FÍSICA COMÚN

Material N°1
2023

CUADERNO DE
EJERCICIOS Nº1
Introducción a la Física

Nombre: ________________
Curso: __________________
 Cuaderno N°1 Introducción a la Física FÍSICA COMÚN

MÉTODO CIENTÍFICO
1. “Respuesta anticipada a una pregunta o problema de investigación”.

La descripción antes mencionada corresponde a una

A) conclusión.
B) hipótesis.
C) ley.
D) observación.

2. La ley de Gravitación Universal fue establecida por Isaac Newton en el siglo XVII, la cual
señala que, la fuerza de atracción que experimentan dos cuerpos dotados de masa es
directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al
cuadrado de la distancia que los separa. Esta fuerza se puede expresar como se muestra
a continuación:

M1 · M2
F = G
d2

Nm2
Donde G es una constante de valor 6, 670  10−11
kg2

Lo antes mencionado corresponde a una ley, esto significa que

A) es una verdad absoluta debido a la reputación del científico.

B) es una explicación lógica, resultado de cuidadosas observaciones.
C) es la observación de un fenómeno físico sin descripción matemática.
D) es una sentencia respecto a un tema el cual está, comúnmente, sustentado en
términos matemáticos.
E) es una afirmación respecto a un fenómeno físico que se acepta como verdadera sin
necesidad de ser demostrada.

3. Hipótesis: “La altura máxima alcanzada por un cuerpo que es lanzado verticalmente hacia
arriba, en un ambiente libre de roce, es independiente de la masa del cuerpo que se
lance”.

En el experimento que se realice para corroborar o refutar la hipótesis antes mencionada

A) la altura debe ser la variable controlada.

B) la masa del cuerpo debe ser la variable dependiente.
C) la rapidez de lanzamiento debe ser una variable controlada.
D) la altura debe ser la variable independiente.
E) la masa del cuerpo debe ser una variable controlada.

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4. Javiera le comenta a una amiga que ha notado que cuando se sirve café en su taza de
cerámica este se mantiene caliente durante más tiempo que cuando se sirve café en una
taza de metal que le regalaron.

Lo señalado por Javiera corresponde a

A) una observación.
B) un experimento.
C) una hipótesis.
D) un modelo.

5. Se dejan caer cinco esferas de iguales dimensiones y distintas masas, desde 3 m de

altura. Las esferas parten desde el reposo y viajan a través de una rampa de roce
despreciable, registrándose la rapidez que llevan al pasar por el punto X.

X
3m
1m

Los datos obtenidos se presentan en la siguiente tabla:

Masa Rapidez en el punto X

(kg) (m/s)

0,1 6,325
0,2 6,325
0,3 6,325
0,4 6,325
0,5 6,325

¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una conclusión correcta respecto a la

información entregada?

A) La rapidez que alcanzan las esferas en el punto X es independiente de la masa que

tienen.
B) Si las esferas hubiesen caído desde una altura mayor la rapidez en el punto X sería
mayor.
C) La rapidez que alcanzan las esferas en el punto X es independiente de la altura desde
la que se dejaron caer.
D) Si la rampa hubiese tenido roce la rapidez de cada esfera en el punto X hubiese sido
de menor magnitud.

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6. Para cinco cuerpos esféricos de igual volumen y masas distintas se calculó la magnitud
del peso de cada una de ellas y los resultados se presentan en la siguiente gráfica.
Peso (N)

4,90

3,92

2,94

1,96
0,98

0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 Masa (kg)

De acuerdo con la información dada es correcto afirmar que

A) la magnitud del peso de los cuerpos es la variable independiente.

B) la masa de los cuerpos es la variable dependiente.
C) la magnitud del peso de los cuerpos es la variable dependiente.
D) el volumen de los cuerpos es la variable independiente.

7. Javier y Karina realizan un experimento que consiste en dejar caer, desde el reposo, una
caja a través de un plano inclinado sin roce y registrar la rapidez con la cual llega al plano
horizontal. Luego, solo modifican la altura (h) desde la cual se deja caer la caja y se
realizan nuevos registros.

Ángulo de inclinación del Rapidez

Masa (kg) Altura (m)
plano (m/s)
45º 0,25 0,1 1,4
45º 0,25 0,2 2,0
45º 0,25 0,3 2,4
45º 0,25 0,4 2,8

Al ver estos resultados Javier señala que si se aumentara el ángulo de inclinación del
plano la rapidez con que la caja llegaría al plano horizontal aumentaría. Por su parte,
Karina señala que la rapidez con la que llega la caja al plano horizontal depende de la
altura desde la cual se la deja caer. De acuerdo con la información dada las expresiones
de Javier y Karina corresponden, respectivamente, a

A) una conclusión y una hipótesis.

