ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAHERMOSA

GUÍA DE ACTIVIDADES
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Dimensión Corporal Docente
Grado Preescolar I.H.S. 5 horas
inicio de la 8 de marzo Cierre de la 19 de marzo
actividad actividad
Fecha Elabor. 18 de Enero Competencia Competencias personales y sociales
Saber Esquema corporal y hábitos de aseo
DBA 2.Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado personal y de su entorno.
Objetivo Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado personal y de su entorno.

ACTIVIDADES
 Lectura de la canción el arroyito:
 Con ayuda de los padres de familia realiza la lectura de la canción.
 Leer en familia y analizar las normas de higiene corporal observando las imágenes:
 Señalar cuáles de estas normas practica para mantener su cuerpo aseado
 Observar y unir con una línea según corresponda, luego colorear las imágenes.
 Colorea azul el camino que debe seguir el niño para llegar al lavamanos y de azul para llegar
a la ducha.
 Colorear los útiles de aseo que utilizas para realizar tu aseo personal.
 Analiza con tus padres la siguiente información. Luego realiza el lavado de las manos
siguiendo los 6 pasos
 Ahora cepilla los dientes siguiendo estas instrucciones
 Colorea cada día las veces que te cepillas los dientes.
Productos Plan de actividades desarrollado.

Recomendacion -Las actividades las desarrolla el niño con la orientación de un adulto

es y criterios de responsable.
evaluación -El trabajo se debe presentar en orden y limpieza.
- Seguir las instrucciones
- Aplicar las técnicas artísticas lo mejor posible.

Fuentes de https://www.pinterest.com.mx/pin/54043264258696163/
información y https://www.pinterest.es/pin/402790760401591114/
bibliografía http://ss.puebla.gob.mx/cuidados/ninas-y-ninos/item/346-dia-mundial-del-
lavado-de-manos
Firma docente Nancy Bedoya Castaño
 PLAN DE ACTIVIDADES
PREESCOLAR
NOMBRE: ___________________________________________________________________FECHA: ______________

1. Lectura de la canción el arroyito:

Con ayuda de los padres de familia realiza la lectura de la canción.

2. Leer en familia y analizar las normas de higiene corporal observando las imágenes:

3. Señalar cuáles de estas normas practica para mantener su cuerpo aseado

4. Observar y unir con una línea según corresponda, luego colorear las imágenes .

5. Colorea azul el camino que debe seguir el niño para llegar al lavamanos y de azul para llegar a la ducha.
6. Colorear los útiles de aseo que utilizas para realizar tu aseo personal.

7. Analiza con tus padres la siguiente información. Luego realiza el lavado de las manos siguiendo los 6 pasos

8. Ahora cepilla los dientes siguiendo estas instrucciones

9. Colorea cada día las veces que te cepillas los dientes.
 ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAHERMOSA
GUÍA DE ACTIVIDADES Quincena 1
Dimensión Socio-Afectiva Docente
Grado Preescolar I.H.S. 5 horas
inicio de la 8 marzo Cierre de la 19 marzo
actividad actividad
Fecha Elabor. 26 de Enero Competencia Competencias científicas
Saber Valor del amor
Valor de la tolerancia
DBA Demuestra consideración y respeto al relacionarse con otros.
Objetivo  Identifica las situaciones de amor y respeto hacia los demás.
 Clasifica conductas de amor y respeto por los demás.
ACTIVIDADES

NOMBRE: ___________________________________________________________________FECHA: ______________

1. Colorea las acciones que consideres importantes hacia otras personas:

2. Colorea la imagen.

3. Resuelve el laberinto.

4. Dibuja alguien que quieras mucho.

5. Colorea la imagen:

6. Pide a tus padres que te lean que es la tolerancia.

7. Recorta de periódico o revista y pega las letras y forma la palabra Tolerancia

 Productos Plan de actividades desarrollado.
Recomendacione -Las actividades las desarrolla el niño con la orientación de un adulto
s y criterios de responsable.
evaluación -El trabajo se debe presentar en orden y limpieza.
- Seguir las instrucciones
- Aplicar las técnicas artísticas lo mejor posible.
Fuentes de https://www.google.com/search?q=bandera+de++la+escuela+normal+
información y +superior++de++villahermosa&tbm=isch&ved
bibliografía
Firma docente Nancy Patricia Salas Marín

