Orientaciones para la evaluación

En este examen se evaluarán los conceptos de análisis multivariante. Las competencias

que se deben alcanzar son:

 La capacidad de analizar de forma multivariante una base de datos.

 La capacidad de modelizar las características de una población.

 La capacidad de determinar la existencia o no de relaciones entre variables.

EXAMEN
 

(11/11 puntos)

Pregunta 1

Con el objetivo de determinar el precio en función del uso de la aplicación, hemos recogido
los siguientes datos: “¿Cuánto estaría dispuesto a pagar por cada libro de ReadMe?”:
x1=1€; x2=2€; x3=5€; x4=10€. “Nº de libros descargados el último año” y1=5; y2=10;
y3=15; y4=30 ¿Qué variable considerarías como X (variable dependiente)?

¿Cuánto estaría dispuesto a pagar por cada libro de ReadMe? Nº de

libros descargados el último año. Ambas. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 2

Con el objetivo de determinar el precio en función del uso de la aplicación, hemos recogido
los siguientes datos: “¿Cuánto estaría dispuesto a pagar por cada libro de ReadMe?”:
x1=1€; x2=2€; x3=5€; x4=10€. “Nº de libros descargados el último año” y1=5; y2=10;
y3=15; y4=30. El coeficiente de correlación entre X e Y es:

0 -0.5 0.99 6.2

Pregunta 3

Con el objetivo de determinar el precio en función del uso de la aplicación, hemos recogido
los siguientes datos: “¿Cuánto estaría dispuesto a pagar por cada libro de ReadMe?”:
x1=1€; x2=2€; x3=5€; x4=10€. “Nº de libros descargados el último año” y1=5; y2=10;
y3=15; y4=30. La recta de regresión entre X e Y es:
 Y=5 Y=345+4X Y= 2.65X+3.06 Y=-4+3.2X

Pregunta 4

Con el objetivo de determinar el precio en función del uso de la aplicación, hemos recogido
los siguientes datos: “¿Cuánto estaría dispuesto a pagar por cada libro de ReadMe?”:
x1=1€; x2=2€; x3=5€; x4=10€. “Nº de libros descargados el último año” y1=5; y2=10;
y3=15; y4=30. La relación entre X e Y es:

Positiva. Negativa. No hay relación. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 5

Con el objetivo de planificar la campaña publicitaria, hemos recopilado la siguiente

información del tipo de descarga por sexos: Hombres: Música: 15; Cine: 32; Series TV: 4;
Libros: 6. Mujeres: Música: 24; Cine: 10; Series TV: 25; Libros: 15. Los perfiles fila para los
hombres son:

0.84; 0.01; 0.15; 0 0.26; 0.56; 0.07; 0.1 0.3; 0.3; 0.2; 0.2
Ninguna de las anteriores.

Pregunta 6

Con el objetivo de planificar la campaña publicitaria, hemos recopilado la siguiente

información del tipo de descarga por sexos: Hombres: Música: 15; Cine: 32; Series TV: 4;
Libros: 6. Mujeres: Música: 24; Cine: 10; Series TV: 25; Libros: 15. Los perfiles fila para las
mujeres son:

0.84; 0.01; 0.15; 0 0.32; 0.13; 0.33; 0.2  0.3; 0.3; 0.2; 0.2
Ninguna de las anteriores.

Pregunta 7

Con el objetivo de planificar la campaña publicitaria, hemos recopilado la siguiente

información de un grupo de estudio según la aplicación: ReadMe: Brillo: 10; Contraste: 30;
Opciones: 10. Kindle: Brillo: 40; Contraste: 5; Opciones: 5. Para los usuarios de Kindle,
podemos deducir que:
 Lo más importante es el brillo. Lo más importante son las opciones.
Lo más importante es el Contraste. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 8

Con el objetivo de planificar la campaña publicitaria, hemos recopilado la siguiente

información de un grupo de estudio según la aplicación: ReadMe: Brillo: 10; Contraste: 30;
Opciones: 10. Kindle: Brillo: 40; Contraste: 5; Opciones: 5. Para los usuarios de ReadMe,
podemos deducir que:

Lo más importante es el brillo. Lo más importante son las opciones.

Lo más importante es el Contraste. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 9

Con el objetivo de planificar la campaña publicitaria, hemos recopilado la siguiente

información de un grupo de estudio según la aplicación: ReadMe: Brillo: 10; Contraste: 30;
Opciones: 10. Kindle: Brillo: 40; Contraste: 5; Opciones: 5. Los perfiles fila para ReadMe
son:

0.2; 0.6; 0.2 0.6; 0.4; 0 0.2; 0.4; 0.4 Ninguna de las anteriores.

Pregunta 10

Si queremos clasificar a los individuos de una población, en la que se han tomado medidas
a través de una encuesta sobre el sexo y la preferencia de sabor para un estudio de
bebidas refrescantes, debemos:

Realizar un análisis multivariante. Realizar un análisis de regresión.

Realizar un análisis factorial. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 11

Si queremos obtener conclusiones de una base de datos en la cual se han medido 200
características de una muestra de la población, debemos:

Realizar un análisis discriminante. Realizar un análisis de regresión.

Realizar un análisis factorial. Ninguna de las anteriores.
 Contenido adicional
En relación a la metodología expuesta en este tema, se ha realizado una introducción teórica y
conceptual con el objetivo de que adquieras la base necesaria para abordar este tipo de problemas de
forma mucho más profunda y detallada. Puedes ampliar información en las siguientes referencias:

 Fundamentos de Estadística. D. Peña. Alianza Editorial (2002).

 Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias. W. Mendenhall, T. Sincich. Prentice Hall

(1997).

 Probability and Statistics for Engineers. R. Johnson. Prentice Hall (1994).

 Probabilidad y estadística para ingenieros. R. Walpole, R.H. Myers, S. Myers. Prentice Hall (1999).