B) una inferencia y una hipótesis.
C) una conclusión y una ley.
D) una conclusión y una inferencia.
E) una inferencia y una conclusión.

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8. Para poner un ejemplo de estadística durante una clase una profesora pregunta a sus
estudiantes que tipo de lápiz están usando en ese momento. Las respuestas se muestran
a continuación:

Tipo de lápiz Nº de estudiantes

De grafito 4

Portaminas 17

De pasta 8

De tinta 6

De acuerdo con la encuesta realizada es correcto afirmar que

A) tanto el tipo de lápiz como el número de estudiantes corresponden a variables

cuantitativas.
B) tanto el tipo de lápiz como el número de estudiantes corresponden a variables
cualitativas.
C) el tipo de lápiz corresponde a una variable cualitativa y el número de estudiantes a
una variable cuantitativa.
D) el tipo de lápiz corresponde a una variable cuantitativa y el número de estudiantes a
una variable cualitativa.

9. Diez alambres de aluminio de 0,02 cm de diámetro y 0,5 m de longitud se encuentran a

la misma temperatura inicial (20 ºC). Se toma uno de los alambres y se calienta hasta
que aumenta su temperatura en 5 ºC, luego de eso se registra su longitud final. Se toma
un segundo alambre y se calienta hasta que aumenta su temperatura en 10 ºC
registrándose su longitud final. La experiencia se repite con los siguientes 8 alambres,
aumentando la variación de temperatura en 5 ºC cada vez. Es importante señalar que
ninguno de los alambres cambió de fase en el proceso.

Respecto de las variables utilizadas en el experimento es correcto afirmar que la

clasificación correcta de ellas es:

Independiente Dependiente Controlada

Tipo de material del

A) Longitud inicial Variación de temperatura
alambre

B) Variación de temperatura Longitud inicial Longitud final

Tipo de material del

C) Longitud inicial Variación de temperatura
alambre

D) Variación de temperatura Longitud final Longitud inicial

E) Longitud final Variación de temperatura Longitud inicial

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10. A continuación se muestra un resorte de longitud 1,2 m que se encuentra unido a un

soporte universal y en reposo.

Desde el extremo libre del resorte se cuelgan cajas de igual material, pero de distinta
masa registrándose el estiramiento que tiene el resorte cada vez. Los datos se presentan
a continuación:

Longitud inicial Masa caja Estiramiento

resorte (m) (kg) del resorte (m)

1,2 0,2 0,01

1,2 0,4 0,02
1,2 0,6 0,03
1,2 0,8 0,04
1,2 1,0 0,05

¿Cuál de las siguientes preguntas de investigación se pueden resolver con este

experimento?

A) ¿El estiramiento de un resorte depende de la longitud inicial que este tenga?

B) ¿El estiramiento de un resorte depende de la masa que se cuelgue de él?
C) ¿El estiramiento de un resorte depende del material del cual está hecho?
D) ¿El estiramiento de un resorte depende de la altura a la cual se ubica respecto al
suelo?

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MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES

11. ¿En cuál de las siguientes alternativas se asocia correctamente la magnitud fundamental,
su unidad de medida y el símbolo de la unidad?

Magnitud Unidad Símbolo de

fundamental de medida la unidad de medida
A) Masa kilogramo k
B) Cantidad de sustancia mol m
C) Temperatura Kelvin Tº
D) Tiempo segundo s

12. La segunda ley de Newton señala que: “la aceleración ( a) que adquiere un cuerpo es
directamente proporcional a la fuerza neta (F ) que actúa
neta sobre él e inversamente
proporcional a su masa (m)”.

Matemáticamente es común ver esta ley expresada como:

Fneta = m  a

Respecto a las magnitudes mencionadas es correcto afirmar que

A) la fuerza neta es una magnitud fundamental.

B) la masa es una magnitud fundamental.
C) la aceleración es una magnitud fundamental.
D) la masa y la aceleración son magnitudes derivadas.

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13. El calor se puede definir como el flujo de energía térmica que va desde un cuerpo de
mayor temperatura a otro de menor temperatura. En unidades del Sistema Internacional
su unidad de medida es el Joule (J)

m2
J = kg 
s2

Si L, M y T son las dimensiones de longitud, masa y tiempo respectivamente, la dimensión

del calor es

M  L2
A)
T2
M2  L
B)
s2
M  L2
C)
T
M3
D)
T4

14. Si L, M y T son las dimensiones de longitud, masa y tiempo respectivamente, ¿qué

dimensiones deben tener X e Y, respectivamente, para que la siguiente ecuación cumpla
con el principio de homogeneidad?

