Está en la página 1de 5

SISTEMAS ESTRUCTURALES III Arq.

GLORIA DIEZ

TRABAJOS
PRACTICOS
SISTEMAS ESTRUCTURALES III Arq. GLORIA DIEZ

TRABAJO PRACTICO DE ANALISIS DE OBRA

EDIFICIOS EN ALTURA
Analizar dos obras de arquitectura de edificios en altura.

Objetivos:
Desarrollar la capacidad de comprender que la estructura es parte integrante e indisoluble de la
obra arquitectónica, factor condicionante y condicionado del diseño, las tipologías estructurales
dentro de las cuales se las puede encuadrar, sus solicitaciones internas, los materiales con sus
técnicas constructivas, la interacción con otros sistemas o instalaciones; todo a partir de la toma de
información de obras actuales como fuente de observación y referencia para la tarea profesional.

Comprender la problemática de un edificio en altura en cuanto a su proyecto, ejecución y


mantenimiento, con el aporte de conocimientos de otras áreas (diseño, construcciones, historia,
planificación urbana, etc.) .
A partir de hechos arquitectónicos nacionales o internacionales se llevará a cabo un estudio
analítico de las partes constitutivas de un edificio, de la propuesta de los autores y del sitio para
poder evaluar, ratificar, cuestionar la elección de las diferentes tipologías estructurales con los
demás aspectos que constituyen el hecho arquitectónico y que le dan su propia identidad.
Este estudio hecho sobre el eje de las tipologías estructurales de los edificios en altura permitirá
demostrar que partiendo de un mismo tipo estructural pueden concretarse edificios distintos, pues
dan respuesta a diversos aspectos simbólicos, constructivos, funcionales económicos , etc. dentro
de un encuadre espacial, temporal dado.

Se propone, entonces un acercamiento a esta problemática, progresivo y desde lo general a lo


particular, mediante una exhaustiva metodología de análisis que contará con un criterio general
que permita el estudio sistemático de la obra arquitectónica en sus variados ítems. La metodología
propuesta no es un proceso rígido, sino un camino de ida y vuelta que permite rever, afirmar o
corregir los aspectos analizados , ante la investigación de un nuevo ítem, demostrando la
interrelación de los aspectos técnicos, morfológicos, funcionales, económicos, etc. Todo lo
antedicho en forma GRAFICA y escrita.
Antes de iniciar el análisis propiamente dicho, se habrá reunido la mayor cantidad de información
sobre el edificio a estudiar.

Procedimiento:

1- El grupo de alumnos analizará dos obras construidas, una en nuestro país y otra en el exterior.
2- El análisis se realizará siguiendo la guía de análisis descripta más abajo.
3- En fecha del cronograma todo el taller deberá realizar una enchinchada de los análisis de todas
las obras durante la cual cada grupo de alumnos realizará una exposición sintética sobre las
principales características de los edificios por ellos analizados, confrontarlos con los demás y
concluir sobre las diferentes soluciones estructurales adoptadas en estos tipos de construcciones.
SISTEMAS ESTRUCTURALES III Arq. GLORIA DIEZ

GUIA DE ANALISIS DE EDIFICIOS EN ATURA

A- FICHA DE PRESENTACION

OBJETIVO: se trata de "conocer la obra", de aproximarse a ella

A1- OBRA:
Se refiere al nombre de la construcción, a través del cual se la identifica (por ejemplo Empire
State Building, Torre Pirelli), y al destino de la misma (oficinas, bancos comercios, vivienda etc.)

A2- UBICACION GEOGRÁFICA

Este punto será cubierto con toda la documentación gráfica que permita comprender el sitio de
emplazamiento (por ejemplo, zona central de negocios y administrativa, zona residencial,
cercanía con espacios verdes, proximidad a vías de circulación principales y/o secundarias,
etc.)Se analizará su inserción urbana, en especial las distintas relaciones que pueden darse
(contraposición, complementariedad, continuidad, asimetrías) con otros edificios altos; su
contribución al paisaje a nivel peatonal y aéreo, la problemática de la escala, conos de sombra,
efectos del viento, etc.

- País , ciudad. calles


- Croquis de ubicación con entorno urbano en escala conveniente
- Características del lugar:
- acción del viento
- acción de los sismos
- acción de los saltos térmicos
- características del suelo (napas freáticas, rocas, etc.)
- materiales y mano de obra disponible, tecnología

A3- CARACTERISTICAS DEL LUGAR:


Abarca la investigación de los aspectos técnicos del sitio que influyen en la elección de la
tipología estructural (por ejemplo zona sísmica, rugosidad, tipo de suelo, existencia de napas
freáticas por encima del plano de fundación, etc.)

A4- UBICACIÓN TEMPORAL


Las fechas son importantes para entender en que medida las obras de esta envergadura pueden
tener una dificultosa materialización, o por el contrario, el uso de tecnologías de última
generación o atípicas para el medio en el que se inserta la obra.
Se detectarán los aspectos que retrasan o benefician la ejecución de la obra (por ejemplo
aspectos económicos, constructivos, jurídicos , etc.)

- Año de: - proyecto


- dirección
- construcción
- asesoramientos
- etc.

