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GLORIA DIEZ
TRABAJOS
PRACTICOS
SISTEMAS ESTRUCTURALES III Arq. GLORIA DIEZ
EDIFICIOS EN ALTURA
Analizar dos obras de arquitectura de edificios en altura.
Objetivos:
Desarrollar la capacidad de comprender que la estructura es parte integrante e indisoluble de la
obra arquitectónica, factor condicionante y condicionado del diseño, las tipologías estructurales
dentro de las cuales se las puede encuadrar, sus solicitaciones internas, los materiales con sus
técnicas constructivas, la interacción con otros sistemas o instalaciones; todo a partir de la toma de
información de obras actuales como fuente de observación y referencia para la tarea profesional.
Procedimiento:
1- El grupo de alumnos analizará dos obras construidas, una en nuestro país y otra en el exterior.
2- El análisis se realizará siguiendo la guía de análisis descripta más abajo.
3- En fecha del cronograma todo el taller deberá realizar una enchinchada de los análisis de todas
las obras durante la cual cada grupo de alumnos realizará una exposición sintética sobre las
principales características de los edificios por ellos analizados, confrontarlos con los demás y
concluir sobre las diferentes soluciones estructurales adoptadas en estos tipos de construcciones.
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A- FICHA DE PRESENTACION
A1- OBRA:
Se refiere al nombre de la construcción, a través del cual se la identifica (por ejemplo Empire
State Building, Torre Pirelli), y al destino de la misma (oficinas, bancos comercios, vivienda etc.)
Este punto será cubierto con toda la documentación gráfica que permita comprender el sitio de
emplazamiento (por ejemplo, zona central de negocios y administrativa, zona residencial,
cercanía con espacios verdes, proximidad a vías de circulación principales y/o secundarias,
etc.)Se analizará su inserción urbana, en especial las distintas relaciones que pueden darse
(contraposición, complementariedad, continuidad, asimetrías) con otros edificios altos; su
contribución al paisaje a nivel peatonal y aéreo, la problemática de la escala, conos de sombra,
efectos del viento, etc.
A6- AUTORES:
Es conveniente indagar sobre la trayectoria de los mismos, si es su primera obra, si se trata de un
trabajo de equipo o individual y en que momentos y/o partes de la obra se dieron estas variantes.,
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la trayectoria y que otro tipo de obras similares o diferentes a la analizada han proyectado y/o
ejecutado.
- Proyecto
- Dirección
- Construcción
- Asesoramientos
- Superficies: -terreno
-total construida
-plantas (relación sup. núcleo y sup. total de planta en %)
- Formas de las plantas (esquemas , descripción)
- Alturas
- Esbeltez
- Silueta del edificio
A11- DOCUMENTACION:
- adjuntar plantas, cortes, vistas, detalles, axonométricas, instalaciones, carpinterías, etc.
A12- BIBLIOGRAFIA
Se citarán los distintos libros y/o revistas consultados a fin de facilitar la continuación del análisis
posteriormente.
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B- FICHA DE ANALISIS
OBJETIVO: Se trata de comprender las partes constitutivas del edificio en los distintos aspectos:
funcionales, estructurales, constructivos, de instalaciones.
B1- ESQUEMAS :
- Funcional
- Estructural (tipología)
- Constructivo
- De instalaciones (eléctricas, sanitarias, gas , aire acondicionado, circulación vertical,
seguridad contra incendio, confort, etc.)
- Superposición de los esquemas: se indicarán los puntos de intersección de la estructura con
cada uno de los esquemas. Los mismos se materializarán utilizando las plantas, cortes,
perspectivas, fotos y/u otros medios de expresión adecuados a la obra y al aspecto que se
está analizando.
B2- ESTRUCTURA:
Comprende la elaboración de los distintos modelos gráficos (esquemas estructurales de
deformación) a través de los cuales se logró el diseño estructural.
La documentación mínima necesaria es la planta tipo de la estructura, con todos sus elementos
constitutivos ( por ejemplo losas, vigas, columnas, tabiques, etc.)
Si hubiese una estructura de transición; también es necesario contar con la información
respectiva, como así también en el caso de fundaciones, existencia de sótanos y estructuras de
contención.
Identificar los elementos estructurales destinados a transmitir las cargas horizontales, realizar el
correspondiente gráfico de deformaciones.
- Representar cada uno de los elementos que componen la estructura (plantas, cortes,
axonométricas , etc.) indicando su función en el conjunto.
- Identificar los elementos estructurales contra viento. Deformaciones.
- Marcar el recorrido de las cargas (gravitatorias y horizontales) en una perspectiva
axonométrica o cortes de la estructura total.
- Estudio de cimentaciones: sótanos, estructuras de contención, etc.
C- FICHA DE COMPARACION
OBJETIVOS: comparar los dos edificios en todos los aspectos antes analizados y adoptar una postura
crítica para poder evaluar, ratificar o cuestionar. Explicar en forma paralela por medio de esquemas,
gráficos, imágenes, etc.