DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS TEMÁTICOS

PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN

DOCENTE EN FORMACIÓN: Cristal Yaritzel Manuel Domínguez ____________ GRADO: __3° y 5 °_ GRUPO: _”A”_
ESCUELA PRIMARIA: Ricardo Flores Magón PERIODO:_21 al 31 de Marzo del 2023 __

HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Suspensión Español Matemáticas No asistir No asistir
 Distingue entre el  Resuelve problemas
significado literal y que indican
figurado en palabras o identificar, la
frases de un poema regularidad de
 Conoce la función y las succiones con
características de los progresión aritmética.
diagramas  Resuelve problemas
que implican sumar o
restar números
fraccionarios con igual
o distinto
denominador.

OBSERVACIONES: LAS ASIGNATURAS QUE CONDUCIRAN LOS DOCENTES EN FORMACIÓN DE PREFERENCIA SERAN: ESPAÑOL, MATEMÁTICAS E HISTORIA. EN EL CASO DE LOS
PRIMEROS GRADOS: ESPAÑOL, MATEMÁTICAS, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

CADA DOCENTE EN FORMACIÓN CONDUCIRÁ UNA ASIGNATURA AL DÍA Y LA DINÁMICA SERÁ ROTATIVA (UN DÍA ESPAÑOL, OTRO DÍA MATEMÁTICAS Y ASÍ
CONSECUTIVAMENTE).

CUANDO CORRESPONDA CTE LOS DOCENTES EN FORMACIÓN SE INTEGRAN Y PARTICIPAN ACTIVAMENTE JUNTO CON SUS DOCENTES TITULARES.

AUTORIZÓ RECIBIÓ
DOCENTE TITULAR DE GRUPO DOCENTE EN FORMACIÓN

__________________________________ _________________________________
PROFR. C.
 DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS TEMÁTICOS
PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN
DOCENTE EN FORMACIÓN: Cristal Yaritzel Manuel Domínguez ___ GRADO:____ 3° y 5 GRUPO: _”A”___
ESCUELA PRIMARIA: Ricardo Flores Magón PERIODO: _21 al 31 de Marzo del 2023 ____

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

RIO
Español Matemáticas Matemáticas Matemáticas CTE
 Emplea la  Utiliza el algoritmo  Describe rutas y ubica  Describe rutas y ubica
paráfrasis en la convencional para lugares utilizando lugares utilizando
redacción resolver sumas o restas sistemas de referencia sistemas de referencia
convencionales que convencionales que
 Utiliza el con números naturales.
aparecen en los planos. aparecen en los planos.
algoritmo  Identifica problemas Español Español
convencional que se pueden resolver  Recupera información  Recupera información
para resolver con una división y relevante mediante relevante mediante
sumas o restas utiliza el algoritmo notas y emplea al notas y emplea al
con números convencional en los redactar un texto. redactar un texto.
naturales. casos que sean
necesario.

OBSERVACIONES: LAS ASIGNATURAS QUE CONDUCIRAN LOS DOCENTES EN FORMACIÓN DE PREFERENCIA SERAN: ESPAÑOL, MATEMÁTICAS E HISTORIA. EN EL CASO DE LOS
PRIMEROS GRADOS: ESPAÑOL, MATEMÁTICAS, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

CADA DOCENTE EN FORMACIÓN CONDUCIRÁ UNA ASIGNATURA AL DÍA Y LA DINÁMICA SERÁ ROTATIVA (UN DÍA ESPAÑOL, OTRO DÍA MATEMÁTICAS Y ASÍ
CONSECUTIVAMENTE).

CUANDO CORRESPONDA CTE LOS DOCENTES EN FORMACIÓN SE INTEGRAN Y PARTICIPAN ACTIVAMENTE JUNTO CON SUS DOCENTES TITULARES.

AUTORIZÓ RECIBIÓ

DOCENTE TITULAR DE GRUPO DOCENTE EN FORMACIÓN

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PROFR. C.