CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010

CUARTO

GRADO

¡Unidos trabajamos para una formación de calidad de las futuras generaciones! Prof. conocimientos y logros que has alcanzado y lo que falta por lograr. analizando en familia las actitudes. por eso es necesario realizar un proceso de evaluación que puede ser por medio de: participaciones. En las escuelas. 2 . Ciencias Naturales. valores. Es importante saber en qué medida estás desarrollando un mejor desempeño en tu vida. Historia. Diseñamos para ti este material de apoyo que le pusimos por nombre “Cuadernillo de Repaso Escolar” para que fortalezcas tus conocimientos. Pensando en estrechar aún más tu relación familiar. habilidades y actitudes. teniendo así la oportunidad de desarrollar competencias. Matemáticas. proyectos.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 Mensaje del Director CUARTO Marzo de 2010 GRADO Quienes conformamos el “Contrato Educativo” (Autoridades. se están desarrollando acciones para que adquieras. asistencia. habilidades. maestros y alumnos) trabajamos unidos para que dentro y fuera de la escuela apliques lo que aprendes y valores las consecuencias de tus actos en la vida diaria. Martín Ortiz Larriva Director de Educación Primaria En el Estado de Chihuahua. Las actividades de Español. elaboración de productos. que realizas con tu maestra o maestro y compañeros te permitirán desarrollar competencias necesarias. actitudes y los valores necesarios para que te desempeñes de manera activa y responsable contigo mismo y con los demás. actitudes y exámenes escritos u orales. este cuadernillo lo podrás contestar conjuntamente con tus padres y hermanos. Geografía y Formación Cívica y Ética. desarrolles y emplees los conocimientos. padres de familia. para que logres lo que te propongas en la vida.

-¿Cómo contestarás el cuadernillo? -Lee cuidadosamente cada reactivo. De acuerdo a la Constitución. no tiene porque golpear a las personas por creerlas sospechosas. C) Lucy: la ley protege a los militares porque siempre deben ejercer la fuerza. septiembre-octubre. por encontrarlos culpables de golpear a unos jóvenes que al parecer participaron en un delito de robo”. tu esfuerzo rendirá frutos! 3 . ¿quién de los alumnos tiene la razón? A) Juan: a los militares no se les debe juzgar. D) Ana: que los juzguen. ¡Adelante. enero. B) Pedro: que no los juzguen. noviembrediciembre. estaban cumpliendo con su trabajo. -Encierra la letra de la opción que hayas elegido como correcta.febrero y marzo-abril. como la ley que garantiza los derechos del ciudadano mexicano y analizan el siguiente caso: “Algunos militares están siendo juzgados por la autoridad competente.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 CUARTO GRADO INSTRUCCIONES El cuadernillo comprende 10 reactivos de cada asignatura con contenidos y/o aprendizajes esperados de los bimestres. -Ejemplo: En el grupo de 6° “A” están estudiando la Constitución Política.

