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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Paso 3 - Elaborar Un Proceso de Autorizaciones
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Paso 3 - Elaborar Un Proceso de Autorizaciones
1. Descripción de la actividad
1
• Revisar la agenda académica del curso para consultar las fechas
de realización de la actividad.
Cada integrante del grupo analiza los aportes de sus compañeros y les
comparte comentarios críticos pertinentes y oportunos, al menos a tres
de ellos.
2
Evidencias de trabajo grupal:
Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
3
3. Lineamientos generales para la elaboración de las
evidencias de aprendizaje a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en
el desarrollo de la actividad.
2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará de
entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado el
docente.
3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla
con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los
integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante el
tiempo destinado para la actividad.
4
Relator: Es el responsable de organizar la información y
documentación generada por el equipo y mantenerla al día para el
momento en que se necesite.
Editor: Es la persona responsable de revisar el trabajo, para
garantizar que se han citado y referenciado correctamente las
fuentes consultadas y que no se presenten errores de redacción,
ortografía o puntuación.
5
3. Formato de Rúbrica de evaluación
6
compañero y le compartió comentarios críticos pertinentes y
oportunos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
Nivel alto: El estudiante cumplió a satisfacción con el Rol
escogido
Tercer criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 6 puntos y 10 puntos
7
un compañero y le compartió comentarios críticos pertinentes y
oportunos.