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAHERMOSA

GUÍA DE ACTIVIDADES Quincena 2
Dimensión Comunicativa Docente
Grado Preescolar I.H.S. 5 horas
inicio de la 8 Marzo Cierre de la 19 marzo
actividad actividad
Fecha Elabor. 18 de Enero Competencia Competencias científicas
Saber Vocal u
DBA Expresa ideas, intereses y emociones a través de sus propias grafías y formas semejantes
a las letras convencionales en formatos con diferentes intenciones comunicativas.
Objetivo  Muestra orden y responsabilidad en la realización de las actividades.
 Reconozco el sonido y la grafía del vocal u en diferentes contextos.
 Identifica con facilidad las vocal u en diferentes escritos.
ACTIVIDADES

NOMBRE: ___________________________________________________________________FECHA:
______________

1. Colorea y retiñe la letra u

2. Colorea los dibujos que inicien con la letra U

3. Completa las palabras con las vocales que faltan.

4. Colorea y completa las palabras con la letra u.

 5. Colorea las uvas que tienen la letra u

6. Hacer el trazo de la vocal u.

u
______________________________
u_____________________________
__
u_____________________________
__
7. Encierra la letra u con color azul.

Productos Plan de actividades desarrollado.

Recomendacion -Las actividades las desarrolla el niño con la orientación de un adulto
es y criterios de responsable.
evaluación -El trabajo se debe presentar en orden y limpieza.
- Seguir las instrucciones
- Aplicar las técnicas artísticas lo mejor posible.

Fuentes de https://www.google.com/search?
información y q=actividades+letra+i&sxsrf=ALeKk02fH6qNl3aF77dtXmDI1PyC6nqr1w:16116717
bibliografía 19045&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=SAKtRgjL_-QTaM
%252C9qC7aGRRkP24ZM%252C_&vet=1&usg=AI4_-

Firma docente Nancy Patricia Salas Marín

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAHERMOSA
GUÍA DE ACTIVIDADES
Dimensión Cognitiva Docente
Grado Preescolar I.H.S. 5 horas
inicio de la 8 De marzo Cierre de la 19 de marzo
actividad actividad
Fecha Elabor. 18 de Enero Competencia Competencias científicas
Saber Color rojo, número 4 y el cuadrado.
DBA 12.Establece relaciones entre las causas y consecuencias de los acontecimientos
que le suceden a él o a su alrededor.
Objetivo Reconocer el color rojo y el cuadrado e identificar y realizar el trazo del
número 4.
ACTIVIDADES

 Los padres de familia deben realizar la lectura y las preguntas relacionadas con el poema.
  Ayuda a caperucita a llegar donde su abuelita coloreando los personajes y el camino.
 Colorea el cangrejo de color rojo y repasa los trazos.
 Pintar con el dedito utilizando tempera roja.
 Recortar y pegar objetos de color rojo.
 Colorea el número 4 y aprende los versos.
 Decora el número 4 con papelitos recortados de color rojo y repasa el trazo.
 Realiza el trazo del número 4.
 Cuenta los objetos y escribe el número que corresponda.
 Colorear según se indica.
 Aprende los versos al cuadrado y colorear.
 Repasa los cuadrados con color rojo.
 Encierra con un círculo los objetos en forma de cuadrado.

Productos Plan de actividades desarrollado.

Recomendacion -Las actividades las desarrolla el niño con la orientación de un adulto

es y criterios de responsable.
evaluación -El trabajo se debe presentar en orden y limpieza.
- Seguir las instrucciones
- Aplicar las técnicas artísticas lo mejor posible.