C) Dejarle el caracol a su perro para que jugara. Elige los verbos que completan el siguiente texto para que esté en tiempo futuro. amistad y alegría. A) divertida Rosa Pereiro B) En una cabaña a orillas del río. Un día _________ sentado en la playa y ________ A) Regresar al caracol a donde vivía. . imágenes del mundo. B) Él sabía que los caracoles no hablan. hambre. Palabra que sustituye a la que esta subrayada en lluvia acuerdo al Entonces qué lugar vivía una lluvia la oración y que conserva el mismo mensaje.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 CUARTO GRADO ESPAÑOL Mi amigo el caracol (Viaje a la felicidad) B) Conocer el mundo viajando a través del mar. se había favor sálvame! Sorprendido se dio cuenta que la voz salía quedado dormido. ¿en el caracol envió Óscar? de 4. dijo: —No te preocupes que todo se va a arreglar con mi 1. ¡Qué A) En es todo! ¡Gracias amigo caracol! bonito una casa a la orilla del mar. — Óscar sufrió una desagradable sorpresa. menos Agradecido el caracol le dijo a Óscar:—Pídeme lo que conceden deseos. guerras. C) lamentable D) En un pueblecito a las orillas del mar. del caracol. D) Quedarse con el caracol para que le concediera más deseos. Todos los días iba con su perro a pasear por la playa y soñaba con viajar a través 3. Conmovido el caracol le no pudo. Óscar era un niño que vivía con sus padres en un pueblecito a la orilla del mar. estrellas por todo el mundo y éste se convirtió en un paraíso donde todo era felicidad. D) Porque quería conocer todos esos lugares y calamidades y se puso muy triste. B) insoportable C) En las orillas del mar de Oaxaca. ¿Qué es lo que Óscar quería hacer? 5. Motivo por el cual el niño se puso triste después de la plática con el caracol.texto. del mar y conocer otros mundos que él imaginaba maravillosos… Un día cuando estaba sentado en la playa vio que su perro “Lotus” traía un caracol entre sus dientes y jugaba con él. Lo sujetó entre sus manos y lo acarició. 4 D) inesperada 2. De pronto oyó una voz que decía: —¡Por A) Se dio cuenta que era un sueño. De de felicidad. —Yo quisiera recorrer el mundo —respondió Óscar—Su deseo se cumplió y al C) Por todos los problemas que el ser humano instante pasaron por delante de sus ojos todas las está viviendo. Óscar sufrió una desagradable sorpresa porque presenció catástrofes. quieras que te lo concederé. que su perro ___________ un caracol entre sus dientes y __________ con él.

agarró. Opción en donde se encuentran las palabras adecuadas para sustituir las que se encuentran en negritas en el siguiente texto. ¿cuál pertenece a las exclamativas? A) Asombrado. 5 8. jugaría. B) Abril tiene cuatro años y asiste al kinder. 10. si compran diferentes cantidades ¿qué opción completa la tabla para calcular el gasto correctamente? A) pronombre demostrativo B) adjetivo demostrativo Kg 1 2 3 4 . En los siguientes enunciados encontrarás palabras escritas con la letra r. alegria. La familia de Román y sus tíos. C) estaría. MATEMÁTICAS 1. liberó. D) Armando se apellida Manrriquez. maltratar. traería. jugará. convirtio. convirtio. verá. paraiso. amistad y alegria. vería. vería. traía. abrazó. B) ¡Que tristeza que suceda todo esto! C) ¿En que lugar pasó todo? D) Concédeme el deseo. C) Distraído. quieren comprar carne para asar: Un kilo cuesta $ 55. De las palabras subrayadas en el párrafo ¿en que opción la sílaba tónica es la penúltima? Entonces el caracol envio una lluvia de estrellas por todo el mundo y este se convirtio en un paraiso donde todo era felicidad. veía. paraiso. D) adjetivo directo CUARTO GRADO 9. A) este. Sorprendido se dio cuenta de que la voz salía del caracol. paraiso. traería.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 C) objetivo indirecto A) estará. ¿En cuál opción se esta usando correctamente? A) Enrrique usa su carro para transportarse al trabajo. De las siguientes oraciones. D) Maravillado. aprisionó. levantó. alegria B) envio. …éste se convirtió en un paraíso donde todo era felicidad … La palabra subrayada está haciendo la función de … C) Marcos corió para llegar a tiempo a la escuela. 7. D) este.. A) Oscar se dio cuenta que era un sueño. jugará. alegria. Lo sujetó entre sus manos y lo acarició. B) estará. 6. mimar. B) Atónito. C) este. jugaría. tocó. D) estará. traerá.

