INSTITUTO RENACIMIENTO

PLAN DE UNIDAD
AÑO 2022
I PARCIAL

I. DATOS GENERALES:
Institución: Instituto Privado Renacimiento Catedrático: Danna Guerra
Asignatura: Ciencias Sociales Grado: Cuarto Grado
Sección: A, B, C Año: 2022

UNIDAD 1: LA PERSONA Y EL SER SOCIAL

-Los grupos y roles

-La identidad del hombre y la mujer.

-La democracia

-Conocemos nuestra constitución

-Los acuerdos y los convenios

-Los derechos humanos

-Las festividades cívicas y el patriotismo

 Año: 2022
II.- OBJETIVOS DE UNIDAD

-Adquieren habilidades sociales básicas y las relaciones interpersonales y el

establecimiento de acuerdos.

-Respetan y valoran positivamente la democracia participativa como forma de vida y

gobierno.

-Establecen la importancia de su participación en las fiestas cívicas como parte del

patriotismo.

PACTO PEDAGÓGICO COMPETENCIAS COMPETENCIAS DE

INSTITUCIONAL ÁREA

a. Fomentar hábitos y valores dentro y fuera de la

clase.
b. Mantener el orden, aseo y disciplina en cada una
de las aulas y dentro de las instalaciones de la
institución.
c. Entregar puntualmente los trabajos asignados.
d. Fomentar la puntualidad en la entrega de trabajos
acumulativos.
e. Aseo y buen uso de los textos de trabajo.

CONTENIDO
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Indicadores Tiempo Soporte
de logro
1.Los grupos y Reconocen y respetan Identidad del Adquieren Libro , textos y
roles las diferencias del otro varón y la mujer. habilidades cuadernos,
sexo, como elemento Similitudes, sociales básicas 07 al 11 de revistas.
constitutivo de la propia diferencias, para el diálogo y febrero
las relaciones
sexualidad. flexibilidad en
interpersonales y
roles sociales. el
establecimiento 14 al 25 de
Reconocen y respetan Respeto y de acuerdos.
febrero
las diferencias de valoración de la
vida en sus Valoración de los
género.
2.La identidad del distintas otros y las otras
hombre y la mujer sin discriminación
expresiones
sociales y étnica, social,
culturales. localización,
edad, género o
situación
económica y la
clase social a la
que pertenecen

3. La democracia Actitud crítica y

Adquieren la Libro ,
responsable
Respetan y valoran capacidad para cuaderno ,
ante la injusticia 28 de
positivamente la argumentar y textos.
febrero al
Democracia y la desigualdad. practicar la 04 de
participativa como Democracia en la
forma de Vida y Respeto y marzo
vida cotidiana.
Gobierno. valoración de las
normas como las
garantías para
4.Conocemos
ejercer la
nuestra
constitución libertad, los
Derechos
humanos y la
vida en
Democracia.

5.Los acuerdos y Identifican la Conocen las

convenios Respetan y valoran relevancia de la diferencias entre Libro ,
positivamente la 07 al 11 de cuaderno y
Democracia acuerdos y
Democracia
como forma de convenios marzo texto
participativa como
forma de Vida y organización establecidos en diccionario
Gobierno. social. los diferentes
gobiernos a lo
largo de la
 historia.

6. Los derechos Estudian e `

interpretan los
humanos Valoran positivamente Distinguen y Libro ,
derechos 14 al 18 de
el ejercicio y gozo de los valoran los humanos, a través marzo cuaderno ,
Derechos Humanos. Derechos de la indagación texto
Humanos como de situaciones de presentaciones,
forma de respeto o dibujos
convivencia violación de los
social derechos
Humanos. Déficit
de Derechos
Humanos y
desigualdad
social.

7. Las Identifican las Participan y se Libro ,

Establecen la principales interesan por las cuaderno, texto
festividades periódicos
importancia de su festividades actividades que 21 al 25 de
cívicas y el participación en las cívicas que se fomentan el marzo
patriotismo fiestas cívicas como celebran en patriotismo.
parte del patriotismo. nuestro país.

Semana de Desarrollan la guía de Desarrollan la Presentación de 28 de -Docente

los temas vistos a los guía de los temas la guía terminada marzo al -Alumno
repaso -Guía
largo del parcial vistos a los largo 02 de abril
del parcial

Semana de Aplicación de -Maestro

Exámenes 04 al 08 de -Alumno
Exámenes -Examen
abril
 ASIGNACION DE TAREAS Y TRABAJO VIRTUAL
Unidad Tema Semana y Tarea en clase Trabajo en Rubrica Total
Fecha virtual casa Gene
ral
(%)
I Elaboración de Del 07 al 11 Ilustración
portada. de febrero de portada. 5%

Proyecto de Del 14 al 25 Escriba en su 1. Copien en

vida de febrero cuaderno cuál su cuaderno
es su proyecto su proyecto
de vida y por de vida de 5%
manera clara
qué lo eligió.
y ordenada
(5%)

Del 28 de 1. Realizan
Junta febrero al 04 Elaborar una la votación
Directiva de marzo de manera
junta directiva
equitativa y 5%
en el aula ordenada.
(5%)

Elaboran un 1. Buena
El patriotismo Del 14 al 18 cartel ortografía.
de marzo. publicitario (1%)
que invite a 2. 5%
Creatividad y
participar en
concordancia
actividades que en su cartel.
fomenten el (4%)
patriotismo.
Del 28 de Desarrollan los 1.
Resolución de marzo al 02 ejercicios de la Resolución
guía repaso. de abril. guía con los de guía clara
temas de y ordenada. 5%
(5%)
repaso para el
examen del
primer parcial.

1. Trabajo
Del 07 al 11 Escriba e completo con
Derechos de marzo ilustre en su los ejemplos
Humanos cuaderno los que se le 5%
Derechos solicita. (5%)
Humanos.
 Escriba en su 1. Trabajo
cuaderno 5 completo y
Las Del 21 al 25 festividades ordenado y
festividades de marzo cívicas que se con buena
cívicas ortografía
celebran en
(5%) 5%
nuestro país.

Todo el 1. Presentar de
Valores y Parcial manera puntual
actitudes cada trabajo.
2. Tener buena 10%
ortografía.
3.Lectura
4.
Participación
en cada clase.

Cuaderno 5%

Examen Final 50%

Total 100%
Catedrático: Danna Guerra Revisado por: _____________________