MATERIA: Física

“Que todos tengan vida y

TIPO DE EXAMEN: semestral
vida en plenitud.”
FECHA: 05/12/22 Juan 10:10

PROFESOR: Omar A. Castelo González

CALIFICACIÓN:
NOMBRE:_____________________________________ GRADO: _________ ________
INSTRUCCIONES ESPECIALES:
- Escribe tu nombre completo y grupo.
- Le cuidadosamente las indicaciones, el examen tiene 9 páginas escritas por los dos lados, verifica y
avisa si te falta alguna.
- El formulario está al final
- Si por alguna razón cometí algún error, solamente escribe al lado tu comentario. Gracias

SECCIÓN DE TEORÍA

INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada una de los enunciados y selecciona (V) verdadero cuando el enunciado
es correcto y (F) falso cuando el enunciado es incorrecto, en caso de responder Falso, escribir como sería la oración
correcta. (1 punto por cada enunciado identificado correctamente)

Enunciado Verdadero Falso En caso de responder Falso, escribir como sería

la oración correcta.
La ley de la inercia establece que un objeto
que está en movimiento buscará detenerse V F
por el efecto de la fricción.
La física es una ciencia formal ya que solo se
V F
basa en la logica y las matemáticas.
La fuerza normal se genera como resultado
de la fuerza peso de un objeto colgado de una V F
cuerda.
El estudió del movimiento pertenece a la
rama llamada mécanica y pertenece a la V F
física moderna.
La física es una ciencia que estudia la
transformación de la materia y su relación V F
con la energía.
Solo existe un tipo de método científico. V F
La matemática es cociderada el lenguaje de
V F
toda ciencia exacta.
Un objeto en reposo siempre presenta
V F
fricción con la supercicie que tiene contacto.

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INSTRUCCIONES: Completa la siguiente figura, colocando el nombre de la propiedad del vector
señalado en el recuadro. (1 punto por cada propiedad correcta)

Línea horizontal

INSTRUCCIONES: Escribe en el paréntesis de la izquierda la letra de la respuesta correcta, para cada una de las
siguientes preguntas, lee todas las opciones antes de seleccionar la respuesta correcta. (1 punto por cada pregunta
correcta)

( ) 1. Son ejemplos de magnitudes fundamentales:

a) La longitud, área y temperatura.
b) El tiempo, la masa y la longitud.
c) El calor, la luz y la densidad.
d) La masa, el volumen y el peso.

( ) 2. Cuando se compara una magnitud con otra de la misma especie que esta establecida como unidad o patrón de
medida, se está realizando:
a) Un experimento.
b) Una analogía.
c) Una hipótesis.
d) Una medición.

( ) 3. El Sistema Internacional de Unidades utiliza para medir longitud, masa y tiempo, las siguientes unidades de
medida:
a) Pie, libra y segundo.
b) Centímetro, gramo y segundo.
c) Kilómetro, gramo y segundo.
d) Metro, kilogramo y segundo.

( ) 4. La exactitud en la medición es:

a) Imposible, ya que siempre habrá un error por mínimo que sea.
b) Posible siempre y cuando se mida con cuidado, sin distraerse.
c) A veces es posible, depende de la capacidad del experimentador.
d) Siempre es posible, sólo depende de un buen aparato y un buen observador.

( ) 5. Un ejemplo de error sistemático se obtiene cuando, en la medición de la masa de una serie de diamantes:
a) Varía la humedad y puede alterar la regla.
b) Variando condiciones atmosféricas de un lugar.
c) La utilización de una balanza defectuosa.
d) Ninguna de las anteriores.

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( ) 6. Las magnitudes vectoriales, para quedar bien definidas requieren de la cantidad, la unidad y ____________:
a) La masa del cuerpo.
b) La temperatura del cuerpo.
c) La dirección de la magnitud.
d) Ninguna de las anteriores.

( ) 7. Fuerza de atracción que existe entre dos objetos por el simple hecho de tener masa.
a) Fuerza nuclear fuerte.
b) Fuerza gravitacional.
c) Fuerza electromagnética.
d) Fuerza nuclear débil.

( ) 8. Carmelita camina 60 m hacia el Norte y luego 60 m hacia el Sur. Si el tiempo total de su recorrido fue de 60
segundos, determina su velocidad media:
a) 2.0 m/s
b) 0 m/s
c) 3 m/s
d) 1.5 m/s

( ) 9. Es todo aquello capaz de cambiar el estado de movimiento de un objeto o deformarlo.

a) Aceleración.
b) Masa.
c) Inercia.
d) Fuerza.

( ) 11. “Un objeto en reposo o en movimiento con velocidad constante permanecerá en reposo o con velocidad
constante a menos que sobre él actúe una fuerza neta.” Es el enunciado de:
a) La ley de la gravitación universal.
b) La tercera ley de Newton.
c) La segunda ley de Newton.
d) La primera ley de Newton.

( ) 12. _______________ permite percibir el movimiento de un objeto.

a) Frenado.
b) Aceleración.
c) Desplazamiento.
d) Marco de referencia.

