“2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”.

E.S.T.I.C. NO. 0089 “FELIPE NERI VILLARELLO”

Turno Matutino CCT. 15EST0773V DOCENTE: MARIA FERNANDA HERNANDEZ GARCIA Ciclo Escolar 2022-2023

PLANIFICACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE

Periodo: Semanal (Del 16 al 20 de enero de 2023).

                       
Campo de formación: Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social. Grado: 3°
Asignatura: Historia Grupos: “A” Horas: 4 Semanales
Eje: Formación de los estados nacionales Tema: Independencia Soberanía y Nación Metodología: Secuencia Didáctica
.

S Aprendizajes Estrategias y/o Actividades Recursos Productos

Esperados Que el alumno (a): Didácticos semanales
El alumno (a):
I
10
 Establezca acuerdos de manera grupal para la entrega de trabajos, la
min forma de organización, evaluación, en conjunto con su profesora.
 Escriba en su cuaderno preguntas de examen diagnóstico para que el  Hoja en
D
30
docente pueda evaluar su proceso de aprendizaje. blanco  Examen
1

min  Responde las preguntas de manera individual, misma que será  Lapiceros diagnóstico
entregada al su profesora para que sea evaluado.
C
 Analiza los
10
 Atienda las indicaciones de su profesora, para llevar el material que
principales se le solicita para el día siguiente.
min
proyectos e
ideas I  Escriba en la parte superior izquierda de su libreta los siguientes
independentist 5 datos.
min
as que llevaron  ACTIVIDAD, TEMA Y APRENDIZAJE ESPERADO:
al surgimiento  Identifique los conceptos de (Independencia, Soberanía y Nación) y
de una nueva  Apunte
nación. D que las escriba en su libreta. (conceptos)
 Libro
30  Elabore el esquema de las causas y consecuencias de la  Esquema de
2

min  Libreta
independencia de México que se encuentra en la página 37 de su (causas y
consecuencia
libro de textos. s)
C  Realice una lluvia de ideas grupal y comenten sus inquietudes sobre
15 el tema.
min
 Organiza equipos de 3 integrantes para elaborar una línea del tiempo.
 “2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”.

E.S.T.I.C. NO. 0089 “FELIPE NERI VILLARELLO”

Turno Matutino CCT. 15EST0773V DOCENTE: MARIA FERNANDA HERNANDEZ GARCIA Ciclo Escolar 2022-2023

PLANIFICACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE

Periodo: Semanal (Del 16 al 20 de enero de 2023).

                       
I  Se integra por equipos y achucha las indicaciones de su profesora.
 Hojas de  Avance de su
10  Analizan la información que se les proporciono para la elaboración de su línea del
min tiempo. color línea del
D
 Reflexiona  Elabora su línea del tiempo por equipos 1ra etapa, (iniciación), realice el diseño que  Tijeras tiempo (1ra
30
3

sobre la min llevara, recorta y pega información, sin olvidar que esta debe ser creativa.
 Pegamento etapa:
consolidación C
 Atiende las indicaciones de su profesora, para las características que se evaluara  Marcadores iniciación)
del dominio 10
min para la entrega de su trabajo.
soberano del
territorio I  Se integra por equipos y achucha las indicaciones de su profesora.
nacional y 10  Analizan la información que se les proporciono para la elaboración de su línea del  Hojas de  Avance de su
cuáles fueron min tiempo. color línea del
las principales D  Elabora su línea del tiempo por equipos 2da etapa, (organización), realice el diseño
amenazas. 30 que llevara su trabajo, recorta y pega información, sin olvidar que esta debe ser  Tijeras tiempo (2da
4

min creativa.  Pegamento etapa:

C
 Atiende las indicaciones de su profesora, para las características que se evaluara  Marcadores organización)
10
min para la entrega de su trabajo.
 “2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”.

E.S.T.I.C. NO. 0089 “FELIPE NERI VILLARELLO”

Turno Matutino CCT. 15EST0773V DOCENTE: MARIA FERNANDA HERNANDEZ GARCIA Ciclo Escolar 2022-2023

PLANIFICACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE

Periodo: Semanal (Del 16 al 20 de enero de 2023).

                       

Relación con el PEMC - Lograr que los alumnos alcancen a desarrollar las habilidades necesarias e idóneas en lectura,  escritura y
comprensión histórica de acuerdo al grado de los aprendizajes fundamentales.

Adecuaciones por Grupo: -Se priorizará la lectura y comprensión de los temas así como la participación activa en las actividades.

Observaciones:
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________

Elaboró Revisó Vo. Bo.

Docente Subdirección Escolar Dirección Escolar

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Profra. María Fernanda Hernández Profr. Ricardo Martínez Cuevas Profr. Rene González Sales
García