La familia de Román está compuesta por seis personas. Guadalajara. Guadalajara. Sierra.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 CUARTO GRADO $ 55 4. Si van a la Sierra el viaje cuesta $ 23 687. 6 6. ¿qué familia comió mayor cantidad de pizza? 3. La familia de Román compró una pizza. viajando durante 6 horas. ¿cuáles serían sus posibles destinos? A) Playa. a la playa $ 23 099 y a Guadalajara $ 23 639. Sierra. playa. si su papá pagó $ 5 890 en total. D) Sierra. de la playa y 784 Km. $ 155. ¿cuánto les sobra si eligen la opción más cara? A) $ 281 B) $ 821 C) $ 350 D) $ 233 A) La de Román. $ 210 A) $ 1 000 B) Más de $ 1 000 C) Entre $ 1 000 y $ 1 500 D) Menos de $ 1 000 2. B) La playa o la sierra. ¿cuál es la opción que ofrece el precio del más barato al más caro? 5. C) Guadalajara. de ocho rebanadas. para los seis. $ 165. Guadalajara. ¿aproximadamente cuánto estará pagando por cada uno? A) $ 110. playa. B) La de Carlos. A) La playa o Guadalajara. si ellos viajan en camión y recorren 100 Km. $ 165. Sierra. D) Sólo Guadalajara. Si al viaje quieren ir cuatro familias y cada una coopera $ 5 980. de Guadalajara. C) La sierra o Guadalajara. 530 Km. $ 225 B) $ 110. $ 175. $ 235 D) $ 110. El lugar donde vive Román está a 476 Km. de la sierra. si su tío Carlos compró la misma pizza para su familia que es de cinco personas y el tío Juan que son siete miembros. $ 220 C) $ 110. cada hora. . B) Playa.

un hermano. A) Cuatro metros y medio. B) Alessandra interpretó “Canción para Anna” en el piano. ¿cuál corresponde al sentido del tacto? A) Mary eligió una perra de color gris con blanco para regalarla a su niña. si el autobús se detiene y de la familia de Román baja una persona ¿quién es más probable que baje? 10. . Para un juego en la alberca. B) Siete metros y medio. su papá y su mamá.5 m para cada quien. La familia de Román está compuesta por 4 menores. C) Que sea adulto. Al llegar al hotel donde se hospedarán Román fue a la alberca y leyó un letrero que decía: Largo m A) Que sea del sexo femenino. B) Que sea del sexo masculino. De los siguientes ejemplos. CUARTO GRADO C) Cinco metros y medio. el papá de Román compró un trozo de cuerda de 9m y lo dividió en 6 partes de 1. 7. ¿cuánto le dio a cada uno? A) 20 + 20 + 10 + 10 B) 20 x 10 C) 20 x 10 ÷ 2 D) 20 + 10 x 2 A) $ 170 B) $ 270 C) $ 70 D) $ 160 7 CIENCIAS NATURALES 9. él. D) Ocho metros. dos hermanas. El cuerpo humano está capacitado para desempeñar múltiples funciones. El papá de Román pagó por el viaje $ 5 980 pero había ahorrado $ 7 000. lo que le sobró lo repartió en partes iguales a los seis miembros de la familia. D) Que sea menor. si la familia del tío Carlos es de cinco personas y también necesitan un metro y medio para cada quien.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 C) La de Juan. 20 ¿Cuál será la forma de calcular el área de la alberca? 8. ¿cuánto debe comprar de cuerda? 1. D) La de Román y Carlos.