( ) 13. Es la etapa del método científico donde se establece una idea que explica el porque del fenómeno en estudio:
a) Comprobación.
b) Hipótesis.
c) Observación.
d) Comprobación.

( ) 14. Dos ramas de la física clásica son:

a) Electromagnetismo y Física cuántica.
b) Cuántica y Acústica.
c) Relatividad y Cinemática.
d) Mecánica y Óptica.

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( ) 15. Cantidades físicas que se definen en función de otras.
a) Derivadas.
b) Auxiliares.
c) Fundamentales.
d) Compuestas.

( ) 16. Fuerza que se tiene que superar para que un objeto se mueva.
e) Fuerza fricción cinética.
f) Fuerza fricción estática.
g) Fuerza peso.
h) Fuerza normal.

( ) 17. Es una cantidad física fundamental del sistema internacional:

a) Presión.
b) Área.
c) Cantidad de sustancia.
d) Densidad.

( ) 18. Se refiere a la reproducibilidad de una medición:

a) Error absoluto.
b) Error relativo.
c) Presición.
d) Exactitud.

( ) 19. Las cantidades físicas escalares tienen:

a) Sólo magnitud.
b) Sólo dirección.
c) Sólo sentido.
d) Todas las anteriores.

( ) 20. Es un ejemplo de una cantidad física escalar:

a) Desplazamiento.
b) Fuerza.
c) Masa.
d) Velocidad

Con base en las siguientes figuras, contesta las preguntas x-x.

I II

III IV

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( ) 21. ¿Cuáles de las gráficas corresponden al movimiento de un objeto con aceleración constante?
a) III
b) Sólo II
c) II y IV
d) I

( ) 22. ¿Cuál de las siguientes gráficas corresponde a un objeto que se encuentra en reposo?
a) III
b) Sólo II
c) II y IV
d) I

( ) 23. Fuerza que se genera entre dos superficies en contacto y provoca que los objetos en movimiento desaceleren.
i) Fuerza fricción cinética.
j) Fuerza fricción estática.
k) Fuerza peso.
l) Fuerza normal.

( ) 24. Nombre de la aceleración que experimentan los objetos en la caída libre.

a) Peso
b) Aceleración centrípeta
c) Aceleración centrífuga
d) Aceleración de la gravedad

( ) 25. Se deja caer un objeto A desde una altura h. Un segundo después se deja caer del mismo lugar un objeto B.
Si se desprecia la fricción del aire, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
a) La distancia entre los objetos permanecerá constante durante la caída de ambos.
b) La distancia entre los objetos se hace menor mientras caen.
c) La distancia disminuirá si el objeto B pesa mas que A.
d) La distancia entre ellos será cada vez mayor mientras ambos estén cayendo.

( ) 26. “A toda fuerza de acción le corresponde otra reacción de igual magnitud pero en sentido contrario.” Es el
enunciado de:
a) La ley de la gravitación universal.
b) La tercera ley de Newton.
c) La segunda ley de Newton.
d) La primera ley de Newton.

( ) 27. Kenia salió a correr al parque y cronometró sus vueltas. Se observó que cada diez minutos llegaba al inicio
de la pista. Esto sucedió en las cuatro vueltas. ¿Qué tipo de movimiento representa?
1. Movimiento uniformemente acelerado.
2. Movimiento acelerado incremental.
3. Movimiento rectilíneo acelerado.
4. Movimiento rectilíneo uniforme.

( ) 28. Es la fuerza que ejerce una superficie sobre un objeto en resposo que está sobre ella. Es un ejemplo de la
tercera ley de Newton.
a) Fuerza fricción.
b) Fuerza centrípeta.
c) Fuerza peso.
d) Fuerza normal.

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( ) 29. Fuerza que se genera entre dos superficies en contacto y se opone a que un objeto empiece a moverse.
a) Fuerza fricción cinética.
b) Fuerza fricción estática.
c) Fuerza peso.
d) Fuerza normal.

( ) 30. Es una característica del MRU.

a) La aceleración positiva.
b) La aceleración es igual a cero.
c) La velocidad aumenta constantemente.
d) Todas las anteriores.

( ) 31. Logró interpretar las características del movimiento y las causas que lo producen:
a) Galileo Galilei.
b) Isaac Newton.
c) Nicolas Copérnico.
d) Johannes Kepler.

( ) 32. ¿Cuál de los siguientes aspectos del movimiento depende de la vista del observador?
a) Distancia.
b) Desplazamiento.
c) Velocidad.
d) Línea de trayectoria.

( ) 33. Se refiere al fenómeno donde un objeto solamente desiende de altura sin sufrir resistencia por el aire:
a) Tiro vertical.
b) Caida libre.
c) Tiro parabólico.
d) Todas las anteriores.

( ) 34. ¿Cuál de las siguientes opciones la limitante para variable para establecer la altura máxima?
a) Gravedad.
b) Velocidad inicial.
c) Tiempo en subir.
d) Velocidad final.

( ) 35. Es la fuerza que resulta de la interacción entre particulas subatómicas durante algun proceso de decaimineto
radioctivo.
a) Nuclear débil.
b) Nuclear Fuerte.
c) Gravitacional.
d) Electromagnética.

( ) 36. ¿Qué significa el símbolo “∆”?

a) Sumatoria de dos o mas términos.
b) Magnitud absoluta.
c) Mayor o igual que.
d) Menor o igual que.

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SECCIÓN DE EJERCICIOS

INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes ejercicios, siguiendo la metodología vista en clase e

incluyendo todas las operaciones necesarias para llegar al resultado. Los cálculos deberan
legibles y no estar amontonados.
1) En una prueba de frenado, un vehículo viaja a 60 km/h se detiene en un tiempo de 3 s. (3 pts por inciso)
a) ¿Cuál fue su aceleración?
b) ¿Cuál fue la distancia de frenado?

2) Una pelota lanzada horizontalmente desde la ventana de un edificio a 10 m/s y cae al suelo 5 segundos después. (3
pts por inciso)
a) ¿a qué altura se encuentra la ventana?
b) ¿a qué distancia cae la pelota de la base del edificio?

3) Un proyectil es lanzado con una velocidad inicial cuya magnitud es de 400 m/s y un ángulo de elevación de 35° (3
pts por inciso)
a) El tiempo que dura en el aire.
b) La altura máxima alcanzada por el proyectil.
c) El alcance horizontal del proyectil.

4) En una práctica de laboratorio el equipo de juan debe calcular la masa que se perdió durante un experimento,
realizaron dicho experimento 5 veces, dando los siguientes resultados: (2 pts por inciso)

i. 145.12 g
ii. 149.15 g
iii. 140.70 g
iv. 159.10 g
v. 145.12 g

Calcular:

a) El valor promedio de las mediciones.

b) El error absoluto o desviación absoluta de cada medición.
c) La desviación media o incertidumbre absoluta del valor promedio.
d) El porcentaje de error de cada medición.
e) Moda

5) Un auto participa en una carrera de un cuarto de milla, cruza la meta a una velocidad de 290 km/h y se detiene
por completo en una distancia de 100 m. Encuentra la aceleración y el tiempo necesario que ocupó para detenerse.
(3 pts)

6) Un avión cambia su velocidad uniformemente de 300 km/h a 492 km/h en 5 segundos. Calcula la distancia que
avanzó durante ese tiempo. (3 puntos)

7) Ernesto lanza una pelota con verticalmente hacia abajo con una velocidad de 6 m/s, desde un edificio de 30 m de
altura. (3 puntos por inciso)
a) La velocidad con que la pelota choca con el suelo.
b) El tiempo que tardará en llegar al suelo.

7
 8) Una fuerza de 16 N genera una aceleración de 1.6 m/s2. Calcula la fuerza que se necesitaria para el mismo objeto
ahora presente una aceleración de 2 m/s2. (3 puntos)

9) Sobre un bloque de 20 kg que se desliza sobre una superficie horizontal, se le aplica una fuerza paralela a la
superficie de 100 N. Calcula la aceleración del bloque si el coeficiente de fricción es de 0.35. (4 puntos)

10) Resuelve lo que se te pide en la siguiente figura: (3 puntos)

11) Una partícula de 100 kg, se halla en reposo, al aplicarse una fuerza se desplaza 100 m en 10 segundos a velocidad
constante. ¿Qué fuerza se le aplicó a la partícula? (3 puntos)

12) Se aplica una fuerza cuya magnitud es de 120 N formando un ángulo de 30º con la horizontal sobre un bloque de
220 N, como se ve en la figura. Si el bloque presenta una aceleración cuya magnitud es de 2 m/s2 :
a) ¿Qué tipo de fricción presentará?
b) Calcula el coeficiente de fricción.

FORMULARIO.
Estadistica básica.

EA =valor medido - valor promedio Dm =  de valores absolutos de las desviaciones/número de valores

ER = error absoluto / valor promedio EP = error relativo x 100

MRU
𝑑2 −𝑑1
v = d/t v= 𝑡2 −𝑡1

MRUA

𝑣𝑓 −𝑣𝑖 𝑣𝑓 − 𝑣𝑖 𝑎 𝑡2 𝑣𝑓2 − 𝑣𝑖2

a= d= ∗𝑡 d = 𝑣𝑖 𝑡 + d=
𝑡𝑓 −𝑡𝑖 2 2 2𝑎

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FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

En un ángulo positivo la interpretación queda:

Componente en x = Cos • vector resultante

Componente en y = Sen • vector resultante

𝑉
VR = √𝑉𝐻 2 + 𝑉𝑉 2 𝜃 = 𝑇𝑎𝑛−1 (𝑉𝑉 )
𝐻

Fuerza Fricción
𝑚1 𝑚2
F = m• a F=G Fd = d FN
𝑑2

Valores importantes y constantes

g = 9.81 m/s2
G = 6.67x10-11 N m2/kg2