Fuentes de https://www.smartick.es/blog/matematicas/recursos-didacticos/la-resta/
información y file:///E:/Users/USUSARIO/Documents/mat_numyoper_1y2B_N18.pdf
bibliografía https://co.pinterest.com/pin/310678074275024888/
https://pt.slideshare.net/ticceeabarcia/colores-28317790?smtNoRedir=1

Firma docente Nancy Bedoya Castaño

PLAN DE ACTIVIDADES
PREESCOLAR
NOMBRE: ___________________________________________________________________FECHA: ______________

1. Realizar la lectura del poema.

Poema de Caperucita Roja

Un día Caperucita fue a ver a su abuelita

Y le llevaba contenta miel y tortas en su cestita.

Cuando iba por el bosque se encontró al lobo feroz

Que con palabras amables muy pronto la engañó.

El lobo se adelantó y fue a casa de la abuela

De un bocado se la comió y se disfrazó de ella.
Cuando llegó Caperucita vio unas cosas muy raras
Pero no se podía imaginar que el lobo estaba en la cama.

Cuando también quiso comérsela pasó un buen cazador

Cogió al lobo deprisa y la barriga le rajó.

Se dieron un gran abrazo la abuela y Caperucita

Jugaron toda la tarde y se comieron las tortitas.

2. Ayuda a caperucita a llegar donde su abuelita coloreando los personajes y el camino.

1. Colorea el cangrejo de color rojo y repasa los trazos.

2. Pintar con el dedito utilizando tempera roja.

3. Recortar y pegar objetos de color rojo.

4. Colorea el número 4 y aprende los versos.

5. Decora el número 4 con papelitos recortados de color rojo y repasa el trazo.

6. Realiza el trazo del número 4.

4____________________________________________________

4___________________________________________________________

4___________________________________________________________

7. Cuenta los objetos y escribe el número que corresponda.

8. Colorear según se indica.

9. Aprende los versos al cuadrado y colorear.

10. Repasa los cuadrados con color rojo.

11. Encierra con un círculo los objetos en forma de cuadrado.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAHERMOSA

 GUÍA DE ACTIVIDADES
Dimensión Artística Docente
Grado Preescolar I.H.S. 5 horas
inicio de la 8 de marzo Cierre de la 19 marzo
actividad actividad
Fecha Elabor. 18 de Enero Competencia
Competencia cultural y artística
Saber Motricidad fina y técnica del arrugado
DBA 7.Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina, a través del
juego, la música, el dibujo y la expresión corporal.
Objetivo Ejercitar trazos siguiendo líneas y puntos.
Aplicar la técnica del arrugado de diferentes formas.

ACTIVIDADES
1. Completar los trazos siguiendo líneas y puntos y colorear.
2. Hacer la lectura sobre en qué consiste la técnica del arrugado.
3. Pegar bolitas de papel seda por el contorno de las figuras geométricas.
4. Decorar los globos utilizando la técnica del arrugado utilizando papel seda del color
que se indica.

Productos Plan de actividades desarrollado.

Recomendacion -Las actividades las desarrolla el niño con la orientación de un adulto

es y criterios de responsable.
evaluación -El trabajo se debe presentar en orden y limpieza.
- Seguir las instrucciones
- Aplicar las técnicas artísticas lo mejor posible.

Fuentes de https://www.pinterest.es/pin/834784480906500986/
información y https://www.imageneseducativas.com/colorea-segun-el-resultado-resolviendo-
bibliografía sumas-y-restas/colorea-segun-el-resultado-resolviendo-sumas-y-restas-6/
https://pintardibujo.com/restar-con-dibujos
https://co.pinterest.com/pin/458804280765796224/

Firma docente Nancy Bedoya Castaño

PLAN DE ACTIVIDADES
 PREESCOLAR
NOMBRE: ___________________________________________________________________FECHA: ______________

1. Completar los trazos siguiendo líneas y puntos y colorear.

2. Hacer la lectura sobre en qué consiste la técnica del arrugado.

3. Pegar bolitas de papel seda por el contorno de las figuras geométricas.

4. Decorar los globos utilizando la técnica del arrugado utilizando papel seda del color que se indica.