¿cuáles de los siguientes órganos pertenecen a éste? A) Intestino delgado y estómago B) Uretra y pulmones C) Traquea y uréter D) Riñones y vejiga 8 6. El aparato excretor es un conjunto de órganos encargados de eliminar lo que el cuerpo no necesita. B) Loros. Carmen y Rosy planean salir de vacaciones. B) Eran ovíparos y su piel estaba cubierta por escamas. venados. 2. roedores y pequeñas de raíces resistentes. El sistema inmunológico está formado por una red de células. 5. De los siguientes factores. guacamayas y árboles de maderas preciosas. coyotes. ¿qué características tenía esa especie? A) Eran vivíparos y respiraban por medio de pulmones. 3. quieren visitar un lugar que tenga selva húmeda. CUARTO GRADO C) Patos. encinos y robles. D) Raúl identificó el claxon de su carro. tucanes. fresnos. D) Recibe las señales del exterior. C) Tenían esqueleto interno y respiraban por medio de branquias. El sentido de la vista nos permite detectar todo lo que se encuentra a nuestro alrededor. C) Membrana coloreada y circular del ojo. D) Ardillas. tejidos y órganos que trabajan en conjunto para proteger al cuerpo. . Los dinosaurios existieron hace muchos años y se extinguieron debido a causas naturales. B) Cambia de forma para que los rayos de luz se desvíen. B) Realizar ejercicio con frecuencia. ¿cuál no ayuda a mantenerlo en buen estado? 4. chachalacas y árboles de maderas finas. lagartijas. C) Ingerir dietas ricas en vitamina C. D) Su cuerpo estaba cubierto por escamas y eran mamíferos. plantas A) Exponerse a cambios de temperatura. D) Acudir al médico regularmente. ¿cuál de las siguientes características pertenece a la pupila? A) Regula la cantidad de iluminación que llega a la parte posterior del ojo. ¿Cuáles ejemplares verán en este ecosistema? A) Serpientes. zorrillos. ya que cuenta con una diversidad de flora y fauna además de un clima cálido.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 C) La malteada de fresa con vainilla es deliciosa.

Las cosas cambian constantemente a nuestro alrededor. c HISTORIA 1. Al practicar cualquier deporte o simplemente al caminar o levantar objetos pesados se está expuesto a sufrir lesiones. algunas veces ha sufrido lesiones en su hombro. d C) a. 8. 9. él le recomendó que llevara una dieta balanceada y que consumiera alimentos que le proporcionen energía. A) El crecimiento del cuerpo humano. juega béisbol. C) El encendido de un foco. b) Apagar los artículos eléctricos que no se estén utilizando. 3 Comenzaron a desarrollar la agricultura. 2 Establecieron comunidades en cuevas. el clima empezó a cambiar y se acabaron algunos animales que cazaban. B) La preparación de una malteada. Cuando llegaron los primeros pobladores a América. ¿cuáles de los siguientes alimentos debe consumir? A) a. ¿cuál de los siguientes ejemplos puede provocar un esguince? 9 B) b. Consecuencias de este suceso: A) Rafael juega futbol americano. . C) Mantequilla y galletas. como es muy grande no se pone protectores. 10. ¿Qué acciones se deben práctica para disminuir su a) Reducir el consumo de productos elaborados con derivados de esta materia. B) Carne.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 CUARTO GRADO 7. d D) b. C) Berenice inicia su clase de jazz sin hacer calentamiento. pastas y lentejas. su mamá está preocupada porque se siente débil físicamente. c) Evitar el uso del automóvil y la motocicleta. la llevó al doctor. El petróleo actualmente de nuestro poner en consumo? es un recurso no renovable y es la principal fuente de energía país. Para ese tiempo. D) La cocción de un huevo. c A) Cereales y miel de abeja. descubrieron que algunas plantas podían cuidarse y cosecharse. B) Rocío en el último partido de futbol terminó con las piernas moradas. Perla tiene 11 años. ¿en cuál de los siguientes ejemplos se menciona un cambio natural? D) Karim es pitcher. 1 Se formaron los primeros pueblos. d) Perforar mayor cantidad de pozos. D) Leche y frijoles.

