MDL 606

Desafío Semana 6
ENTREGABLE
Identificación del estudiante
Nombre ELIZABETH CEPEDA SOTO
Profesión PROFESORA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
Institución en que se LICEO HGRANADEROS DE PUTRE
desempeña
Ciudad – País ARICA-CHILE
Correo electrónico Elizabeth.cepedaso@slepchinchorro.cl

Visión Futura
Nuestro colegio se visiona como centro educativo autónomo, reconocido a nivel
local y regional, por su formación académica en la construcción de enseñanza
aprendizaje con innovaciones educativas basadas en evidencias, promoviendo
en los estudiantes el desarrollo de habilidades, destrezas y valores que le
permitan ser competentes para integrarse a los desafíos de la sociedad
contribuyendo siempre a la sana convivencia y al servicio de la comunidad.

1. PROPUESTA DE ACCIÓN

Objetivo Actividade Fechas Recur Etapas Respon Presup

s sos críticas sable uesto
Gestionar Búsqueda de Mes de Que los Equipo
para recibir cursos en marzo docentes Directiv
formación en entidades no quieran o
estrategias acreditadas. participar
didácticas Análisis de la porque
para todos los información Mes de será
docentes del recolectada. marzo después
establecimien Tener en del
término de
to de un ente cuenta
horario
acreditado. costos y Mes de
escolar y
tiempos. marzo no está
Selección del contempla
curso que Mes de do como
más se ajuste marzo horas
a las extraordin
necesidades arias.
Mes de
y El
marzo
requerimient sostenedor

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 os se
Matricularse comprome
en el curso te a
de regularizar
capacitación los temas
en pendientes
estrategias de horas
didácticas. no
pagadas.
Obtener un Recibimiento Mes de Colegas se ATE
certificado del curso de Abril- ausentan
expedido por capacitación Mayo de algunos
un ente en días de la
acreditado estrategias capacitaci
para todos los didácticas. ón, se
docentes Aprobación Mes de resuelve
participantes del curso en Junio firmando
una carta
de la estrategias
de
capacitación didácticas.
compromis
como Recibimiento
o.
expertos en del Mes de
estrategias certificado
Junio
didácticas. de expertos
en
estrategias Mes de
didácticas Junio-
por parte del Julio-
ente Agosto-
certificado. Septiem
bre-
Ejecución de Octubre-
lo aprendido. Noviem
bre.

2. ¿Qué tipo de liderazgo usted considera, que debe encabezar

esta propuesta? ¿Cuáles son los rasgos que más destacaría?

LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL ya que es un factor influyente y altamente

relacionado con la gestión escolar, clima institucional, desempeño docente, entre
otros; además se plantea como un camino a seguir para la búsqueda de la
excelencia.
Por ello este liderazgo es considerado como el más adecuado para impulsar los
procesos de cambio e innovación en las organizaciones, siendo una de las bases
para el éxito y enfrentar retos.

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 3. CARTA GANTT

Actividades Marzo Abril- Mayo Junio- Julio- Agosto- Septiembre-

Octubre-Noviembre- Diciembre
S S S S S S S S
1 2 3 4 1 2 3 4
Búsqueda de
X X
cursos
entidades
en
X
acreditadas.
Análisis de la
X X
información
recolectada. X
Tener en
cuenta costos y
tiempos.
Selección del
X X
curso que más
se ajuste a las X
necesidades y
requerimientos
Matricularse
en el curso de
X
capacitación X
en estrategias
didácticas.
Recibimiento
del curso de X X
capacitación X
en estrategias
didácticas.
Aprobación del
curso en X
estrategias X
didácticas.
Ejecución de lo
aprendido. X X
X
S= semanas (Se puede agregar columnas)

Nota: Los objetivos deben cumplir con metodología SMART. Y no hay un

número fijo de objetivos. La tabla presentada es una referencia.

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