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Investigación de Operaciones II
Ing. Carmen A. Rivera
1er. Período Académico, Enero 2023
criverasrc@unicah.edu
9844-0895
Oración Inicial
Presentación Personal
Mi Nombre Carmen Alejandra Rivera
Ingeniera Industrial, Máster en Gestión de Proyectos, Máster en Teología Espiritual.
Docente desde el año 2010, además laboro como Gerente General en la Empresa de
Servicios para el Desarrollo Empresarial “Innova Group” en Santa Rosa de Copán, empresa
dedicada al desarrollo del sector productivo de nuestro país.
Experiencia como Facultad de Ingeniería Industrial:
Docente ✓ Ingeniería de Métodos
✓ Investigación de Operaciones I y II – Administración de la Prod. y Operaciones
✓ Diplomado en Gestión de la Calidad Total
✓ Ingeniería de la Producción
✓ Ergonomía
✓ Análisis y Estrategias de la Industria
✓ Formulación y Evaluación de Proyectos
¿Qué espero de mis Espero que puedan adquirir un aprendizaje puntual, seguro y sobre todo la experiencia y
alumnos? seguridad para poder desarrollar estudios y proyectos aplicados en el área de producción y
servicios, enfocados principalmente en la optimización y la mejora continua.
Comunicación Oficial:
Comunicación Oficial del Curso:
Contenido
Valor del Introducción a la clase.
Examen 55% Teoría de colas:
− Servidor único.
− Múltiples servidores.
Ejercicios y aplicaciones prácticas
VALOR
Contenido Fecha de Entrega %
Primer Parcial
1. Conceptos relacionados a Teoría de Colas y su aplicación en la 1ra. Semana de clases
industria actual.
2. Solución de casos prácticos en clase (En parejas, máximo 3 3ra. Semana de clases 10%
alumnos, modelo actual de teoría de colas)
3. Guía de Ejercicios Prácticos (En parejas ó máximo 3 alumnos) 3ra. Semana de clases 10%
4. Avance de Proyecto No. 1: Identificación de la empresa dónde
3ra. Semana de clases 10%
realizarán su proyecto de clase: Área de estudio y proceso
productivo a analizar: 8 grupos de trabajo – al menos 2 procesos
de estudio por grupo.
Prueba: Ejercicios prácticos para identificar debilidades sobre los 3ra. Semana de clases 10%
temas desarrollados.
Plan Pastoral:
− Entre compañeros intercambiarán una diapositiva de diseño 3ra. Semana de clases 5%
original con un mensaje alusivo al valor del Amor: Un versículo de
la Biblia o una frase referente ya sea del Papa Francisco, un
mensaje de un Santo de la Iglesia, entre otros que marquen un
referente para la humanidad.
Explicarán el porqué de su identificación con dicha frase.
Contenido y Evaluación
EXAMEN
NO. 2 Jueves 16 de Marzo del 2023
Contenido
Valor del Modelos de Inventario:
Examen − Modelo determinístico:
50% ✓ Modelo estático de un solo artículo.
✓ 1.2 Modelo dinámico para programar la producción en N
períodos.
− Modelo probabilístico.
Programación dinámica.
VALOR
Contenido Fecha de Entrega %
Segundo Parcial
1. Conceptos relacionados a Modelos de Inventarios 1ra. Semana de Clases 5%
2. Solución de casos prácticos en clase 1ra. y 2da. Semana de Clases 10%
3ra. Semana de Clase
1. Guía de Ejercicios Prácticos 10%
2da. Semana de clases
Prueba: Ejercicios prácticos para identificar debilidades sobre los
10%
temas desarrollados.
Avance de Proyecto No. 2: Modelo de Teoría de Colas 3ra. Semana de Clase 10%
Plan Pastoral:
− Reflexión sobre lectura a: 5%
“Valor del Amor”.
Contenido y Evaluación
EXAMEN
NO. 3 Jueves 20 de Abril del 2023
Contenido
Valor del Simulación.
Examen Administración de proyectos PERT-CPM.
45% Técnicas de pronósticos:
− Serie de tiempos.
− Mínimos cuadrados.
− Efecto estacionario.
VALOR
Contenido Fecha de Entrega %
Tercer Parcial
1. Conceptos relacionados a Simulación – Ruta Crítica 1ra. Semana de Clases 5%
2. Solución de ejercicios prácticos (Prueba Moodle) 2da. Semana de Clases 10%
1. Proyecto de clase (Método mejorado de la Teoría de Colas + Modelos de Inventario + 3ra. Semana de Clase 25%
Aplicación 3er. Parcial) 3ra. Semana de Clase
Plan Pastoral:
1. Compartir reflexión sobre El Amor: Cada uno de los alumnos posteará un mensaje alusivo 3ra. Semana de Clase 5%
al Amor en cualquiera de sus redes sociales, dejando una imagen como captura para la
clase, el mensaje debe ser capturado y, a la vez, se compartirá la reacción, alcance y
cantidad de veces que ha sido compartida o comentada.
El mensaje corresponderá con los valores de la Universidad Católica, pudiendo ser
extraído de la Biblia, de un Santo o del Papa Francisco, con un diseño original.
Evaluación de Clase:
Resumen:
1er. Parcial 2do. Parcial 3er. Parcial
Examen 55 50 45
Acumulativo: Tareas - 5 5
Ejercicios Prácticos 10 10 10
Solución de Casos Prácticos 10 10 -
Proyecto de Aplicación:
Líneas de Espera – Modelos
de Inventario + Método PERT
y Ruta Crítica 10 10 25
Pruebas 10 10 10
Plan Pastoral 5 5 5
Total Puntos 100 100 100
Proyecto de Clase
Estudio de Teoría de Colas: Modelo Actual: (1er. Parcial)