sirvió de intérprete a Cortés. A) El invento de la brújula. D) El espíritu aventurero de Cristóbal Colón.3 C) 2. D) La educación que le dieron a los niños. sobre los que se construyeron templos. D) El apoyo de pueblos contrarios a los 1. un dios que esperaban. B) El interés por cristianizar a los infieles. con pirámides primitivas de barro. 1. 1.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 4 Siguieron nuevas rutas en busca de animales. En la Nueva España existían dos tipos de autoridades llamados “los Alcaldes mayores” y “los corregidores”. ¿Cuáles eran las funciones de ellos? . Es uno de los factores que favoreció que se diera el encuentro de Europa con América. D) Prehistórico. C) Creían que había llegado Quetzalcóatl. 4 C) Por la sumisión de todos los pueblos que rodeaban el valle de México. A) La expedición ordenada por el gobernador Velázquez. C) Posclásico. náufrago que hablaba el maya y el español. B) Preclásico. 1. CUARTO GRADO A) Usando estrategias militares avanzadas. Mexicas y la unión con la Malinche. pero pasó mucho tiempo para que pudieran ser poderosos. C) La raza guerrera que representaban. 1. 10 C) La búsqueda de nuevas rutas hacia Asia. una de las situaciones que ayudó a que este grupo fuera un imperio fue: A) El poderío de Moctezuma. Fue un factor importante para que Hernán Cortés invadiera Tenochtitlán. B) La alianza con Tacuba y Texcoco. B) El apoyo de Gerónimo. Los Mexicas fundaron su ciudad. A) 1. ¿Cómo lograron los Mexicas pasar de la miseria al esplendor cuando las condiciones no eran las más óptimas para su desarrollo? 1. 3 D) 2. 2 B) 1. tierra y piedras. ¿A qué periodo pertenece? A) Clásico. B) Debido a las condiciones de la región y los tributos recibidos. En la “Venta” se desarrolló una de las culturas más importantes de Mesoamérica. D) Con la construcción de grandes edificios de piedra que sustituyeron las viejas chozas.

criollos y a algunos españoles a seguir a Hidalgo en su lucha por la Independencia. cuando no contaban con armamento ni dinero? A) El afán de justicia. Factor principal que favoreció la paz durante el gobierno de Porfirio Díaz. B) Los mexicanos estaban cansados de las revueltas. D) Se rehabilitaron varios puertos y se tendieron 20. B) Las ideas liberales de Maximiliano de Habsburgo. B) La debilidad económica española. B) Apoyar a la iglesia y al Rey de España.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 A) Tratar asuntos penales y civiles. 1. D) El rechazo al gobierno impuesto por Napoleón en España. gira sobre su propia órbita. C) La inversión extranjera tranquilizó a la mayoría de los mexicanos. 11 españoles. A) Mantuvo el orden mediante la policía y el ejército. D) Gobernar a los pueblos indígenas y los CUARTO GRADO C) El respaldo a Juárez por la mayoría de los mexicanos. C) La virgen de Guadalupe que usó como estandarte. C) Impartir justicia local y en toda la Nueva España. La Tierra es un astro que no tiene luz propia. ¿Qué opción señala nuestro planeta? . ¿Qué unió a indígenas. GEOGRAFÍA D) C) B) A) 1. 1. D) Que el lugar en el que desembarcaron las tropas francesas era un lugar malsano lleno de mosquitos. 1.000 kilómetros de vías férreas. ¿Qué fue lo que ayudó para que Napoleón III retirara sus tropas de México? A) La presión de Estados Unidos.

