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1º Tecnología 1 grado
Ficha 1.
LA TECNICA EN LA VIDA COTIDIANA
Nivel Educativo: Secundaria
Que vamos a aprender: A Reconocer la importancia de la técnica como práctica social para
la satisfacción de necesidades e intereses..
1 semana
Del 13 al 24 de
Materiales: Libreta de tecnología, ficha de trabajo, lápices.
septiembre
Te explico
Como puedes apreciar, las técnicas que desarrollas a lo largo del día tienen
siempre un propósito, ya sea satisfacer una necesidad o un interés, y en casi
todas ellas se emplea una herramienta o máquina y requieres de materias
primas o materiales. Lo que se obtiene después de desarrollar una técnica es un
Grado Asignatura:
1º Tecnología 1 grado
Manos a la obra
-Proceso
-Objeto
- Producto
- Servicio
- Artefacto
Repaso y practico
Lo que aprendí
FICHA 2
1.2 La técnica como sistema, clases de
Nivel Educativo: Secundaria
La técnica es una actividad propiamente humana, que suele darse en un ámbito social y que
sus productos tienen una amplia presencia en nuestra vida cotidiana.
Se dice que la relación entre los elementos que integran un sistema (el ser humano, las
maquinas o herramientas y los procesos técnicos) es sinérgica: mediante la interacción
coordinada de sus elementos se obtienen mejores resultados.
Para obtener más información puedes visitar el siguiente sitio y revisar la diapositiva que se
presenta:
https://youtu.be/OuO_mNtA5Ho
Manos a la obra
1. Técnica
2. Sistema técnico
3. Intervención técnica
4. Sistema dinámico
5. Sinérgica
Repaso y practico
Actividad 2. Guíate en este ejemplo sobre el sistema técnico de la fabricación del auto
para completar la tabla donde darás a conocer la fabricación del celular, la televisión o
algún otro sistema técnico que le llame la atención conocer:
Grado Asignatura:
1º Tecnología 1 grado
Herramientas o máquinas
Interacción
¿Qué nos ofrece este sistema técnico? Producto-servicio
Lo que aprendí
Selecciona con una xcuales fueron los logros o aprendizajes que obtuviste durante esta
actividad.
O Considera que el sistema técnico tiene una relación y mutua
interdependencia entre los seres humanos, las herramientas o
máquinas, los materiales y el entorno que tienen como fin la obtención
de un producto o situación deseada.
O sabe que el sistema técnico caracteriza la operación organizada de
saberes y conocimientos expresados en un conjunto de acciones, tanto
para la toma de decisiones como para su ejecución y regulación.
O Ha comprendido que el sistema técnico es dinámico porque cambia
constantemente conforme los saberes sociales avanzan, y es sinérgico
porque la interacción de sus elementos genera mejores resultados.
Grado Asignatura:
1º Tecnología 1 grado
FICHA 3
LAS TECNICAS: CONJUNTO DE ACCIONES, MEDIOS Y FINES
Nivel Educativo: Secundaria
Te explico
Para la producción de un artefacto o servicio, la técnica requiere que se aplique una acción.
Son tres los tipos de acciones que se pueden aplicar: estratégicas, instrumentales o de control.
Veamos brevemente en qué consiste cada una de ellas.
Para obtener más información puedes visitar el siguiente sitio y revisar la diapositiva que se
presenta:
https://youtu.be/U0BHTVX6oQg
Manos a la obra
Actividad 1. Después de haber realizado la lectura del texto anterior, encierra las palabras
que no entiendas, investígalas y crea un glosario en una hoja, con tus datos al inicio, además
subraya las palabras que consideres más importantes, cuéntalas y escribe el número de
palabras que subrayaste en el paréntesis ( )
Repaso y practico
ACTIVIDAD ACCIONES
1. se centran en la organización y planeación, analizan las opciones
para la toma de decisiones: ¿qué quiero fabricar?; ¿con qué recursos
cuento?, ¿cuánto tiempo me tomará hacerlo? O si por alguna otra
razón normalmente eliges tu ropa según la ocasión, si tienes que
ir a la escuela o a una fiesta; ¿qué actividades realizarás?;
también tomas en cuenta si hace calor, llueve o hace frío; por si
fuera poco, consideras a qué personas verás, si te importan o si
alguna de ellas te gusta. En todas esas operaciones aplicas un
pensamiento:
Grado Asignatura:
1º Tecnología 1 grado
Lo que aprendí
Selecciona con una x cuales fueron los logros o aprendizajes que obtuviste durante esta
actividad.
