3er TAIN – Encuentro y cierre reflexivo:

¿Qué ciudad educadora soñamos?

Campo de la Práctica Docente
(Prof. Bertoni y Almeyra)

Hola a todes, esperamos que estén bien. Nosotras muy felices de leer las
producciones que realizaron y visualizar cuánto se involucraron en ellas. De a
poquito van recibiendo mensajes nuestros en el padlet.

Recorrimos con su lectura, las diferentes formas en que fueron

construyendo su subjetividad y su “lectura del mundo”. Nos asombró ver las
cuestiones más significativas que aparecían en esas relaciones de ustedes como
infancia y el mundo que iban construyendo, reconociendo y aprendiendo a
nombrar en un entorno cultural particular. Y cómo diferentes espacios y contextos
de la ciudad de Bahía Blanca y de otras localidades fueron siendo significadas por
ustedes y por su entorno de socialización.

En sus relatos, lo que fueron valorando estaba relacionado mucho con:

- los espacios libres,

- la naturaleza, las plazas y los espacios verdes,

- el juego

-el deseo

-el experimentar

-el compartir con otres, con amigues y familiares

 -compartir la comensalidad, el gusto por la comida preparada y compartida
con seres querides

-el socializar en espacios barriales

-recorrer museos, participar y realizar actividades en clubes barriales

-sus mudanzas o recorridos por diferentes ciudades, pueblos o barrios

También encontramos que en sus relatos de construcción de su “mirada

mundo” apareció la educación, la educación formal, no formal y la informal. Las
más visibilizadas fueron la formal como el jardín y la escuela primaria. En esas
experiencias destacaron cuestiones similares que tienen que ver con el compartir,
el jugar, aprender, socializar, sentirse cuidades por les maestres, participar de los
actos…

En esta oportunidad les pedimos que….

Retomen esas ideas que resaltaron en sus relatos, que fueron significativas
para ustedes y para el aprendizaje de su “lectura mundo” y que las reflexiones
teniendo en cuenta el concepto y la propuesta amplia y compleja de Ciudades
Educadoras que trabajamos en el taller anterior.

La idea es responder a las preguntas que nos venimos haciendo, lo pueden

pensar y hacer de forma individual, pero esperamos que puedan pensarlo en
grupos, tal vez si vienen haciendo grupos para las otras actividades de campo,
respétenlos para esta reflexión

¿Cómo la ciudad nos interpela y nos construye como ciudadanes? (por

favor, revisen preguntas reflexivas de tain Nº 1 y 2)

¿Qué es una ciudad educadora?

¿Qué ciudad tenemos? ¿Qué ciudad soñamos?

 Estas preguntas las pueden reflexionar y compartir con nosotras y con sus
compañeres desde una canción, una fotografía, un relato, una poesía, una idea, la
forma que deseen. Por allí pueden tener disponible su recurso para compartir en
pantalla en caso que tengamos la oportunidad. (Tanto su video de lectura del
mundo como esta nueva actividad.)

Esta vez lo vamos a hacer por un encuentro sincrónico en el que vamos a

participar, con modalidad taller, de forma participativa y dialógica, los dos cursos
que venimos trabajando estas jornadas de talleres.

 El mismo será el jueves 1/10 a las 15:30hs por zoom

 Aquí les dejamos el link para que puedan incorporarse:

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/76610717607?
pwd=eWlzOGtEa3BqN05xRHZuZHhtN1g5UT09

ID de reunión: 766 1071 7607

Código de acceso: 3Z9XTk

Esperamos que en este encuentro sincrónico también puedan compartir lo

que experimentaron con estos TAIN; qué las conmovió, qué cuestiones
repensaron de sus biografías, de sus experiencias de aprendizaje de la lectura-
mundo y cómo ello les aportó a su sensibilización y formación como profesionales
de la educación.

¡Nos encontramos prontito para compartir y dialogar!

Profes Belén y Mónica.