Sesion de bienvenida

Metodología UIDE-EIG
Metodología

Metódo del caso y Project

Based Learning.

Ambas metodologías comparten 3

componentes:

• Fundamentación teórica.
• Profundización del conocimiento y
tendencias
• Aplicación problemática según la
metodología: resolución de un caso a
través del debate o entrega de una fase
de un proyecto.
Fundamentacion teórica

Metódo del caso y Project Based Learning.

Sin una base teórica y sin conocimiento, ningún

problema puede ser resuelto ni entendido.

Objetivo: comprender, asimilar e interiorizar el

conocimiento para después reconocer situaciones.

• 3 videos de presentación de la clase

• Tema
• Lecturas de profundización
• Test de autoevaluacion (20% de la nota)

Debes haber realizado al menos un intento en el test para poder acceder

al debate del caso planteado o a la entrega de la fase del proyecto
Profundizacion del conocimiento y tendencias

Metódo del caso y Project Based

Learning.

Nos sitúan en la aplicación actual en el mundo

real sobre el tópico objeto de estudio.

Las lecturas pueden ser contenidos, artículos,

lecturas, videos y/o referencias.

La encuesta de tendencia es un cuestionario de

opinión de 4 o 5 preguntas (10% de la nota)
Aplicacion problemática

Metodología del caso

Preparación del caso de manera individual una vez
superadas las dos primeras fases de la clase (test
autoevaluacion y encuesta de tendencia).

Aportación de nuestra visión,análisis, solución, y

propuesta de mejora a través del foro asíncrono
continúo (debate) de domingo a martes

Debate: 70% de la nota final de la clase.

Se debe participar en el debate los tres días, es

evaluativo
Sesiones síncronas

Metodología del caso

6 horas de sincronía a la semana.

• Viernes de 6 a 8 pm (hora Ecuador)

• Sábado de 8 a 12 am (hora Ecuador)

La sesión de los viernes tendrá por finalidad

comentar el caso tratado en la clase finalizada.

La sesión del sábado tendrá como finalidad

realizar talleres de afianzamiento.

Todas las sesiones se graban y se suben al

sistema para verlas posteriormente en diferido

Se realiza listado de asistencia en las sesiones.

Temporalización de la clase
• Hora de apertura de la clase: miércoles a las 8 am
• Hora de cierre de la clase: martes a las 11.59 pm.

Durante ese tiempo estará disponible todo el material para su consulta así como la posibilidad de
realizar los test o cuestionarios o cualquier otra actividad relacionada con la clase.

Los debates comenzarán los domingos a las 8 am y estarán finalizando los martes a las 11.59 pm.
Planificación del tiempo

Metódología del caso.

Dividimos en dos partes la semana:

• Miércoles a sábado: leer todo el material, tema, lecturas de profundización, lecturas de

tendencia, y realizar el test y la encuesta de tendencia.

• Domingo al martes: debate del caso.

Debate: las aportaciones al mismo deben ser de calidad, fundamentadas y que demuestren que
has adquirido las competencias técnicas necesarias para poder enfrentarte a una situación
real.

El tiempo aproximado que necesitarás para leer el tema, las lecturas y el caso será en torno a 3
horas, necesitando un tiempo adicional para la reflexión y búsqueda de soluciones para la
problemática planteada.

Las lecturas de tendencia pueden leerse en menos de una hora. Los test y las encuestas se
pueden realizar en unos 30 minutos aproximadamente.