Alumno (a): ________________________________________________________________

Fecha de Nacimiento: ____________________________________ Edad:________

Escuela: __________________________________________________________________
Grado y Grupo: ________________ Maestr@: _________________________________

TEST DE BERTHA DERMAN 6 AÑOS

DEFINICIONES:

1.- ¿Qué es un lápiz?

2.- ¿Qué es una bicicleta?

3.- ¿Qué es una cuchara?

4.- ¿Qué es una muñeca?

5.- ¿Qué es un burro?

ABSURDOS VERBALES:

1.- Felipe, hambriento, entra en un restaurante. ¿Qué desea usted?, le dijo el mesero, un plato,
un cuchillo, una servilleta, eso me gusta.

2.- Míralo con los oídos oscuros.

3.- Tanto sol, mojará el cielo.

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS:

1.- ¿En qué son diferentes un pájaro y un perro?

2.- ¿En qué son diferentes un tenis y un zapato?

3.- ¿En qué son diferentes la madera y el vidrio?

COMPRENSION DE SITUACIONES:
1.- ¿Qué hay que hacer cuando se tiene frio?

2.- ¿Qué hay que hacer cuando se tiene hambre?

3.- ¿Qué hay que hacer cuando llueve en el momento de ir a la escuela?

4.- ¿Qué hay que hacer si ves que tu casa se está quemando?

5.- ¿Qué tienes que hacer si debes ir a alguna parte y pierdes el camión?

DESCRIPCION:

NARRACION:
Alumno (a): ________________________________________________________________
Fecha de Nacimiento: ____________________________________ Edad:_________
Escuela: __________________________________________________________________
Grado y Grupo: ________________ Maestr@: _________________________________

TEST DE BERTHA DERMAN 7 AÑOS

DEFINICIONES:

1.- ¿Qué es una carta?

2.- ¿Qué es una tortuga?

3.- ¿Qué es un tenedor?

4.- ¿Qué es una espada?

5.- ¿Qué es un dulce?

6.- ¿Qué quiere decir unir?

ABSURDOS VERBALES:

1.- Han condenado a un hombre a tres meses de cárcel por haber salvado a una niña que se
estaba ahogando:

2.- Un niño me tiro una piedra en el ojo y me lastimo, le estoy muy agradecido:

3.- Conozco a un ladrón que nunca en su vida ha robado nada:

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS:

1.- En que son diferentes la madera y el vidrio:

2.- En que se parecen una mariposa y una mosca:

3.- En que se parecen y en que son diferentes un plátano y un limón:

ANALOGIAS OPUESTAS:
1.- ¿Qué es lo contrario de dormido?

2.- ¿Qué es lo contrario de barato?

3.- ¿Qué es lo contrario de arriba?

4.- ¿Qué es lo contrario de angosto?

COMPRENSION DE SITUACIONES:

1.- Si tú papá fuma ¿Qué le regalarías?: una bicicleta, un paquete de cigarros o un libro:

2.- Qué harías si te cortaras un dedo:

3.- Qué harías si tu mama te mandara a comprar pan y no hay:

4.- Qué harías si un niño más chico que tú te quiere pegar:

DESCRIPCION:

NARRACION:
Alumno (a): ________________________________________________________________
Fecha de Nacimiento: ____________________________________ Edad:__________
Escuela: __________________________________________________________________
Grado y Grupo: ________________ Maestr@: _________________________________

TEST DE BERTHA DERMAN 8 AÑOS

DEFINICIONES:

1.- ¿Qué es un globo?

2.- ¿Qué es un tigre?

3.- ¿Qué es un automóvil?

4.- ¿Qué es un soldado?

5.- ¿Qué es un martillo?

6.- ¿Qué quiere decir curioso?

7.- ¿Qué quiere decir amasar?

8.- ¿Qué quiere decir arañar?

ABSURDOS VERBALES:

1.-Hijo mío, el viento ya pasó ve a volar tu papalote:

2.- Alfredo juega mal a la pelota por que tiene los dientes picados:

3.- No veo bien lo que me enseñas, por que soy corto de vista. Voy a alejarme un poco para
ver mejor:

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS:

1.- En qué se parecen un plátano y una manzana:

2.- En qué se parecen la miel y la mermelada:

3.- En qué son diferentes el papel y el cartón:

4.- En qué son diferentes un tenedor y el cuchillo:

ANALOGIAS OPUESTAS:
1.- Las orejas del conejo son largas las del ratón son:

2.- La nieve es blanca, el carbón es:

3.- Cuándo no estamos tristes, estamos:

4.- Cuándo no somos valientes, somos:

COMPRENSION DE SITUACIONES:

1.- Qué debes hacer si te encuentras a un niño de 3 años perdido en la calle:

2.- Qué harías si perdieras una pelota que te presto un amigo:

3.- Qué harías si vas a la escuela y vez que se hizo tarde:

4.- Qué harías si un amigo te golpea sin querer:

DESCRIPCION:

NARRACION:
Alumno (a): ________________________________________________________________
Fecha de Nacimiento: ____________________________________ Edad:__________
Escuela: __________________________________________________________________
Grado y Grupo: ________________ Maestr@: _________________________________

TEST DE BERTHA DERMAN 9 AÑOS

DEFINICIONES:

1.- ¿Qué es la piel?

