabético.
 Escriben los caseríos que hay en Lucma y ordenan en orden alfabético.
  Escriben los nombres de personas de tu comunidad y luego ordenan en orden alfabético.
- Se felicita por la disposición de trabajar en equipo y se les motiva con la canción sobre el abecedario
https://www.youtube.com/watch?v=OdGKb55gArA https://www.youtube.com/watch?v=ODThScHFBHY
- Se realiza el proceso de metacognición: ¿Qué aprendimos?, ¿Pronunciaron adecuadamente el nombre de
CIERRE
las letras del abecedario?, ¿Qué dificultades tuvimos?, ¿Cómo superamos nuestras dificultades?
- Como actividad de extensión: Investiga cómo se llama el libro donde encuentras las letras del abecedario,
luego dibújalo.

BIBLIOGRAFÍA

Del docente: Currículo Nacional, música para niños (youtube).

Del estudiante: Diccionario.

V° B° DOCENTE AULA
 ESCALA DE VALORACIÓN

DOCENTE : Geler Luis García Arche

ÁREA : Comunicación GRADO: 4°
COMPETENCIA : Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Criterios de evaluación
Escribe las letras del Utiliza el abecedario
Ordena palabras por
abecedario a partir al escribir nombres
orden alfabético
de sus conocimientos de personas y
adecuadamente.
previos. lugares.
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes

Lo estoy superando
Lo estoy superando

Lo estoy superando
Necesito ayuda

Necesito ayuda

Necesito ayuda
Lo logré

Lo logré
Lo logré

1 ABANTO REYNA Miguelito

2 ABANTO REYNA Sonia Seleny

3 BOBADILLA BARTOLO Luz Clarita

4 LOPEZ CASTAÑEDA Aldair

5 QUIROZ BELLO Cindy Marily

6 QUIROZ MENDOZA Adrian Javin

RODRIGUEZ GONZALES Alexander
7
Gabriel
8 RODRIGUEZ MONTOYA Yorbin Luis

9 ROZDRIGUEZ RODRIGUEZ Yarita Arisel

10 VEGA HARO Rita Ysabel

ANEXO 01