Escuela Profesional: ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS

Primer avance: Trabajo académico:

Curso: INGLÉS IV
Docente: Mag. María Esther Barriga Ruiz
Ciclo: 4 Sección: 1 Nota:

Datos del alumno

Apellidos y nombres: JACOBO GALLEGOS EDGARDO
Código de matrícula: 2019119220 Filial de matrícula: JULIACA

Fecha de envío
Publique su trabajo en la opción “TRABAJO ACADÉMICO” del Hasta el
menú contextual de su curso (Aula Virtual) (dd/mm/2020):

Recomendaciones
1. Verifique la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Aula Virtual de la plataforma Blackboard
antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente.
2. Revise la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto.
3. Las fechas de publicación de los trabajos académicos (PRIMER AVANCE Y TRABAJO ACADÉMICO) en
el Aula Virtual de la Plataforma Blackboard están definidas de acuerdo al cronograma académico 2020-1. No
se aceptarán trabajos extemporáneos.
4. Recuerde que no debe copiar de internet. Las copias de internet son verificadas con el Sistema Antiplagio
UAP y serán calificados con la nota cero (“00”).
5. El primer avance de Trabajo Académico busca comprobar sus logros en el desarrollo del curso.
6. Para el examen parcial, usted debe haber logrado desarrollar hasta _________ y para el examen final debe
haber desarrollado el trabajo completo

Criterios de evaluación del Trabajo Académico

El trabajo académico es calificado considerando los criterios de evaluación según la naturaleza del curso:
1. Presentación adecuada del trabajo. Evalúa la redacción, ortografía, y presentación del trabajo
2. Investigación bibliográfica. Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados de acuerdo a la normativa APA.
3. Situación problemática o caso práctico. Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de
situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.
4. Otros contenidos. Abarca la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y escenarios diversos,
componentes actitudinales y éticos.
Preguntas:

Reciba usted la más cordial bienvenida al presente Ciclo Académico de la

Escuela Profesional de Administración y Negocios de la Universidad Alas
Peruanas.

En la guía de trabajo académico que presentamos a continuación se le plantea

actividades de aprendizaje que deberá desarrollar en los plazos establecidos y
considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

Las consultas e inquietudes se harán en las sesiones en líneas con el docente

en los horarios programados para el curso miércoles de 20:20 a 22:00 horas. y
al siguiente correo Institucional: m_barriga_ru@doc.uap.edu.pe

Evaluación

Con la realización de su trabajo, usted., aplicará los conocimientos

desarrollados a lo largo del curso.

Se les recuerda que para que usted, alcance el éxito que desea en el
aprendizaje necesita revisar la bibliografía que se le hace llegar a través del
aula virtual.

La redacción y ortografía también serán evaluadas (2 puntos)

Éxitos en su trabajo
 “Año de la Universalización de la Salud”

Facultad De Ciencias Empresariales y Educación

Carrera académica profesional de Administración y
Negocios Internacionales

Trabajo Académico de Ingles IV

Curso:
INGLES IV

Profesor:
Mag. María Esther Barriga Ruiz
Integrantes: Código
Edgardo Jacobo Gallegos 219119220

Juliaca - Perú
2020-I
 Este trabajo va dedicado para mi esposa e hijos, que
siempre me apoyó en todo momento.

INDEX

1. Poster of the world's environmental organizations…….….....7

2. The values………………………………………………………8

3. The community in the future……………………………….…9

1. Making a poster (4 points)

 Identify and describe the environmental organizations in the world.

 Search and describe activities of an environmental organization.
 Make an informative poster about an environmental organization.
 Identify the logos above and discuss what each of these organizations
does.
 Choose and research about those charities, write a summary about your
research.
 Elaborate an informative poster about it.
 Make sure you include the logo, pictures and information about the
organization.
2. Talking about values (4 Points)
 Which of the following values do you practice every day? Love, Justice,
Solidarity, Gratitude, Responsibility, Respect, Honesty.
 Reflect on the values you practice every day.
 Find evidences o values in your daily life.
 Write a list of the most important values in your life and make a ranking
of them.
 Search for the evidences of the values listed. Write a short text with
your findings.

Values in my day to day

Every day I get up very early to be able to get to work on time, because
punctuality is very important to me, when I go to work, I meet the cleaning staff
of the building where I live, I like to say hello and show respect towards the
other people, since I like to be treated the same way. At work I try not to leave
pending activities and to be the most efficient, when my coworkers cannot solve
a problem, they know that they have my help because being supportive benefits
us all.
3. Your community in the future (6 points)
 Choose a year in the future and make notes about how your city or community
will change.
 Organize your work into categories: community, streets, green areas, etc.
 Choose a category and make predictions about it.

LIFE IN THE FUTURE

In the year 2050, I think that the technology that will be developed to the
maximum and thanks to this life will be easier in some aspects.

The cities will be bigger and full of innovative businesses, possibly the will be
overcrowded since there will be too many people, therefore, houses will have to
be transformed into buildings to house more people, if a convenient and fast
form of transport is not found by this year the streets could be filled with cars
that pollute the environment as well as impede traffic and it would be chaos. On
the other hand, green areas will be one of the best cared for areas since these will
be the protection against all the pollution that the planet could have, in addition
with technology everything will be automatic and the maintenance of these areas
will be simpler.

4. Read the paragraph, and then put T if the statement is true, F if the
statement is false, or ? if we don’t know. Follow the example: (4
points)
 My name is Benjamin, and I build houses. Last
night there was a lot of rain, and it was windy. Although
my windows were closed, I could hear it

because it was very loud. A House that I have

been building was damaged. The roof, two walls, and
three of the windows need to be placed.

I’ need to buy more bricks to repair the walls. I can

replace the roof, but I’ll call the electrician to see if any
wires were damaged. I won’t have

to call the plumber because the pipes are fine. I’m

going to buy a lock so neighbors won’t be able to go
inside to look at the damage. It’s

dangerous.

Benjamin builds houses. T

1) Benjamin will replace the roof. F

2) The wires were not damaged. F

3) Benjamin needs to replace three windows. F

4) Benjamin did not hear the rain. F

5) The plumber is Benjamin’s friend. F

6) Benjamin is going to get more bricks. T

7) The pipes were damaged. F

8) Benjamin wants the neighbors to see the damage. F

 9) Benjamin is going to call the electrician. T

Biography:
World Nature Organization (WNO) | UN Global Compact. (2020). Recuperado de

https://www.unglobalcompact.org/what-is-gc/participants/36591World-Nature-

Organization-WNO-

Nuestras Prioridades. (2020). Recuperado de

https://www.nature.org/es-us/que-hacemos/nuestras-prioridades/

Activities —. (2020). Recuperado de https://www.ipcc.ch/activities/

Campaign Center. (2020). Recuperado de

https://www.earthaction.org/campaign-center.html/

Greenpeace. (2020). Quiénes somos. Recuperado de

https://es.greenpeace.org/es/quienes-somos/