00 ABRIL - 2019

SESION N°3
TITULO AMOR AL PROJIMO
FECHA – 04 – 19 TIEMPO 90 Minutos

I. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿QUÉ NOS DARÁ
COMPETENCIAS Y
DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE
CAPACIDADES APRENDIZAJE?
2. Asume la experiencia del  Descubre el amor de Dios con diversas Expresa quien es el prójimo
encuentro personal y acciones en su familia, institución educativa y y de que se trata la historia
comunitario con Dios en su entorno. del buen samaritano con
proyecto de vida en coherencia sus propias palabras
con su creencia religiosa.
INSTRUMENTO DE
2.1. Transforma su entorno desde EVALUACIÓN
el encuentro personal y Lista de cotejo
comunitario con Dios y desde la
fe que profesa

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES OBSERVABLES

Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y
ENFOQUE INCLUSIVO O DE ATENCION A LA respeto a todos y cada uno, evitando cualquier forma de
DIVERSIDAD discriminación basada en el prejuicio a cualquier
diferencia.

II. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta sesión?
Descargar el video “amémonos de corazón”  CD,DVD
Preparar copia de la ficha de trabajo.  Ficha de trabajo.

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO 15 min
MOTIVACIÓN
Entonan la canción o escuchan con ayuda de youtube https://www.youtube.com/watch?
v=p3kfVVm05Fo “AMÉMONOS DE CORAZÓN”
Anexo 1
SABERES PREVIOS
Dialogamos sobre ¿Qué es el amor? ¿Cómo lo manifestamos? ¿Qué pensamos sobre ello? ¿a
quienes debemos amar? ¿solo a nuestros padres o a todos? ¿A quién le decimos prójimo?
PROPÓSITO DE LA SESIÓN
HOY CONOCEREMOS COMO SE EXPRESA EL AMOR AL PRÓJIMO.
NORMA DE CONVIVENCIA
Respetar el espacio de los demás.

DESARROLLO 60 min

- Se presentan imágenes de acciones ayudando al prójimo.

Anexo 2
- Se les indica a los niños que les leerá de la biblia acerca del prójimo
Anexo 3
- Luego se les invita a los niños a escuchar la historia del Buen Samaritano con los pictogramas u
observan el video de you tube https://www.youtube.com/watch?v=C6EzNQbtiyA
Anexo 4
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- Comentan sobre el mensaje.

- Narran con sus propias palabras sobre la parábola del “Buen samaritano”
- Se concluye lo siguiente: se lee a los niños.
Amor al prójimo
Jesús nos enseña su mensaje se amar a través de historias.
Las historias que cuenta Jesús se llaman parábolas
El prójimo son todas las personas que nos rodean.
La parábola del buen samaritano.
- Dibujan lo que más les gustó de la historia y escriben como pueden.
- Exponen sus trabajos a todos sus compañeros.
- Resuelven la siguiente ficha de aplicación
Anexo 5

CIERRE 15 min
METACOGNICIÓN:
- Reflexionan sobre lo aprendido ¿Qué nos enseña la parábola del Buen Samaritano? ¿Quiénes son
el prójimo? ¿Por qué debemos ayudarlos? ¿el aprendizaje de hoy te servirá para tu vida diaria?
¿Qué vas a hacer de ahora en adelante?
TAREA PARA LA CASA:
- Dibuja y escribe una ayuda que hayas tenido a una persona.

IV. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

1. ¿Qué avances y dificultades tuvieron los estudiantes?

2. ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

3. ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJO
Competencia: 2. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida
en coherencia con su creencia religiosa.
Capacidades: 2.1. Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe
que profesa

Desempeños de la Lista de Desempeños de la Lista de

competencia cotejo competencia cotejo

Nombres y apellidos de los Descubre el amor de

estudiantes Dios con diversas
acciones en su familia, SI NO SI NO
institución educativa y
entorno.
1
2
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RESUMEN CIENTÍFICO Y ANEXOS

ANEXO 1
'AMEMONOS DE CORAZON'
Amémonos de corazón
no de labios, ni de oídos.(2)
para cuando cristo vuelva
para cuando cristo vuelva
nos encuentre bien unidos(2)
¿cómo puedes tu orar
enojado con tu hermano?(2)
Dios no escucha la oración
Dios no escucha la oración
si no están reconciliados(2)
cuantas veces tengo yo
perdonar al que me ofende (2)
-setenta veces siete setenta
veces siete perdonaras a tu hermano (2)