2.- ¿Qué es un diamante?

3.- ¿Qué quiere decir fastidio?

4.- ¿Qué quiere decir valiente?

5.- ¿Qué quiere decir disparatado?

6.- ¿Qué quiere decir frotar?

7.- ¿Qué quiere decir fábula?

8.- ¿Qué quiere decir desesperarse?

ABSURDOS VERBALES:

1.- Pablo ha saltado por encima de su sombra

2.- Como ahorro, ahora alimento a un perro con carne, leche fresca y azúcar. Antes le hacia
de sobras de mi comida.

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS:

1.- ¿En que se parecen una pluma y un lápiz?

2.- ¿En que se parecen el violín y el piano?

3.- ¿En que son diferentes un zapato y un guante?

4.- ¿En que son diferentes la miel y la mermelada?

ANALOGIAS OPUESTAS:

1.- Los lobos son salvajes, los perros son:

2.- El lago es tranquilo, el mar es:

3.- Cuando el pan no está blando, esta:

COMPRENSION DE SITUACIONES:

1.- Si se nos pide opinión sobre una persona que no conocemos bien. ¿Qué podemos decir?

2.- ¿Qué harías si ves venir un tren y te das cuenta que se va a descarrilar porque la vía esta
rota?

3.- ¿Por qué son mejores las casas de ladrillo que las de madera?

4.- ¿Por qué se encierra a los criminales en la cárcel?

DESCRIPCION:

NARRACION:
Alumno (a): ________________________________________________________________
Fecha de Nacimiento: ____________________________________ Edad:__________
Escuela: __________________________________________________________________
Grado y Grupo: ________________ Maestr@: _________________________________

TEST DE BERTHA DERMAN 10 AÑOS

DEFINICIONES:

1.- ¿Qué es una cerradura?

2.- ¿Qué es la encía?

3.- ¿Qué quiere decir glotón?

4.-¿Qué quiere decir héroe?

5.-¿Qué quiere decir espía?

6.- ¿Qué quiere decir retroceder?

7.-¿Qué quiere decir aislarse?

8.- ¿Qué quiere decir aflicción?

ABSURDOS VERBALES:

1.- Este soldado es muy valiente, mato una hormiga que caminaba por su pierna.

2.- Le pregunto quedito a un señor, si era tan sordo como se decía Si, me contesto soy
completamente sordo de ambos oídos.

3.- En el año de 1925 se casaron en México muchas más mujeres que hombres.

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS:

1.- ¿En que se parece la cerveza y el vino?

2.- ¿En que se parece una tijera y un sartén?

3.- ¿En que se parecen la montaña y el lago?

4.- ¿En que son diferentes el primero y el último?

5.- ¿En que son diferentes el sol y el agua?

6.- ¿En que son diferentes un kilo y un metro?

ANALOGIA OPUESTA:

1.- Cuando no somos flojos, somos:

2.- Una piedra es dura, una almohada es:

3.- Los niños crecen para ser hombres, las niñas para ser:

COMPRENSION DE SITUACIONES:

1.- Dame dos razones de por que la gente le gusta más, tener un automóvil que una bicicleta.

2.- ¿Por qué en un naufragio se salva primero a las mujeres y a los niños?

3.- ¿Qué debes hacer si alguien te pregunta por una población que no conoces?

4.- ¿Por qué en una fabrica o en una oficina se toma examen antes de emplear a una
persona?

DESCRIPCION:

NARRACION:
Alumno (a): ________________________________________________________________
Fecha de Nacimiento: ____________________________________ Edad:__________
Escuela: __________________________________________________________________
Grado y Grupo: ________________ Maestr@: _________________________________

TEST DE BERTHA DERMAN 11 AÑOS

ABSURDOS VERBALES:

1.- El juez dijo al acusado, lo van a ahorcar, espero que esto le sirva de lección:

2.- En una línea de ferrocarril muy importante el último accidente tuvo lugar hace 5 años,
desde entonces solo una persona ha muerto en ella en un choque de trenes:

3.- Cuando hay un choque, el último vagón suele ser el más dañado. Por eso se ha decidido
que el último vagón sea desenganchado siempre antes que salga el tren:

*PARA QUE LA PRUEBA SEA VALORADA COMO POSITIVA, DOS DE LOS TRES ABSURDOS DEBEN SER CORRECTOS.

