Plan de trabajo 

ESCUELA PRIMARIA ROSARIO CASTELLANOS

Trabajo a distancia Clave: 08DPR2658X Zona: 168 Sector: 3
Maestra. Mayra Lorena Franco García 3° A
03 al 07 de mayo de 2021

Lunes.
Asignatura Educación Programa Acompáñame a ver esta
socioemocional alegre historia
Aprendizaje esperado Explica la intensidad de las emociones relacionadas con
la alegría y cómo las puede aprovechar para el
bienestar propio y de las demás.
Énfasis Explica la intensidad de las emociones relacionadas con
la alegría cómo las puede aprovechar para el bienestar
propio y de las demás.
Actividades El día de hoy hablaremos sobre cómo dar alegría.

1. En tu cuaderno
Título: ¡Doy alegría, soy alegría!
Indicaciones: Dibuja una cara feliz y escribe en los cuadros acciones que
puedes realizar para dar alegría a tus compañeros, familiares, e incluso
mascota.
Ejemplo: Doy alegría si le explico a mi compañero como realizar su
tarea.

Asignatura Lengua materna Programa Dejo por escrito mi

proceso de elaboración
Aprendizaje esperado Describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
Énfasis Corrige y pasa en limpio (versión final) un texto que describa
procesos, cuidando que la información sea clara; además,
integra al texto esquemas o ilustraciones para apoyar su
claridad. Utiliza correctamente la ortografía y la puntuación,
así como los nexos temporales para enlazar oraciones
(primero, segundo, mientras, finalmente, para que, cuando).
Actividades En clases anteriores estuvimos describiendo procesos, hoy vamos a
 describir un proceso más

1. En tu cuaderno

Título: Descripción del “Puré de tomate”

Indicaciones: Observa cada imagen y escribe lo que esta sucediendo.
Recuerda usar palabras como: Primero, después, al final y verbos
en infinitivo.

Ajustes razonables Lengua materna español

Copia en tu cuaderno la siguiente tabla y resuélvela
En la primer columna están dos palabras léelas detenidamente y
observa cual está escrita correctamente.
Palabras Palabra correcta Dibujo
nido nido
nibo
doca
boca
biez
diez
dibujo
bidujo
bedo
dedo
dabo
dado
Evaluación  Limpieza en actividades
 Cumplimiento de los aspectos requeridos
 Actividad hecha por alumnos exclusivamente
 Entrega a tiempo
Trabajo completo, con las características de cada uno.

Observaciones

Martes.
Asignatura Matemáticas Programa ¿Ahora qué sigue?
Aprendizaje esperado Identifica la regularidad en sucesiones con números,
 ascendentes o descendentes, con progresión aritmética
para continuar la sucesión o encontrar términos faltantes.
Énfasis Analiza y explica la relación que existe entre los términos de
una sucesión de figuras con progresión aritmética, para
continuarla o encontrar términos faltantes.
Actividades El día de hoy aprenderemos un nuevo tema: Las sucesiones con
figuras

1. Observa el siguiente video

Sucesiones con figuras.

https://www.youtube.com/watch?v=qQ9aO1VYzbg

2. Después de observar el video, con apoyo de mamá o papá

resuelve las páginas 112 y 113 de tu libro.

Asignatura Formación cívica Programa La autoridad y la

aplicación justa y honesta
de las leyes
Aprendizaje esperado Reconoce las funciones de las autoridades de su localidad
o comunidad, tanto en el cumplimiento de las normas y
leyes como en la protección de los derechos de todas las
personas.
Énfasis Identifica cómo contribuyen las autoridades de su localidad
para la aplicación justa y honesta de las leyes.
Actividades El día de hoy aprenderemos sobre las leyes.

1. Observa la siguiente hoja de información

2. En tu cuaderno
Título: Las leyes
Indicaciones: Completa el siguiente esquema de acuerdo a lo que
leíste
Ajustes razonables Formación cívica y ética.
Realiza un dibujo de una ciudad donde no existan las leyes ni
normas.
Responde
¿Cómo sería vivir sin leyes ni normas?

Evaluación  Limpieza en actividades

 Cumplimiento de los aspectos requeridos
 Actividad hecha por alumnos exclusivamente
 Entrega a tiempo
Trabajo completo, con las características de cada uno.

Observaciones

Miércoles.
Actividades
Día inhábil marcado en el calendario
escolar.
Jueves.
Asignatura Ciencias Naturales Programa ¡La fuerza es divertida!
Aprendizaje esperado Relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con
algunos cambios producidos en ellos; movimiento,
reposo y deformación.
Énfasis Reconoce la aplicación de fuerzas en el funcionamiento
de utensilios de uso cotidiano: juegos y deportes. Explica
la importancia de prevenir lesiones relacionadas con el
uso de fuerzas.
Actividades Realiza la pagina 21 de tu cuadernillo solo la parte EFECTOS DE
LA FUERZA

Asignatura Matemáticas Programa Dominó de figuras

Aprendizaje esperado Identifica la regularidad en sucesiones con números,
 ascendentes o descendentes, con progresión aritmética
para continuar la sucesión o encontrar términos faltantes.
Énfasis Identifica y usa la regularidad en sucesiones de figuras
con progresión aritmética, para encontrar un término
cercano.
Actividades El día de hoy continuaremos con el tema de las sucesiones.
Realiza la página 16 de tu cuadernillo

Asignatura Lengua materna Programa Juego y participo en mi

comunidad
Aprendizaje esperado Reflexiona sobre ser niño o niña en su comunidad
Énfasis Conoce los juegos formas de participar de las niñas y
niños de su comunidad
Actividades Hoy aprenderemos sobre los juegos de mi comunidad.

1. Investiga sobre los juegos más conocidos o que tu prácticas en tu

comunidad
2. En tu cuaderno

Título: Juegos de mi comunidad

Indicaciones: Completa la hoja de trabajo de acuerdo al juego que
elegiste.

Ajustes razonables Lengua materna español

Pide a mamá que te dice lo siguiente:
1. Bote volado
2. Avioncito
3. Cuerda para brincar
4. La trae
5. Matatena
6. Canicas
7. Toma todo
8. Trompo
9. Carreritas
10. Ligas
Platica con mamá sobre como se juegan los juegos que acabas
de escribir
 Realiza un dibujo de tu juego favorito.
Evaluación  Limpieza en actividades
 Cumplimiento de los aspectos requeridos
 Actividad hecha por alumnos exclusivamente
 Entrega a tiempo
Trabajo completo, con las características de cada uno.

Observaciones

Viernes
Asignatura Matemáticas Programa El rey pide
Aprendizaje esperado Resuelve problemas que impliquen efectuar hasta tres
operaciones de sustracción y adición
Énfasis Usa las operaciones de suma y resta para el cálculo
mental
Actividades El día de hoy practicaremos el cálculo mental.

1. Sin usar operaciones con lápiz, trata de responder las situaciones

de la página 117

2. Al final elabora la operación en un lado del problema para

corroborar resultados.

Asignatura La entidad donde vivo Chihuahua

Aprendizaje esperado Ordena cronológicamente acontecimientos que
transformaron el paisaje y la vida cotidiana de la entidad
Actividades Realiza la pagina 25 de tu cuadernillo consulta las paginas de tu
libro que indica.

Ajustes curriculares
Evaluación  Limpieza en actividades
 Cumplimiento de los aspectos requeridos
 Actividad hecha por alumnos exclusivamente
 Entrega a tiempo
Trabajo completo, con las características de cada uno.

Observaciones