Universidad virtual del estado de

Guanajuato

Dinámica y organización de
grupos de aprendizaje
R4. Foro de discusión: aplicando técnicas y
tácticas de grupo

Licenciatura en Pedagogía
Unidad 3
María Elena González Rodríguez
20004028

Asesor:
Karina Villegas

sabado 24 de julio del 2021

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  Identificación del grupo:

¿Qué grupo es?

Un grupo de niños de un taller didáctico que se impartió en la casa de la cultura en
Cuauhtémoc, chihuahua.

¿Qué realizan?
Este grupo es un taller didáctico que ayuda a los niños a integrase al siguiente
grado escolar y a desarrollar sus capacidades artísticas.

¿Dónde se reúnen?
El lugar de reunión es en el patio del centro cultural, donde está ubicada la cancha
deportiva del lugar de igual manera utilice este espacio para realizar mi táctica con
los niños.

¿Por qué se reúnen?

Se reúnen en ese taller ya que la capacitación y las actividades que ofrece son
gratuitas, todo con la finalidad de apoyar al desarrollo de los niños. Me reúno con
ellos en este espacio para poner en práctica mi planeación sobre la técnica
recreativa que planifique para ellos.

Tamaño del grupo:

10 personas
(niños)

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 Planeación de la aplicación de una técnica o táctica
Tipo de Nombre de la tiempo Desarrollo de la técnica o táctica Materiales
técnicas o técnica o táctica
tácticas
Los participantes se encuentran en un taller
didáctico en el Centro Cultural Cuauhtémoc.  Cronometro
Son niños de entre los 5 y 6 años a los que va
Técnica de Jugamos y nos 30 dirigida la actividad.
recreación divertimos. minutos  Tarjetero de
La técnica didáctica se desarrolla en la recreación y figuras
el juego, esta consiste en hacer grupos con los básicas
niños y jugar a realizar diversas formas en el piso,
al igual se le da la oportunidad a ellos de escoger
las formas o figuras que ellos quieran formar según
el tarjetero, el juego también conto con un tiempo
para poder formar la figura o la letra y el equipo que
logre llegar a formar más figuras seria el ganador,
se formaron dos equipos de 5 niños y cada equipo
tendrá que hacer 2 figuras en un tiempo de 7
minutos por figura, el equipo que logre formar sus
figuras en menos tiempos, serán el equipo ganador.

Los niños que participaron en la actividad se

notaron interesados y contentos al momento de
realizar la actividad ya que para ellos era divertirse,
una actividad fuera del contexto en el que estaban
trabajando. Al finalizar agradecieron la actividad y
dijeron que fue muy divertido y de igual manera
agradecí la oportunidad de haber podido trabajar
con ello y por permitirme aplicar mi técnica de
recreación.

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 Imágenes de actividad

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 Participación en el foro de discusión

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 Retroalimentación a mis compañeros

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 Referencias-bibliográficas

Lema, R. (2010). La recreación educativa como proyecto de

formación.

Rodríguez, M. B. (2004). Juegos y técnicas de recreación. (Bonum).

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