O Considero la valoración racional y la reflexión adecuada de las alternativas
de actuación posibles que preceden la realización de cualquier acción y
permiten la toma de decisiones.
O Organizó los medios apropiados, según un criterio de control eficiente de la
realidad, e incluyó la intervención concreta sobre esta.
O Representó una interfaz entre las instrumentales y las estratégicas que
permite la ejecución de una acción conforme lo planeado; por ejemplo, al
cortar una tabla la destreza del operario permite ejecutar los gestos técnicos
según lo proyectado, lo que implica la percepción y registro del efecto de
cada gesto para corregirlo y reorientarlo si es necesario.
Grado Asignatura:
1º Tecnología 1 grado
FICHA 4
LAS CLASES DE TECNICAS EN LA PRODUCCIÓN DE CREACIONES
ARTESANALES: CREACION DE FORMAS, ENSAMBLADO Y TRANSFORMACIÓN
Nivel Educativo: Secundaria
Te explico
CLASES DE TÉCNICAS
Son la variedad de técnicas que hacen posible la creación y desarrollo de cualquier proyecto.
Las clases de técnicas más comunes son:
Captura: se refiere a la obtención de datos que requieren las empresas para el desarrollo de
algún proyecto.
Ensamblado: es el proceso mediante el cual las piezas de un objeto se unen entre ellas para
lograr un ajuste y armado correcto.
Manejo: durante este proceso los clientes de las empresas proporcionan las características de
sus productos. Las empresas son las en cargadas de administrar los datos, suministrar la
materia prima y poner en venta el producto.
Modelado: se trata de dar forma a la materia, se utiliza principalmente para hacer esculturas,
maquetas o proyectos con la finalidad de tener una idea más precisa de lo que será el
producto final.
Preparación: se trata de prevenir, disponer o hacer algo con la finalidad de tener listas las
acciones que se realizarán durante el proyecto.
Servicio: son todas las funciones y prestaciones que las empresas brin dan a los consumidores.
Trasformación: durante este proceso la materia prima se modifica de tal manera que se
obtiene un producto total o parcialmente distinto del original.
Grado Asignatura:
1º Tecnología 1 grado
https://es.slideshare.net/alhelisosarosas/la-tcnica-como-sistema-
43753211
Manos a la obra
1. modelado
2. Copiado
3. Laminado
4. Ensamblado
5. Transformación
Repaso y practico
Actividad 2. Relaciona los conceptos poniendo en los paréntesis una letra o un número según
corresponda.
1. Modelado
2. Copiado
3. Laminado
4. Ensamblado
5. Transformación
1. Arte y Técnica de dar forma deseada a una materia blanda, por ejemplo
el barro.
( )
2. es el resultado de unir, juntar, acoplar o enlazar dos o varias piezas y
fragmentos de cualquier material, encajando en ella y armando o
( )
componiendo un solo objeto.
3.Es el resultado de un proceso de cambio de forma o es convertida en
otra.
( )
Grado Asignatura:
1º Tecnología 1 grado
Lo que aprendí
Nivel Educativo: Secundaria
Selecciona con una x cuales fueron los logros o aprendizajes que obtuviste durante esta
actividad.
O se pudo dar cuenta que las clases de técnicas son la variedad de técnicas que hacen posible
la creación y desarrollo de cualquier proyecto.
O Comprende que el Modelado trata de dar forma a la materia y se utiliza principalmente para
hacer esculturas, maquetas o proyectos con la finalidad de tener una idea más precisa de lo
que será el producto final.
O comprende que existen diversas clases de técnicas que podemos aplicar de manera esencial
en nuestras actividades ya se dentro de nuestra casa, en el taller de tecnología, así como
también en el trabajo.
Ficha 5.
LA TECNICA COMO PRACTICA SOCIOCULTURAL E HISTORICA Y SU
INTERACCION CON LA NATURALEZA
1 semana
Materiales: Libreta de tecnología, ficha de trabajo, lápices. 18 al 22 de Octubre
Te explico
https://www.youtube.com/watch?v=kzU3SDyWgxs
Manos a la obra
Repaso y practico
Lo que aprendí