TALLERES TECNOLOGIA – GRADO SEXTO

TEMA # 1: EVOLUCION HISTORICA DE LA TECNOLOGÍA

COMPETENCIA:
Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como los momentos de la
historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y
satisfacer necesidades.

DESEMPEÑOS:
● Identifico los principales inventos que cambiaron la historia del mundo.
● Reconozco y valoro la importancia de hacer un uso adecuado de dichos inventos.

ACTIVIDAD PREVIA:

Dialoga con tus padres o algún compañero cercano y responde:

ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION:

1. Defina ¿Que es un invento?

2. Enumere los 10 inventos que cambiaron el mundo, indicando la función que
cumplen y/o necesidad que suple.
3. Seleccionar 5 inventos que considere muy importantes y colorear o resaltar en
color verde y 3 que considere no tan relevantes y coloréelos en color rojo.
4. Profundice sobre el invento que mas le haya gustado explicando el porque. Dibuje
sus transformaciones a través de la historia.
5. Completa:
CRITERIOS DE EVALUACION:

• Puntualidad en la entrega
• Desarrollo: orden y argumentos
• Sustentación oral o escrita
TEMA # 2: CIENCIA - TECNICA - TECNOLOGIA - INFORMATICA

COMPETENCIA:
El estudiante comprende y diferencia los conceptos de técnica, tecnología y ciencia, y la
utilización de las tecnologías limpias
DESEMPEÑO:
Identifica, diferencia y relaciona conceptos básicos relacionados con el área.

ACTIVIDAD PREVIA:
Te has preguntado ¿cómo y porqué se hacen las cosas?
Consulta por curiosidad:
Que es un virus biológico y uno informático?
Como se maneja cada uno?
Quienes intervienen en la solución y/o atención de cada uno?

ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION:
DEFINICIÓNES:
TECNICA: Conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener un resultado.
Requiere de destreza manual e intelectual, y generalmente con el uso de herramientas. Las
técnicas se transmiten de generación en generación
CIENCIA: Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y
por el otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso. El
proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición
sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza.
Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a
través de este proceso científico.
TECNOLOGIA: La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas,
conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para
satisfacer necesidades humanas. En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la
ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tecnológicos sean posteriores a estos dos
conceptos. La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia,
conocimiento).
INFORMATICA: La informática suele ser definida como aquella ciencia que se dedica a
estudiar el tratamiento de la información mediante medios automáticos, es decir, la ciencia
de la información automática. Se trata de una sumatoria de conocimientos científicos y de
técnicas que posibilitan el tratamiento automático de la información mediante el uso
de computadoras. La informática es una ciencia que a través de las computadoras potencia
la capacidad de memoria, pensamiento y comunicación del ser humano.
Fuente: https://concepto.de/informatica/#ixzz6HqirwKor
TALLER:
1. Obtén 10 palabras desconocidas o claves y haz con ellas un cruci-palabras
2. Elabore un mapa conceptual donde resuma el tema de la guía.
3. Describe un proceso en tu casa donde se aplique el concepto de técnica
4. ¿Porque es importante la tecnología en tu país?

CRITERIOS DE EVALUACION:

• Puntualidad en la entrega
• Desarrollo: claridad, orden y argumentos
• Sustentación oral o escrita