A5- PROPIETARIO O COMITENTES:

A6- AUTORES:
Es conveniente indagar sobre la trayectoria de los mismos, si es su primera obra, si se trata de un
trabajo de equipo o individual y en que momentos y/o partes de la obra se dieron estas variantes.,
SISTEMAS ESTRUCTURALES III Arq. GLORIA DIEZ
la trayectoria y que otro tipo de obras similares o diferentes a la analizada han proyectado y/o
ejecutado.
- Proyecto
- Dirección
- Construcción
- Asesoramientos

A7- FUNCION – PROGRAMAS:


Se refiere al destino del edificio (por ejemplo, oficina, vivienda, comercio, etc.). Si la función de
origen ha sido mantenida o ha sufrido readaptaciones en el tiempo.

A8- ASPECTOS FORMALES:


Conocer la volumetría del edificio y de los distintos componentes morfológicos.
Qué relación existe entre altura y esbeltez. Si el edificio analizado no es un prisma puro y
definido, y como consecuencia presenta diferentes alturas, es necesario contar con las alturas de
los puntos significativos ( por ejemplo, altura máxima, h del basamento, h de la torre, etc.)
haciendo referencia a la planta, y en particular a su lado mínimo. Evaluar el aprovechamiento del
terreno, la superficie útil que posee el edificio y la influencia de la elección de los sistemas de
servicios, etc.

- Superficies: -terreno
-total construida
-plantas (relación sup. núcleo y sup. total de planta en %)
- Formas de las plantas (esquemas , descripción)
- Alturas
- Esbeltez
- Silueta del edificio

A9- MEMORIA DESCRIPTIVA


Consiste en ubicar temporal y espacialmente el edificio analizado. Desde el punto de vista
temporal se propone indagar sobre la/s corriente/s arquitectónicas y/o urbanística/s al momento
de concepción y construcción de la obra tanto a nivel local como internacional. Sus antecedentes
e influencias a posteriori.
Analizar el tema simbólico y urbano de edificios en altura. La necesidad de identificarse dentro del
perfil urbano y a la vez relacionarse con su entorno inmediato. El manejo simultáneo de dos
escalas: la urbana y la peatonal. La propuesta de los autores y la respuesta que éstos dieron a
los distintos requerimientos funcionales, formales, técnicos, económicos, etc.

- Contextualización temporal (movimiento arquitectónico) y espacial (entorno


inmediato)
- Propuesta de los autores. Idea básica rectora; premisas.

A10- TIPOLOGIA ESTRUCTURAL


Basándose en los conocimientos adquiridos se esquematizará la tipología estructural.

A11- DOCUMENTACION:
- adjuntar plantas, cortes, vistas, detalles, axonométricas, instalaciones, carpinterías, etc.

A12- BIBLIOGRAFIA
Se citarán los distintos libros y/o revistas consultados a fin de facilitar la continuación del análisis
posteriormente.
SISTEMAS ESTRUCTURALES III Arq. GLORIA DIEZ

B- FICHA DE ANALISIS

OBJETIVO: Se trata de comprender las partes constitutivas del edificio en los distintos aspectos:
funcionales, estructurales, constructivos, de instalaciones.

B1- ESQUEMAS :
- Funcional
- Estructural (tipología)
- Constructivo
- De instalaciones (eléctricas, sanitarias, gas , aire acondicionado, circulación vertical,
seguridad contra incendio, confort, etc.)
- Superposición de los esquemas: se indicarán los puntos de intersección de la estructura con
cada uno de los esquemas. Los mismos se materializarán utilizando las plantas, cortes,
perspectivas, fotos y/u otros medios de expresión adecuados a la obra y al aspecto que se
está analizando.

B2- ESTRUCTURA:
Comprende la elaboración de los distintos modelos gráficos (esquemas estructurales de
deformación) a través de los cuales se logró el diseño estructural.
La documentación mínima necesaria es la planta tipo de la estructura, con todos sus elementos
constitutivos ( por ejemplo losas, vigas, columnas, tabiques, etc.)
Si hubiese una estructura de transición; también es necesario contar con la información
respectiva, como así también en el caso de fundaciones, existencia de sótanos y estructuras de
contención.
Identificar los elementos estructurales destinados a transmitir las cargas horizontales, realizar el
correspondiente gráfico de deformaciones.

- Representar cada uno de los elementos que componen la estructura (plantas, cortes,
axonométricas , etc.) indicando su función en el conjunto.
- Identificar los elementos estructurales contra viento. Deformaciones.
- Marcar el recorrido de las cargas (gravitatorias y horizontales) en una perspectiva
axonométrica o cortes de la estructura total.
- Estudio de cimentaciones: sótanos, estructuras de contención, etc.

B3- PROCESO CONSTRUCTIVO:


En este tipo de obras de ejecución no puede ser dejado de lado en el análisis ya que en la
mayoría de los casos su construcción se traduce en un avance o perfeccionamiento en la técnica
constructiva ( por ejemplo sistemas de prefabricación, pretensados o planteos novedosos).

Explicar por medio de gráficos, fotos, memorias, etc.

C- FICHA DE COMPARACION
OBJETIVOS: comparar los dos edificios en todos los aspectos antes analizados y adoptar una postura
crítica para poder evaluar, ratificar o cuestionar. Explicar en forma paralela por medio de esquemas,
gráficos, imágenes, etc.

C1- COMPARACION DE LOS EDIFICIOS ANALIZADOS

También podría gustarte