PALABRAS ABSTRACTAS:

1.- Conexión
2.- Conquistar
3.- Obediencia
4.- Venganza
LA PRUEBA ES POSITIVA SI DEFINE TRES PALABRAS CORRECTAMENTE.

SEMEJANZAS. TRES COSAS:

1. Serpiente, vaca, gorrión

2. Rosa, papa, árbol
3. Lana, algodón, cuero
4. Libros, maestros, periódicos
5. Cuchillo, moneda, alambre
LA PRUEBA ES POSITIVA SI HAY TRES RESPUESTAS CORRECTAS
Alumno (a): ________________________________________________________________
Fecha de Nacimiento: ____________________________________ Edad:__________
Escuela: __________________________________________________________________
Grado y Grupo: ________________ Maestr@: _________________________________

TEST DE BERTHA DERMAN 12 AÑOS

ABSURDOS VERBALES:

1.- Los pies de Juan son tan grandes, que tienen que meterse los pantalones por la cabeza.

2.- El hombre corrió hasta la casa que se estaba quemando, preparo una manguera y
después de fumarse un cigarro apago el fuego.

3.- En un antiguo cementerio de un pueblito gallego se encontró una calavera pequeña que se
cree que era de Cristóbal Colon cuando tenía 10 años.

4.- Un día vimos flotando varios témpanos de hielo que se habían derretido totalmente con el
calor del sol.
ES CORRECTA LA PRUEBA SI TRES SON CONTESTADOS CORRECTAMENTE.

PALABRAS ABSTRACTAS:

a) Constancia

b) Valentía

c) Caridad

d) Defender

PARA QUE LA PRUEBA SEA POSITIVA DEBE DEFINIR DOS PALABRAS CORRECTAMENTE .

COMPLETAR FRASES:
a) No se puede ser siempre un héroe_________________ se puede ser siempre un hombre.

b) Los arroyos están secos_____________________ha habido poca lluvia.

c) _________________de que pudiéramos hablar, nos encontramos al pie de la escalera.

d) Está______________ documentado en geografía________________su

hermano______________no lo está tanto en matemáticas.
LA PRUEBA SERA POSITIVA SI COMPLETA CORRECTAMENTE DOS FRASES.
Alumno (a): ________________________________________________________________
Fecha de Nacimiento: ____________________________________ Edad:__________
Escuela: __________________________________________________________________
Grado y Grupo: ________________ Maestr@: _________________________________

TEST DE BERTHA DERMAN 13 AÑOS

INTERPRETACION DE HECHOS:

A) Un hombre iba pasando por un bosque cercano a la ciudad cuando se detuvo bruscamente
muy asustado y hecho a correr hacia la delegación mas próxima para avisar que había
visto colgado de un árbol un

B) Mi vecino ha tenido visitas extrañas. Primero vino un medico, luego un notario y después
un sacerdote. ¿Que piensas que puede pasar en la casa del vecino?

C) Un campesino que por primera vez iba a la ciudad vio un joven sentado por la calle, y al
verlo, el campesino dijo, “los jóvenes de la ciudad son muy flojos, andan sentados”. ¿en
que iba sentado el joven para que el campesino dijera eso?

PARA QUE LA PRUEBA SEA POSITIVA DEBE RESPONDER CORRECTAMENTE DOS PROBLEMAS.

FRASES EN DESORDEN:

a) Para el salimos campo temprano nosotros muy tarde positivas (1 punto)

Todos nosotros salimos todos para el campo (1/2 punto)
Para el campo muy temprano nosotros todos salimos
Para el campo nosotros salimos muy temprano todos.

b) Uno defiende perro buen a su bien amo

Positivas (1/2 punto)
Un buen perro defiende bien a su amo
Un perro defiende bien a su amo

c) Le pedí trabajo maestro corrigieron yo mi que positivas (1 punto)

Yo pedí al maestro que corrigiera mi trabajo (½ punto)
Al maestro que corrigiera mi trabajo yo pedí
Que corrigiera mi trabajo al maestro yo pedí
PARA QUE LA PRUEBA SEA POSITIVA. EL SUJETO DEBE ALCANZAR DOS PUNTOS EN SU VALORACION.
Alumno (a): ________________________________________________________________
Fecha de Nacimiento: ____________________________________ Edad:__________
Escuela: __________________________________________________________________
Grado y Grupo: ________________ Maestr@: _________________________________

TEST DE BERTHA DERMAN 14 AÑOS

DIALOGO, PALABRAS ABSTRACTAS:

a) Constancia

b) Valentía

c) Caridad

d) Defender

PARA QUE LA PRUEBA SEA POSITIVA DEBE DEFINIR CORRECTAMENTE TRES DE LAS CUATRO PALABRAS.