INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR – LA GUAJIRA

SECUENCIA DIDÁCTICA
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: 4°
TIEMPO PROBABLE: TIEMPO REAL:
CONTENIDO SIGNIFICATIVO:
LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN (TIC)
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
 CONCEPTUAL: EXPLICO COMO FUNCIONA LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y PARA QUE NOS SIRVEN EN NUESTRA SOCIEDDAD HUMANA
 PROCEDIMENTAL: UTILIZO MUY BIEN LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION DURANTE MI VIDA COTIDIANA
 ACTITUDINAL: USAR ADECUADAMENTE CADA TECNOLOGIA INFORMATIVA PARA PODER LLEVARLO A CABO EN MI ENTORNO DURRANTE LA
COMUNCIACION, ENBTRETENIMIENTO ETC…

INICIACIÓN ESTRUCTURACIÓN DEL CONOCIMIENTO FINALIZACIÓN

Bienvenida
Organización del aula
Recomendaciones del día
-respetar el uso de la palabra
-levantar la mano para pedir la palabra
motivación
mediante una cartelera plasmare unas imágenes
donde ellos me identificaran cada uno de los
elementos tecnologicos e informartivos
presaberes
¿para qué me sirve la tecnología?
¿por qué es importante la información?
A través de un video le mostrare la TIC, después les
hare una pregunta relativa al video visto. Las cuales
son ¿para qué me sirve la tecnología de la
información?
Donde los estudiantes después me explicaran que les
quedo el video y que vieron en el video. Después de
esto les explicare en si que son las TIC que significan y
para que son importantes en la sociedad
Cada uno de los estudianteS me explicaran en
una hoJa que son las tic Y PARA QUE NOS
SIRVEN EN NUESTRA SOCIEDAA HUMANA
ACTIVIDAD EXTRACLASE
INDIVIDUAL ME REALIZARAN UN DIBUJO QUE
TENGA CON VER CON LAS tic Y ME EXP´LICARA
PARA QUE ME SIRVE CADA UNO DE ESTOS
PRODUCTOS TECNOLOGICOS

ADECUACIONES CURRICULARES PROYECTOS TRANSVERSALES BIBLIOGRAFÍA

les hare un repaso que son las tic, como se utilizan -proyecto de lecto-escritura http://www.tecnologia.de.lainformacion.go
y para que nos sirven en nuestra humanidad http://www.TIC.sociedad.teecnologica.org.co

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR – LA GUAJIRA

SECUENCIA DIDÁCTICA
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: 5°
TIEMPO PROBABLE: TIEMPO REAL:
CONTENIDO SIGNIFICATIVO:
PRODUCTOS TECNOLÓGICOS
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
  CONCEPTUAL: describo productos tecnológicos mediante el uso de diferentes formas de representación tales como esquemas, dibujos y diagramas,
entre otras.
 PROCEDIMENTAL: utilizo correctamente los productos tecnológicos.
 ACTITUDINAL: participo en discusiones que involucran predicciones sobre los posibles efectos relacionados con el uso o no de artefactos, procesos y
productos tecnológicos en mi entorno y argumento mis planteamientos (energía, agricultura, antibióticos, etc.)

INICIACIÓN ESTRUCTURACIÓN DEL CONOCIMIENTO FINALIZACIÓN

Bienvenida
Organización del aula
Oración
Recomendaciones del día:
-respetar el uso de la palabra
-levantar la mano para participar
Motivación:
Se realizará el juego tingo, tingo, tango;
el elegido buscará en el salón de clases
un objeto que tenga una función
Pre saberes:
¿Conoces que es un computador, un
teléfono y un televisor?
¿para tí que es un producto?
A través de un video les mostrare a los estudiantes ¿qué son los productos Los estudiantes en su cuaderno
tecnológicos? dibujarán un producto tecnológico de
los productos tecnológicos son todos aquellos que responden a las cualquier tipo y escribirán las ventajas y
necesidades de las personas y se obtienen a partir de las desventajas de ese producto
diferentes tecnologías. 
En general, hay tres tipos de productos:  Actividad extra clase:
-Bienes: los bienes son los artefactos y materiales. Por ejemplo, un -Realizar un resumen en un mapa
televisor, una moto, un computador, la ropa, los medicamentos, etc. Estos conceptual de la clase previamente
productos se obtienen a partir de la transformación y elaboración de realizada
distintas materias primas (sustancias naturales o parcialmente -Consultar cuales son las características
modificadas). de los productos tecnológicos

-Servicios: los servicios son los beneficios provenientes de la organización

del trabajo grupal o individual destinados a cuidar los intereses o a
satisfacer necesidades del público o de alguna entidad oficial o privada. Por
ejemplo, salud, transporte, servicios, etc.

 
-Procesos: los procesos son las técnicas que se desarrollan para mejorar la
producción. Por ejemplo, los métodos que emplea la biotecnología y la
ingeniería genética para obtener semillas de mejor calidad, medicamentos,
fragancias, vacunas, etc…

ADECUACIONES CURRICULARES
A los estudiantes que no entendieron
les mostrare unas imágenes y les
explicare con mas claridad con
ejemplos.
concluido lo anterior les mostrare unas imágenes que lo clasificaran según
el tipo de producto tecnológico
Por último, observarán que bienes y servicios están en su casa, en la
institución y describirán cada artefacto y sus funciones que cumple.
PROYECTOS TRANSVERSALES BIBLIOGRAFÍA
PLAN NACIONAL DE LECTURA Cartilla 50: ser competente en
tecnología, Estándares básicos de
competencia, 5° grado
http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/
exe/educaciontecnologia/
los_productos_tecnolgicos.html
https://definicion.de/producto-
tecnologico/
https://www.youtube.com/watch?
v=XUfOITjK9jk&utm_source=youtube.c
om&utm_medium=short_domains&ut
m_campaign=www.ssyoutube.com
https://www.youtube.com/watch?
v=M1hGWJGg_2o&list=PLJASC_HYZH_G
UIYJh-6XZrX_gzh5KWqYs&index=1
https://youtube.com/watch?
v=zNrOUPkhZqQ&utm_source=youtube
.com&utm_medium=short_domains&u
tm_campaign=www.ssyoutube.com
Anexo

Los productos tecnológicos son el resultado de la actividad tecnológica. La Tecnología se concreta en los productos tecnológicos que responden a
demandas de la sociedad. Todo procedimiento tecnológico tiende a producir un producto para satisfacer alguna necesidad. Los productos
tecnológicos se clasifican en Bienes o Servicios.
Los Bienes son objetos materiales tangibles, es decir, se pueden tocar. Tienen la característica que primero se producen y luego se
usan.

El hecho que se llamen “bienes” no significa que “nos hagan bien”. Por ejemplo, un cigarrillo o una bomba atómica son bienes (porque
se pueden tocar y están hechos por el hombre), aunque no nos hagan ningún bien.

Son ejemplos de bienes: una silla, una mesa, una computadora, un celular, un corcho, etc

Los Servicios son acciones o prestaciones inmateriales que se brindan para satisfacer una necesidad. Son intangibles, es decir,

no se pueden tocar

Tienen la característica que se producen y se usan al mismo tiempo. Por ejemplo, cuando utilizamos el transporte público, dicho
servicio se produce y lo utilizamos al mismo instante (cuando nos subimos al colectivo).

Como ejemplos de servicios, además del transporte, podemos nombrar la educación, la atención médica, el suministro de electricidad,
etc.

ANEXO: