MAESTRO/A: Verónica Acho Patzi

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ÁREA …QUÍMICA………………..
AÑO DE ESCOLARIDAD: TERCERO
PERFIL DE SALIDA PERFIL DE SALIDAD PERFIL DE SALIDA
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
• Analiza los compuestos • Analiza los compuestos • Analiza los compuestos
binarios, ternarios, de uso binarios, ternarios, de uso binarios, ternarios, de
tecnológico e industrial de tecnológico e industrial de uso tecnológico e
manera responsable. manera responsable. industrial de manera
responsable.
• Determina de manera • Determina de manera
experimental los experimental los • Determina de manera
conocimientos adquiridos conocimientos adquiridos experimental los
en la práctica de laboratorio en la práctica de conocimientos
de los compuestos laboratorio de los adquiridos en la práctica
inorgánicos. compuestos inorgánicos. de laboratorio de los
compuestos inorgánicos.
• Plantea de forma creativa la • Plantea de forma creativa
notación y nomenclatura de la notación y • Plantea de forma
los compuestos Químicos nomenclatura de los creativa la notación y
en su aplicación. compuestos Químicos en nomenclatura de los
su aplicación. compuestos Químicos
Valora el medio ambiente en en su aplicación.
la aplicación de las sustancias • Valora el medio ambiente
Químicas usadas en la vida en la aplicación de las Valora el medio ambiente
cotidiana. sustancias Químicas en la aplicación de las
usadas en la vida sustancias Químicas
cotidiana. usadas en la vida
cotidiana.

MAESTRO/A: Verónica Acho Patzi

ÁREA …QUÍMICA………………..
AÑO DE ESCOLARIDAD: CUARTO
PERFIL DE SALIDA PERFIL DE SALIDAD PERFIL DE SALIDA
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
• Precisa mediante la • Categoriza de manera • Establece los métodos
investigación los elementos creativa la configuración de igualación en la
existentes de la tabla electrónica y reacciones práctica de laboratorio
periódica. Químicas de la fortaleciendo el balance
naturaleza. de ecuaciones
• Categoriza de manera Químicas.
creativa la configuración Valora la preservación del • Categoriza de manera
electrónica y reacciones medio ambiente en el creativa la configuración
Químicas de la naturaleza. proceso de reacciones electrónica y reacciones
Químicas. Químicas de la
naturaleza.

• Valora la preservación
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 del medio ambiente en
el proceso de
reacciones Químicas.
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ÁREA …QUÍMICA………………..
AÑO DE ESCOLARIDAD: QUINTO
PERFIL DE SALIDA PERFIL DE SALIDA PERFIL DE SALIDA
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
• Valora mediante un • Valora mediante un
• Valora mediante un análisis análisis investigativo los análisis investigativo los
investigativo los cálculos cálculos cálculos
estequiométricos y las leyes estequiométricos y las estequiométricos y las
gravitacionales que leyes gravitacionales que leyes gravitacionales
respondan a las respondan a las que respondan a las
necesidades y necesidades y necesidades y
problemáticas. problemáticas. problemáticas.

• Relaciona los problemas • Relaciona los problemas • Relaciona los

cuantitativos para la
práctica de laboratorio
mediante el uso de
ecuaciones de menara
responsable.
cuantitativos para la
práctica de laboratorio
mediante el uso de
ecuaciones de menara
responsable.
problemas cuantitativos
para la práctica de
laboratorio mediante el
uso de ecuaciones de
menara responsable.

• Desarrolla las leyes • Desarrolla las leyes • Desarrolla las leyes

volumétricas y soluciones
del uso cotidiano en el
proceso socioprocutivo.
• Interpreta la importancia del
medio ambiente en la
aplicación de la
estequiometria y las leyes
ponderales en el uso
cotidiano.
volumétricas y soluciones volumétricas y
del uso cotidiano en el soluciones del uso
proceso socioprocutivo. cotidiano en el proceso
socioprocutivo.
• Interpreta la importancia
del medio ambiente en la Interpreta la importancia
aplicación de la del medio ambiente en
estequiometria y las la aplicación de la
leyes ponderales en el estequiometria y las
uso cotidiano. leyes ponderales en el
uso cotidiano.

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ÁREA …QUÍMICA………………..
AÑO DE ESCOLARIDAD: SEXTO _________________________
PERFIL DE SALIDA PERFIL DE SALIDA PERFIL DE SALIDA
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
-Establece mediante la -Establece mediante la Establece mediante la
investigación de la Química investigación de la Química investigación de la
del carbono, la composición, del carbono, la Química del carbono, la
clasificación y propiedades composición, clasificación y composición, clasificación
existentes en la naturaleza. propiedades existentes en y propiedades existentes
la naturaleza. en la naturaleza.
-Aplica los cálculos en la
destilación con el uso de -Aplica los cálculos en la -Aplica los cálculos en la
laboratorio y la obtención de destilación con el uso de destilación con el uso de
derivados de funciones laboratorio y la obtención laboratorio y la obtención
Orgánicos. de derivados de funciones de derivados de funciones
Orgánicos. Orgánicos.
-Relaciona creativamente las
funciones Orgánicas -Relaciona creativamente -Relaciona creativamente
oxigenadas y sales de la las funciones Orgánicas las funciones Orgánicas
industria alimentaria en la oxigenadas y sales de la oxigenadas y sales de la
obtención de los industria alimentaria en la industria alimentaria en la
hidrocarburos. obtención de los obtención de los
hidrocarburos. hidrocarburos.
-Argumenta la importancia de
la Química Orgánica en la -Argumenta la importancia -Argumenta la importancia
industria en la preservación de la Química Orgánica en de la Química Orgánica
del medio ambiente. la industria en la en la industria en la
preservación del medio preservación del medio
ambiente. ambiente.

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