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Semana: 19 al 23 de abril 2021
Maestro(a):
Escuela:
Clave: Turno
:
 Lunes.
Asignatura Artes Programa ¡Mundo arqueológico!
Aprendizaje esperado Visita museos, zonas arqueológicas y observa espectáculos
artísticos variados para ejercer su derecho al acceso y la
participación a la cultura.
Énfasis Explora y reconoce las características de los espacios
museísticos históricos y zonas arqueológicas, para identificar
que forman parte del patrimonio cultural y de su comunidad.
Actividades El día de hoy retomaremos el tema de los museos.

1. Platica con mamá o papá: ¿Qué museos conoces? ¿Has visitado

alguno? ¿Qué fue lo que viste?
2. En tu cuaderno

Fecha: Lunes 26 de abril 2021

Título: Museos que conozco

Indicaciones: Escribe en lista los museos que hay en tu comunidad o cerca
de ella.

En caso de que hayas visitado alguno, pega una imagen tuya en el museo,
o del museo.

Asignatura Conocimiento del medio Programa La importancia del agua

Aprendizaje esperado Reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y
participa en aquellas que ayudan a cuidarla.
Énfasis Identifica la importancia que tiene el agua en su vida diaria y
para los seres vivos.
Actividades Hoy hablaremos sobre la contaminación del agua.

1. Observa el siguiente video de la contaminación

Contaminación del agua

https://www.youtube.com/watch?v=xlpobj0vVjY

2. Con apoyo de lo que observaste resuelve la página 129 de tu libro.

Asignatura Lengua materna Programa ¡Cuántos lobos!

Aprendizaje esperado Escucha la lectura de cuentos infantiles. Recupera, con ayuda
del profesor, la trama de los cuentos leídos.
Énfasis Escucha un cuento en el que aparece un lobo, identifica los
elementos intertextuales y describe las características de este
personaje.
Actividades El día de hoy vamos a recordar todos los lobos que hemos leído en los
cuentos.

ü El lobo y las 7 cabritas

ü Caperucita roja
ü El pastor y el lobo
ü Los 3 cochinitos
-Platica un poco de estos cuentos y comenta con mamá o papá: ¿Todos
los lobos eran malos o buenos? ¿Eran inteligentes? ¿Eran astutos? ¿Cómo
eran físicamente? ¿Usaban ropa?

1. De acuerdo a lo que platicaron, responde la página 138 de tu libro.

Ajustes razonables
Reforzamiento
Evaluación
Observaciones

Martes.
Asignatura Matemáticas Programa ¡Cálculo hasta el 100!
Aprendizaje esperado Calcula mentalmente sumas y restas de números de una cifra y
de múltiplos de 10.
Énfasis Encuentra complementos a 100 mentalmente.
Actividades El día de hoy vamos a hacer sumas hasta 100, contado de 10 en diez.

1. Observa el video que te enviara tu maestr@

2. Con ayuda de lo que aprendiste, pide a mamá que te grabe contado

de 10 en 10.
 Mami, deberás preguntarme: “Si tengo 5 monedas de 10, ¿Cuánto
será?

Situaciones que mamá me preguntará

4 monedas de 10
8 monedas de 10
Si tengo 30, ¿Cuántas monedas son?
9 monedas de 10
2 monedas de 10

Asignatura Formación cívica Programa La importancia de mis

reglas de vida
Aprendizaje esperado Toma conciencia acerca de la importancia de las reglas y los
acuerdos de convivencia en el aula y la casa, e identifica
beneficios y consecuencias de no respetarlas.
Énfasis Propone y dialoga reglas para la convivencia cotidiana y para la
resolución pacífica de conflictos.
Actividades El día de hoy vamos a elaborar reglas.

1. Con mamá o papá, jueguen a “Lucha de pulgares”

2. En tu cuaderno
Fecha: Martes 27 de abril 2021

Título: Lucha de pulgares

Indicaciones: Escribe en lista de al menos 3 reglas que incluirías en este
juego.

Asignatura Lengua materna Programa ¡A, b, c, ch, d…, basta!

Aprendizaje esperado Escribe por sí mismo palabras que comienzan igual.
Énfasis Escribe por sí mismo palabras que comienzan igual, pero que
pertenecen a diferentes campos semánticos.
Actividades Antes de iniciar la clase, observa el siguiente video de palabras que
inician igual.

Palabras que empiezan como... 2

| Educación Primaria
 https://www.youtube.com/watch?v=IXYDuYqVlx0

1. En tu cuaderno
Fecha: Martes 27 de abril 2021

Título: Inician igual

Indicaciones: Escribe en cada cuadro, al menos 3 palabras que comiences
igual que el nombre del dibujo.

Ajustes razonables

Reforzamiento
Evaluación
Observaciones

Miércoles.
Asignatura Conocimiento del medio Programa Gotita a gotita cuidando la
agüita
Aprendizaje esperado Reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y
participa en aquellas que ayudan a cuidarla.
Énfasis Propone acciones que se pueden llevar a cabo para evitar el
desperdicio del agua.
Actividades El día de hoy vamos a proponer acciones.

