TECNOLOGÍAS

INDICACIONES GENERALES PARA CADA GRUPO

ACTIVIDAD TUTORIA.
FUNCIONES EJECUTIVAS.
2B Entregar la hoja de actividad a cada alumno y solicitar que contesten lo que se les solicita y la peguen
en su cuaderno.
Anotar el título del tema en el pintarrón y dictar los conceptos a los estudiantes. Al terminar, entregar
la hoja de actividad. En la tabla deberán completar con herramientas y materiales de ciertas
producciones artesanales.
TITULO: “ Artesanías y Procesos Artesanales”
CONCEPTOS:
 Artesanía: es un objeto hecho en forma predominantemente manual, con ayuda de
1D herramientas y máquinas o sin ella, por lo común con materias primas locales y técnicas de
transformación y elaboración transmitidas de generación en generación.
 Proceso de producción artesanal: permite que cada individuo aporte variaciones al producto
final debidas a su creatividad o a las limitaciones o habilidades desarrolladas en el proceso de
creación de cada artesanía. En términos generales, el proceso artesanal es una expresión
representativa de la cultura del grupo social y un factor de identidad de la comunidad.
El grupo tiene de tarea asistir con información para la realización de una presentación, en caso de no
llevarla pueden hacer uso de sus dispositivos para buscarla.
Anotar en el pintarrón:
Realizar una presentación del proceso productivo de su producto con las siguientes características:
 DISEÑO
 TRANSISCIONES
2E  BOTONES DE ACCIÓN
 MÍNIMO 7 DIAPOSITIVAS
 INSERTAR IMÁGENES (desde su dispositivo o dibujarlas)
 APLICAR ANIMACIÓN A LAS IMÁGENES

Anotar el título del tema en el pintarrón y dictar los conceptos a los estudiantes.
TÍTULO: “Campos Tecnológicos”
CONCEPTOS: Un campo tecnológico es un sistema en donde convergen, se integran y organizan
distintas técnicas con el objetivo de obtener un producto o brindar un servicio.
Además, agrupa varias actividades productivas que comparten o hacen uso de un mismo o semejante
sistema tecnológico como: herramientas, medios técnicos, acciones y técnicas, conocimientos, entre
otras cosas.
En los distintos procesos de producción, los diferentes campos tecnológicos interactúan, convergen, se
agrupan y articulan distintas clases de técnicas cuya organización tienen en común: lograr obtener un
objeto o producto o en todo caso un servicio.
1B Los distintos campos tecnológicos son:
 Tecnologías de los Alimentos
 Tecnologías de la Información y la Comunicación
 Tecnologías de la Construcción
 Tecnologías de la Manufactura
 Tecnologías de la Salud
 Tecnologías Agropecuaria y Pesquera.

ACTIVIDAD: Realizar un diagrama de sol con los 6 campos tecnológicos y 2 ejemplos para cada uno con
dibujos.
 *** Misma actividad que la hora anterior
1C
Entregar la hoja de actividad.
Solicitar a los estudiantes leer bien las indicaciones y realizar lo que se pide.
Anotar en el pizarrón las palabras para contestar la actividad 2.

 técnica
 tecnología
 ciencia
 seis áreas
 campos
 oficios
1C  observación
 experimentación

RESPUESTAS:
1 TÉCNICA es un conjunto ordenado de pasos para satisfacer un interés una necesidad de
un individuo o un grupo social.
2. TECNOLOGÍA es el área de conocimientos que estudia TÉCNICA
3. CIENCIA es un conjunto de conocimientos adquiridos mediante la y la experimentación.
4. Suele considerarse que la TECNICA se relaciona más con los oficios y que la CIENCIA
tiene mayor relación con la OBSERVACIÓN
5. En tu escuela, las actividades tecnológicas se dividen en seis CAMPOS tecnológicos