d) la altitud. Al girar la Tierra alrededor del Sol. Ella le dijo que la temperatura. 5. 2. d A) a. Opción correcta de la región natural con su el invierno y caluroso en 1. Cuauhtémoc a la Cd. Julia preguntó a su maestra qué elementos debía tomar en cuenta para saber el tipo de clima que tiene el lugar donde viven sus tíos. es frío en el 6. d D) c. debido a las cadenas montañosas que lo atraviesan.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 CUARTO GRADO los Monterrey. A) Alfredo vive en la Cd. a) Lluvias abundantes durante el verano y escasas el resto del año. Seco d) Llueve casi todo el año y su temperatura mínima es de 18°C. B) Lorena viene de Cd. Templado 4. 3. necesita saber dónde se encuentra el Teatro de la Ciudad ya que asistirá a un espectáculo. b) las precipitaciones. b) Llueve muy poco durante el año. Investiga el nombre de estados por los que tendría que pasar. por esto busca su ubicación y el uso horario que rige en ese país. ¿Qué nombre recibe este movimiento? D) Norma explicó que los ríos que se encuentran en el estado de Chihuahua son cortos. de . la humedad y la presión atmosférica. Río que cruzó Julia al visitar a sus tíos en la ciudad de Austin. de Chihuahua. Ejemplo en donde se debe utilizar un plano. b 12 4. C) Roel tiene familiares en España. Texas. ¿Cuáles factores le faltaron mencionar? A) Colorado B) Bravo C) Yaqui D) Nazas a) la distancia a los polos. hace calor y en invierno es frío. B) b. A) De rotación B) Oscilatorio C) Trepidatorio D) De traslación 3. Cálido semihúmedo c) En verano llueve. de Chihuahua y próximamente estudiará en la Cd. característica. c) los vientos. origina las estaciones del año. si ella vive en la ciudad de Monterrey. 2. c C) a. Cálido húmedo verano.

10. 2d. La maestra de 4° grado pidió a algunos de sus alumnos que escribieran un argumento sobre la importancia de practicar actividades recreativas y deportivas. cubre el turno de 6 de la mañana a 2 de la tarde. C) La población disminuye constantemente. esto la lleva a vivir a Brasil B) En vacaciones visitaremos a la abuela que vive en Guadalajara.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 CUARTO GRADO C) El grupo de sexto grado planea visitar un puerto al final del ciclo escolar. 3a. . 13 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. 3c. Opción donde se ejemplifica la migración. 3b. 2d. D) Se apoya a los habitantes en la crianza de ganado vacuno. D) Juan tiene que llevar los documentos a Cd. 2c. ¿En cuál ejemplo se observa una de las características del medio urbano? A) Se realiza la rotación de cultivos. Juárez el próximo fin de semana. D) La conmemoración de la Revolución Mexicana. 4c C) 1c. ¿Cuál es la más adecuada para un desarrollo sano? A) Luly: se recomienda que los niños y niñas en su tiempo libre se dediquen a los video 8. A) 1d. B) La celebración de la Semana Santa por los tarahumaras. 9. 4b 7. 2a. A) Berenice recibió una oferta de trabajo. ¿A qué tipo de actividad económica pertenece? A) Primaria B) Secundaria C) Terciaria D) Mixta. Rodolfo es mesero y trabaja en uno de los hoteles de la ciudad. B) Se incrementan los rellenos sanitarios. 4b B) 1b. 3d. ¿Cuál de las siguientes opciones es una costumbre? A) La familia de José elabora zapatos con las pieles de los animales que crían en su granja. C) La presentación de los voladores de Papantla. 4a D) 1a.