1. Con ayuda de mamá o papá resuelve la página 131 de tu libro.

Asignatura Matemáticas Programa Vamos a comparar. ¿Cuál pesa

 más?
Aprendizaje esperado Estima, compara y ordena directamente pesos.
Énfasis Identifica el peso de diversos objetos a través del sopesado.
Comprende que el peso de los objetos no depende de su
tamaño.
Actividades Antes de iniciar la clase, con ayuda de mamá encontremos sumas que
nos den 100.

1. Observa la hoja de información

2. En tu cuaderno escribe al menos 3 sumas que den 100

Para la clase
Vamos a identificar objetos pesados.

3. En tu cuaderno
Fecha: Miércoles 28 de abril 2021

Título: Más pesado

Indicaciones: Dibuja en el recuadro un objeto más pesado que el que se te
presenta

Asignatura Lengua materna Programa El informador

Aprendizaje esperado Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el
periódico del aula.
Énfasis Revisa, corrige y escribe la versión final de su noticia, y la
comparte con otros.
Actividades Antes de iniciar la clase, lee en voz alta las siguientes oraciones.
 Para la clase, vamos a trabajar con nuestra noticia.

1. Con ayuda de mamá o papá, da lectura a lo que escribiste en tu

libro página 136.
2. En tu cuaderno

Fecha: Miércoles 28 de abril 2021

Título: Mi noticia
Indicaciones: Escribe tu noticia, de acuerdo a lo que escribiste en tu libro,
no olvides pegar imágenes.

Ejemplo:

Ajustes razonables
Reforzamiento
Evaluación
Observaciones

Jueves.
Asignatura Lengua materna Programa Recomendando texto
Aprendizaje esperado Recomienda lecturas a otros compañeros.
Énfasis Escribe recomendaciones de algunos textos que ha leído,
expresa lo que le gustó y por qué sería bueno que otros leyeran
ese texto.
Actividades Hoy vamos a recomendar nuestro cuento favorito de lobos.

1. En tu cuaderno
Fecha: Jueves 29 de abril 2021

Título: Recomiendo un cuento

Indicaciones: Dibuja la portada del cuento que más te gusto de lobos y
escribe debajo porque le recomiendas a otros niños que deban leerlo.
Asignatura Conocimiento del medio Programa El agua… qué podemos hacer
Aprendizaje esperado Reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y
participa en aquellas que ayudan a cuidarla.
Énfasis Identifica algunos problemas relacionados con los residuos y
con el agua en el lugar donde vive, y plantea posibles
soluciones.
Actividades El día de hoy vamos a dar solución a algunas problemáticas.

1. En tu cuaderno
Fecha: Jueves 29 de abril 2021

Título: Daremos una solución

Indicaciones: Encierra la opción correcta que dé solución a la
problemática planteada.

Asignatura Matemáticas Programa Decenas y plantas sueltas

Aprendizaje esperado Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.
Énfasis Agrupa y compara colecciones equivalentes en decenas y
unidades.
Actividades El día de hoy practicaremos las sumas en unidades y decenas.

1. Observa la siguiente hoja de información

2. Con apoyo de lo que observaste, en tu cuaderno

Fecha: Jueves 29 de abril 2021

Título: Sumas de plantas

Indicaciones: Escribe la suma correcta.
Ajustes razonables
Reforzamiento
Evaluación
Observaciones

Viernes
Asignatura Educación Programa La historia detrás de la
socioemocional sonrisa
Aprendizaje esperado Reconoce recursos emocionales como la alegría, el orgullo y la
sorpresa que lo mantienen motivado para afrontar las
situaciones cotidianas.
Énfasis Reconoce recursos emocionales como la alegría, el orgullo y la
sorpresa que lo mantienen motivado para afrontar las
situaciones cotidianas.
Actividades El día de hoy vamos a practicar la alegría.

1. Observa el siguiente video

🌈 El color de las emociones de

los niños ➡️La ALEGRÍA 🥳
https://www.youtube.com/watch?v=zZiPjZawjE0

2. En tu cuaderno

Fecha: Viernes 30 de abril 2021

Título: La alegría
Indicaciones: Elabora con ayuda de mamá un collage de foto con
actividades o cosas que te hagan feliz. Sube tu collage al grupo escolar y
desea un ¡FELIZ DIA DEL NIÑO A TUS COMPAÑEROS!
Asignatura Vida saludable Programa Prevengo y me cuido para estar
sano
Aprendizaje esperado Practica hábitos de higiene personal y limpieza del entorno, que
le ayudan a cuidar la salud.
Énfasis Cuidados en mi entorno para evitar enfermedades.
Actividades El día de hoy vamos a exponer nuestra vida saludable.

1. Elabora un video de consejos, de vida saludable.

En tu video

ü Deberás dar al menos 2 consejos de vida saludable donde muestres

el ejemplo
Por ejemplo: Realiza los siguientes ejercicios… y tu deberás
realizarlos.

ü Durar máximo 1 minuto

ü Presentarte al inicio
ü No dar más de 2 consejos para que el video sea corto.

Asignatura Programa
Aprendizaje esperado
Énfasis
Actividades

Ajustes curriculares
Reforzamiento
Evaluación
Observaciones
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