INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PEDAGÓGICO PRIVADO
ALUMNAS:
 AIDA TANTAQUISPE ZAVALETA “LA LIBERTAD”
 VIOLETA BENITES SANCHEZ
 
 AMELIA VALVERDE RODRIGUEZ
PROFESORA: MARTHA ROXANA RUBIÑOS RAZURI
TEMA: ACTIVIDAD DE LA SESIÓN 7
ÁREA: ESTIMULACIÓN OPORTUNA
ESPECIALIDAD: EDUCACION INICIAL
CICLO:VI
SEDE: CACHICADAN
AÑO: 2021
 ESTRATÉGIAS
PARA EL TRABAJO
CON
NIÑOS MENORES
DE 3 AÑOS
 Estrategias
Metodológicas
Para Rodríguez (1993), las
Estrategias Metodológicas son la
"... adecuación del ambiente,
tiempo, experiencias y actividades
ordenadas en forma lógica a una
situación individual y de grupo, de
acuerdo a los principios y
objetivos preestablecidos y a los
que surjan en el proceso“.
 Las estrategias metodológicas también son el
producto de la utilización del conocimiento del
niño, su naturaleza, el contexto socio-cultural
que lo rodea, sus niveles de desarrollo e
intereses.
 Al planificar las estrategias
metodológicas, el docente
pondrá al alcance de los niños
o s s on
un ambiente donde tenga la
a s p e c t
Estos t e s e n la oportunidad de participar
n a n
determi i ó n q ue selectivamente, interactuar con
f ic a c
plani cente
reali z a e l d o compañeros e incorporarse al
a f a c il itar el juego, actividad natural que le
par l n i ño.
l l o d e
desarro permite ponerse en contacto
con el mundo que le rodea.
 Las estrategias metodológicas se deben organizar, a través de la
facilitación de experiencias significativas para el desarrollo del
niño, acordes con su nivel y con los objetivos planteados, siempre
dentro de un contexto de libertad y respeto.
La participación del niño en actividades lúdicas y pedagógicas debe
ser plena, pues éstas permiten:

© Explorar el ambiente, los objetos, las relaciones humanas.

© Descubrir y hacer cosas por sí mismo.
© Elegir, realizar y evaluar sus propios objetivos y planes.
© Pensar y buscar opciones para resolver los problemas.
© Interactuar con otros niños y adultos.
Actividades estratégicas para
el aprendizaje de los niños :
Actividad #1: Hora de comer

Esta es una divertida actividad para niños de 2 a 5

años para que desarrollen su motricidad fina. Deben
colocar la crayola en el puntico verde y trazar la línea
por encima de las discontinuas hasta llegar al punto
rojo.
No importa que las líneas no le queden rectas, esto es
difícil para ellos en un inicio pero con la práctica
lograrán un mayor control muscular. Este tipo de
actividades son básicas para la escritura.
 Actividad #2: Busca la pareja

Esta actividad tiene como objetivo que los niños

identifiquen las imágenes y busquen sus
parejas. Este es uno de los ejercicios básicos en
estas edades y que debemos trabajar mucho.

Les darán las tarjetas al niño y el deberá buscar

dónde está la figura que es igual y colocarla
encima.

Con esta actividad se trabajará el lenguaje del

niño, la capacidad de hacer pares, su memoria,
además de seguir instrucciones y tomar turnos
para jugar.
 Actividad #3: Dale color
En esta actividad le dará color a cada área según lo
que indica en la lámina.

Ayuda a reforzar el conocimiento de los colores y a la

hora de colorear el niño practicará el control
muscular al tratar de no salirse de las líneas.

Es normal que a esta edad los niños al dibujar no

respeten el contorno, no los debemos recriminar por
eso, solo practicar mucho para que cada día tenga
una mayor habilidad.

Es importante ayudarlo ya que al no saber leer serán

los padres los que deberán indicarle el color que dice
en cada espacio.
 Actividad #4: Completa el
dibujo

Esta actividad funciona como

un rompecabezas.
Los niños deberán ponerlas una al lado
de la otra para completar el dibujo.
Servirá para practicar y memorizar el
orden de las imágenes y los
números. Los niños visualizarán los
números y verán su orden.
Esta es una actividad de matemáticas,
que trabaja en la memoria y en la
coordinación de los niños.
Actividad #5: A tu
gusto
Esta actividad consta de 4 láminas sin
instrucciones para que el niño las
coloree a su gusto y así desarrollar la
creatividad e imaginación en él desde
edades tempranas.
Permite que el niño escoja los colores y
que decore las imágenes como quiera.
Pueden usar crayolas, colores,
marcadores o acuarelas.
Una opción es que pueden usar
pegatinas para colocar en los bordes de
las figuras.
También pueden ponerle pegamento en
el centro y pegar pedacitos pequeños
de papel de regalo de colores.
 Actividad #6: Colorea, traza y conecta

Aquí deberán dar color a las figuras primeramente.

Después deben trazar las figuras. Por último, conecta: los
niños deberán conectar los puntos y esto hará que formen
las figuras deseadas.
Esta es una actividad que los ayudará a tener en su mente
representada las imágenes que quiere obtener. Es además
inicio de conceptos geométricos y desarrolla el control de
sus manos y la conexión con sus ojos. Desde el punto de
vista socioemocional, les enseña a ser pacientes para
lograr un resultado, seguir orientaciones y ser
persistentes.
 Actividad #7: Busca el color

Los niños deberán buscar los colores según

el número que corresponda. Al lado
aparecerán los números del 1 al 6  y a cada
número le corresponderá un color.
Con esta actividad se entrenarán
en reconocer los números, seguirán
orientaciones e identificarán colores, además
de fortalecer su control muscular.