L X L
= + 2 Y
T T T
L
A) L
T
L L
B)
T T
L
C) L
T
L
D) L
T2
E) L T

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15. El momentum lineal de un cuerpo se puede obtener del producto entre su masa, que
corresponde a una magnitud escalar, y su velocidad que corresponde a una magnitud
L
vectorial. Si la dimensión de la masa es M y el de la velocidad es , es correcto afirmar
T
que el momentum lineal es una magnitud

kg  m
A) escalar cuya unidad de medida en el Sistema Internacional es .
s
kg  m
B) vectorial cuya unidad de medida en el Sistema Internacional es .
s
kg  m
C) escalar cuya unidad de medida en el Sistema Internacional es .
s3
kg  m
D) vectorial cuya unidad de medida en el Sistema Internacional es .
s3

16. La rapidez de propagación (V) de una onda electromagnética que viaja a través de un
medio homogéneo se puede obtener de la siguiente relación:

c
Vmedio =
nmedio

Donde c corresponde a la rapidez de propagación de la luz en el vacío cuyo valor es

constante y n representa el índice de refracción del medio en el cual se propaga la onda.

¿Cuál de los siguientes gráficos representa correctamente la relación entre V y n?

A) B) C)
V V V

n n n

D) V
E) V

n n

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17. Un automóvil P viaja hacia el Este con velocidad de magnitud 72 km/h mientras que un
automóvil Q viaja con velocidad de magnitud 20 m/s hacia el Sur.

Considerando que la velocidad es una magnitud vectorial, es correcto afirmar que P y Q

tienen velocidades de
N

De ser necesario utilice el

O E siguiente diagrama para
responder el ejercicio.

A) igual magnitud y sentidos opuestos.

B) igual magnitud y sentido.
C) igual magnitud y distinta dirección.
D) distinta magnitud y sentido.
E) distinta magnitud y dirección.

18. Los vectores M y N tienen distinta dirección y módulo, tal como se muestra en la figura.

M N

¿Cuál es la alternativa que mejor representa la dirección y el sentido del vector resultante
de la adición entre M y N ?

A)

B)

C)

D)

E)

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Q
19. Si cada cuadrado de la figura mide 1 cm, entonces el vector resultante de R − P +
2
es de magnitud

Q
R
P

A) 11 cm.
B) 6 cm.
C) 5 cm.
D) 3 cm.
E) 2 cm.

20. Respecto a las distintas operaciones matemáticas con vectores es correcto afirmar que:

I) La adición entre dos vectores no nulos es siempre no nula.

II) El producto entre una magnitud escalar y una vectorial es siempre vectorial.
III) La adición entre una magnitud vectorial y una magnitud escalar no está
definida.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

21. Si cada cuadrado de la figura mide 1 cm, entonces el vector resultante de P + Q - R + S ,

es de magnitud

Q
P

R S

A) 2 cm
B) 3 cm
C) 10 cm
D) 12 cm

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22. De acuerdo con la información entregada por Metro de Santiago el año 2021 a través de
su cuenta de Twitter, la magnitud de la velocidad media de los trenes de la Línea 2 fue,
aproximadamente, 36 km/h, por lo tanto, la magnitud de la velocidad media de esta
Línea, en unidades del Sistema Internacional es

A) 3,6 m/s
B) 7,2 m/s
C) 10 m/s
D) 20 m/s
E) 130 m/s

23. La pared de una habitación mide 12 m2. El equivalente de esta área en cm2 es

A) 24
B) 1200
C) 2400
D) 120000

24. En el espectro electromagnético las microondas van, aproximadamente, desde los

300·106 Hz hasta los 300·109 Hz. Utilizando prefijos esto es equivalente a

A) 300 MHz de frecuencia hasta los 300 GHz.

B) 300 mHz de frecuencia hasta los 300 nHz.
C) 300 μHz de frecuencia hasta los 300 nHz
D) 300 THz de frecuencia hasta los 300 GHz

25. La magnitud de la fuerza neta (F) que actúa sobre un cuerpo se puede obtener del
producto entre la masa (m) y la magnitud de la aceleración (a) del cuerpo tal como lo
muestra la siguiente ecuación:

F= ma

Si la masa es constante, el gráfico que representa en forma correcta la relación de estas

variables es:
A) B) C)
F F F

a a a

D) F
E) F

a a

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