Caminar por las banquetas. 3 C) Artículos 65 y 69 D) Artículos 49 y 50 14 CUARTO GRADO B) Ella. pues no va a aprender. 5.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 juegos. 5 D) 1. Informar a tus papás en que lugar vas a estar cuando salgas de tu casa. ¿Cuál opción contiene las medidas preventivas para cuidar tu persona? 1. B) 2. Evitar lugares de riesgo. 4 3. De las siguientes. no tiene caso que los maestros pierdan su tiempo al tratar de educarla. Obedecer a todos los adultos y confiar en ellos. B) Paco: es importante que los niños y niñas distribuyan su tiempo libre en: practicar algún deporte con sus amigos. Jugar en la calle. 2. 2. esto les ayudará a fomentar la creatividad mental. . C) Ella deberá entrar a la escuela. pues ellos son libres para decidir. 3. 4. 5. Cuando alguna situación te cause coraje. D) Las personas con discapacidad deben asistir a las escuelas especiales y evitar convivir con otros niños que no tengan discapacidad. de elegir el oficio o la profesión que les permita realizarse como seres humanos plenos. enojo o molestia debes buscar la forma de tranquilizarte y aclarar tus ideas porque así… A) evitas dañarte o faltarle al respeto a los demás. viendo televisión. B) puedes gritar. 4. A) Garantías individuales B) Derechos sociales A) 1. llorar y patear objetos. el compañerismo. Vanesa es una niña con discapacidad intelectual. no tiene necesidad de ir a la escuela. 4 C) 3. 3. 2. D) te enseñaron los adultos. ¿cuál es la más recomendable para ella? A) Por su condición deberá permanecer en su casa al cuidado de alguna persona porque los demás niños se pueden contagiar de su discapacidad. de viajar. C) sacas todo lo que te está provocando esas emociones. sus papás escucharon varias opiniones respecto a su integración en un espacio educativo. ya sea en el cíber o en su casa. ya está en edad de ingresar a la escuela. en la calle. vecinos o familiares y en algún programa de televisión propio de su edad. C) Susy: los niños y las niñas durante su tiempo libre deberían permanecer en su casa al lado de sus papás o en compañía de algún adulto para que estén seguros y no ocurra ningún accidente. pues el apoyo de su maestro o maestra. En esta parte de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos se establece que todos los ciudadanos tienen la libertad de expresarse. el afecto y la convivencia de los otros niños le ayudarán a tener una vida plena. 3. porque así no se van a sentir mal. D) Juan: los niños y las niñas pueden utilizar el tiempo libre en lo que más les agrade. tanto en la casa como en la escuela. 4.

2 a. 2 b. 5 C) Proporcionar seguridad social únicamente a los indígenas que vivan en las ciudades.b. 2 a. Opción que contiene las acciones que permiten una convivencia armónica entre las personas. 2. 5. 5 D) 3. 2.4 CUARTO GRADO B) El personal docente de la Esc. A) Hacia 1455 Juan Gutemberg. D) Los alumnos de 4° grado iniciaron una campaña de reforestación en su comunidad. Reciclar los plásticos. Organizar nuestro tiempo para tener ratos de ocio. Ejemplo donde se presenta una acción realizada para brindar mejores condiciones de igualdad. Tiene la autonomía para regular las leyes siempre y cuando se respete la Constitución Federal. Es responsable de brindar los servicios públicos a sus habitantes. Municipio 15 3. 1.CUADERNILLO DE REPASO ESCOLAR 2010 1. una Biblia de la que hizo 170 copias. 5 B) 1.c. A) 1c.b C) 1a. b. Usar el automóvil para llegar a tiempo a la escuela y al trabajo. El ayuntamiento está integrado por regidores y un síndico.4 D) 2. A) 1. 4 C) 2. 2.d. educativos y recreativos para cada grupo étnico. Evitar la migración de las aves para mantener un equilibrio ecológico. B) Proteger y fomentar tradiciones indígenas. A) 1. realizó la impresión del primer libro. Opción que muestra la relación correcta entre las características que le corresponden al municipio y al estado. D) Negociar con las etnias los servicios sociales de acuerdo al partido político al cual pertenecen. Primaria “Ángel Trías” organizó un café “Literario” para fomentar la convivencia familiar. 3. d. 1. 4. Estado . El gobierno dura seis años y no puede reelegirse. 2. Ser tolerante ante las diversas formas de pensar. Apagar los aparatos cuando no se está haciendo uso de ellos. 3.c. 4. México es un país formado por muchas culturas.d D) 1b.2 B) 2. Tomar decisiones de acuerdo a los intereses personales. c.d B) 1a. ¿qué le corresponde al Estado mexicano? A) Crear espacios de salud. 3. Medidas que ayudan a evitar el deterioro ambiental. el papel y el aluminio.3 C) 3. 3. las costumbres y 2. 4. C) Sor Juana Inés de la Cruz defendió los derechos de las mujeres para recibir educación. Dialogar con el otro cuando se quiere llegar a un acuerdo. es pluricultural. Promover la ampliación de áreas verdes en las casas y calles. 4.d 1. a. De acuerdo con lo establecido en la Constitución Política. 2 c. 5.

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