El mapa conceptual

4°A-B
OBJETIVO.
Elaboración de un mapa conceptual a partir de
la lectura y extracción de ideas de una
narración.

Copiar en el cuaderno.
El mapa conceptual.
Es una técnica para representar gráficamente
conceptos e ideas que guardan una relación por
medio de conectores gráficos.

Las formas gráficas utilizadas para cada

concepto son figuras geométricas tales como óvalos
o recuadros, los cuales serán interconectados a través
de líneas y palabras.
 Mapa conceptual

Conceptos y
Realización
representaciones

Pasos
Son

Se ordena • Leer textos.

• Localizar y
jerárquicamente.
subrayar
Utiliza información.
n • Dar un orden.
Figuras • Utilizar nexos.
geométricas
Copiar en el cuaderno.
Practiquemos

Copiar en el cuaderno.
Ejemplos
La caperucita
roja.
La
cenicienta
Pinocho
La liebre y la tortuga
Actividad 1

Los estudiantes deberán leer el cuento popular chileno “Las tres mentiras”.
Páginas 182 y 183.
1.-Realizarán una ficha de información en su cuaderno con los siguientes puntos:
a) Titulo.
b) Autor.
c) Nacionalidad.
d) Personajes.
e) Ambiente.
f) Número de párrafos.
g) Extraer las ideas principales por párrafos.
h) Tema principal.
2.-Reflexiona, ¿Qué opinión te deja el texto leído? Justifica.
3.-Seleccionar dos palabras que desconozcas su significado, buscar en el diccionario y crear una
oración para cada una de ellas.
Actividad 2
1.- Lee el ppt complementario.
2.- Con el texto leído y ayudado de la extracción de las características principales,
realizarás un mapa conceptual.
3.- ¿Qué es un mapa conceptual? Revisa los videos de apoyo.
https://www.youtube.com/watch?v=_vnxQG8uebY
https://www.youtube.com/watch?v=n2UfP6dGOaw
4.- Deberás realizar un mapa conceptual del texto ”Las tres mentiras”, considerando :
- Imágenes, conectores y palabras claves.
- Guíate por los ejemplos del power point.
- Revisa la rubrica de evaluación.
Debes enviar para revisión:
Mapa conceptual creado.
 RÚBRICA: ELABORACIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL.
Indicador para 4 ptos 2 ptos 1 ptos
evaluar
Tema principal. Se identifica claramente el Se identifica medianamente No se identifica el
cuento seleccionado. el cuento seleccionado. cuento seleccionado.

Esquema. Representa conceptos Representa en un 50% los El esquema

principales a través de un conceptos principales a representado no tiene
esquema utilizando palabras través de un esquema y relación con el cuento.
claves. utiliza algunas palabras
claves.
Organización. El mapa conceptual se El mapa conceptual se El mapa esta
encuentra presentado de encuentra presentado de desorganizado, no tiene
manera original, ordenado de manera lógica. La un orden lógico.
manera jerárquica, lógica y información no está
secuenciada. ordenada de manera
secuenciada.
Imágenes. Las imágenes son claras, Las imágenes no son del Las imágenes no están
además de representar el todo representativas del relacionadas con el
cuento escogido. cuento escogido. cuento seleccionado.
Plazo de entrega Actividad presentada en la Actividad se presentan con La actividad es
fecha estimada. un día de desfase a la fecha presentada con varios
estimada. días de desfase.
Pje final :______ / Pje Total : 20
  Nota:______
Retroalimentación :