EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO – 3° ABCD, 4° ABCDE y 5° ABCD

SEMANA 32: 24 AL 28 DE OCTUBRE DE 2022.

INSTRUCCIONES: Estudiante, después de leer el documento PDF Actividad 2, te corresponde desarrollar en esta guía, la
actividad 2 de la Experiencia de Aprendizaje 4; anotando en los espacios correspondientes, la información solicitada.

GRADO/SECCIÓN: __° ___ SESIÓN 2 – UNIDAD 4 __/10/2022

Apellidos y nombres de estudiante: …………………………………………………………………………………………………………………….
EdA4: “Generamos prototipos para que los emprendedores de nuestra localidad den a conocer sus productos y
servicios en las redes sociales”
Actividad 2: “Organizamos la información de nuestras entrevistas y definimos el problema”

En la actividad anterior, formulaste el desafío para lograr que los pequeños emprendedores de
nuestra localidad den a conocer sus productos y servicios a través de las redes sociales y lograste
obtener información importante al aplicar la entrevista.En esta actividad, definirás el problema.
1. Fase “Definir”: Utilizarás el “Mapa de empatía” para organizar la información obtenida y sintetizarás las 27
respuestas en pósits o papelitos de 3 colores; ubicando las respuestas en uno de los 4 cuadrantes del mapa.
¿QUÉ DICE? ¿QUÉ PIENSA?

¿QUÉ HACE? ¿QUÉ SIENTE?

Prof. Santos Daniel Quiroz Ibañez Pág. 1

 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO – 3° ABCD, 4° ABCDE y 5° ABCD
SEMANA 32: 24 AL 28 DE OCTUBRE DE 2022.

2. Define el problema o necesidad y anota: ……………...……………………………….………………………………………………..………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Halla la Insight o revelación y anota: ………………………………………………………..……………………………………….……………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Formula el PoV y anota:
USUARIOS + PROBLEMA o NECESIDAD + INSIGHT o REVELACIÓN

necesitan porque

5. Aplica la técnica "¿Cómo podríamos...?" y formula tu pregunta retadora definitiva: Emplea los 3 elementos
anteriores: usuarios, problema o necesidad e insight.
Pregunta inicial + Problema o necesidad Usuarios Insight (Revelación)

¿Cómo
podríamos…

6. Evaluemos nuestros avances: Es momento de que te autoevalúes.

Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer
logré proceso de para mejorar mis
Criterios de evaluación
lograrlo aprendizajes?

Creé una propuesta de valor a partir de proponer un desafío alcanzable

y recogí información aplicando la entrevista.

Creé una propuesta de valor al definir el problema a partir de

organizar la información, redactar el POV y formular la pregunta
“¿Cómo podríamos…?”.

Trabajé cooperativamente para generar y seleccionar la idea- solución

respecto a vender los productos a través de las redes sociales.

Apliqué habilidades técnicas al prototipar con bocetos de plantillas para

vender productos por las redes sociales.

Evalué el prototipo con la participación de los usuarios y lo mejoré a

partir del feedback recibido.

Prof. Santos Daniel Quiroz Ibañez Pág. 2