ANEXO 2
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ANEXO 3
¿QUIÉN ES MI PROJIMO?
Mi prójimo es toda la gente del mundo.
Mi prójimo es mi esposo, mi esposa, mis hijos, los suegros, los parientes, los amigos, los vecinos, los de mi
pueblo, los del pueblo de junto, mis compañeros de trabajo, mis empleados, mi jefe. Mi prójimo es también,
los que no me caen bien, los que me han hecho alguna maldad, los que hablan mal de mí.
Todos los hombres somos HIJOS DE DIOS: los buenos, los malvados, los simpáticos, ¡os pesados, los
pobres, los ricos, los que creen lo que yo, los que tienen otras ideas. ¡Todos! "TODOS LOS HOMBRES
SOMOS HERMANOS" y Cristo nos enseña que debemos amarnos unos a otros y nunca hacernos el mal.
¿QUÉ ES AMAR A MÍ PRÓJIMO COMO A MÍ MISMO?
Amar al prójimo como a mí mismo, es "TRATARLO COMO A MI ME GUSTARÍA QUE ME TRATARAN.
El Evangelio nos dice lo siguiente:
"Todo cuanto queráis que os hagan los hombres, hacédselo también vosotros a ellos".
- AMAR al prójimo es "RESPETARLO", o sea, no querer que todos sean o piensen como yo. Por ejemplo: si
mi compadre quiere libremente votar por otro partido, debo respetarlo. Si mi vecino tiene otra religión y no
desea cambiar, debo respetarlo y pedirle a él que me respete.
Fíjate bien, aunque los hombres piensen de manera diferente, pueden y deben amarse y vivir en paz.
- AMAR al prójimo es SERVIRLE, es decir, olvidarme de lo que yo quiero hacer o lo que yo necesito, para dar
gusto y AYUDAR a los demás: a mí esposo, a mi esposa, a mis hijos, a todos mis hermanos.
Servir es hacer un favor antes de que me lo pidan.
Si hiciéramos esto solamente en nuestra familia, ¡qué diferente sería nuestra vida familiar!
- Amar al prójimo es también preocuparme por los que están más amolados que yo, por los que tienen
hambre, por los que se quedaron sin casa, por mi compañero que se le atrasó la chamba, por aquel amigo
que tuvo un problema. ¡Hay tantas personas que podemos ayudar!
Podemos también ayudar con nuestro tiempo o con nuestro cariño.
Amar es acompañar y escuchar un rato al viejito del que todos se han
olvidado.
Amar es visitar al enfermo que no puede salir.
Amar al prójimo es SER AMABLE, es hablar bien y tratar a las personas con
cariño, y no a gritos y sombrerazos.
Amar al prójimo es tener PACIENCIA con las personas. ¿Qué significa esto?
Significa aceptar a los otros como son, aguantar sus errores o sus
equivocaciones y corregirlos con amor.
¡Qué importante es tener paciencia por ejemplo, con nuestros hijos, para irles enseñando lo que está bien y lo
que está mal!
Amar al prójimo es hacer mi trabajo (en la casa con mi familia, en el campo o en la fábrica con mis
compañeros) lo mejor que pueda y con alegría.
Amar al prójimo es NO JUZGAR a nadie, no pensar o hablar mal de otras personas.
El verdadero amor todo lo perdona, todo lo cree, todo lo espera, todo lo soporta.
El amor no acaba nunca.
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Los primeros cristianos, se distinguían por-que siempre se veía que se amaban mucho unos a otros. Dios
quiere que hoy también nos amemos y convivamos todos los hombres en paz.
Debemos ver en cada uno de nuestros hermanos a CRISTO MISMO. Jesús nos dijo, que todo cuanto
hagamos con cualquier persona, es como si lo hiciéramos con El mismo. Recuerda Cristo nos enseña:
¡Amarás a tu prójimo como a ti mismo!

ANEXO 4
“El buen samaritano”

Un iba por el y unos

Le pegaron y le robaron todo.

El quedó herido en el suelo. Pasaron varias personas

Y no le ayudaron. Paso un de samaria y le curo las

Y lo llevo en su

Responde preguntas:
¿El buen samaritano ayudo a su prójimo? ¿Por qué?

¿A quién ayuda?
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¿Tu cómo ayudarías a tu prójimo?

Decoran el marco y repasa las letras

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ANEXO 5
 Pintamos cada camino siguiendo a cada personaje, para descubrir quién de todos actuó como prójimo
del hombre que necesitaba ayuda.

Sacerdote
Levita

Lo vio y paso
de largo
Le robo y todo
y le pego

Ladrón

Lo vio y no Samaritano
le hizo caso
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FICHA DE EXTENSIÓN
1. Dibuja y escribe una ayuda que hayas tenido a una persona.