Foro 3.

Lo más importante de la materia “seminario de investigación”

Repaso General

Objetivo: discutir lo más importante de la materia “Seminario de Investigación”. Este

ejercicio servirá como repaso para el examen parcial.

Prerrequisitos: estimado estudiante, para el desarrollo de este foro es importante que

hayas realizado las actividades 1, 2, 3 y 4 (Introducción de la materia, título,
planteamiento, formulación, delimitación, antecedentes, justificación, objetivos,
hipótesis, variables y diseño metodológico del problema) con ayuda de los libros
“Metodología de la investigación” (Sampieri, Fernández y Baptista, 2014) y “El Proyecto
de Investigación” (Fidias G. 2012).

Instrucciones:

Analizar el contenido de los temas hasta

o
ahora vistos de los libros “Metodología
de la investigación” (Sampieri,
Fernández y Baptista, 2014) y “El
Proyecto de Investigación” (Fidias G.
2012).
o Responder el siguiente cuestionamiento
y contestar en el foro.
o Asegúrate que tu respuesta cumpla con
las reglas solicitadas.
¿Qué fue lo más importante en cada uno de los temas de la materia Seminario de
Investigación?

o Elige 3 temas y menciona lo más

significativo para ti.
o Es necesario que menciones de manera
sintética lo que consideras más
importante.
Ejemplo participación:

1. Del tema “los enfoques cuantitativo y

cualitativo de la investigación
científica” para mí lo más importante es
que la investigación es un conjunto de
procesos sistemáticos, críticos y
empíricos que se aplican al estudio de
un fenómeno o problema…
2. Mientras que del tema “Origen de un
proyecto de investigación” me
parecieron importantes los criterios para
plantear el problema, los cuales son: el
problema debe expresar una relación
entre dos o más conceptos o variables y
el problema debe estar formulado como
pregunta…
 3. La importancia del tema
“Hipótesis” es…
Ejemplo replica:

Estimado compañero, los criterios para plantear el problema que mencionas en el tema
“Origen de un proyecto de investigación” están incompletos pues te falta mencionar un
criterio “el planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica”. En
este tema coincido contigo, sin embargo, creo que también debemos de dar importancia a
la forma en que se originan las investigaciones: surgen de ideas, sin importar qué tipo de
paradigma fundamente nuestro estudio ni el enfoque que habremos de seguir….

Reglas:

oArgumenta tus respuestas con tus

propias palabras.
o Es necesario que menciones tres
temas.
o Comenta dos aportaciones de tus
compañeros. ·
o Respeto hacia tus compañeros (no se
admiten palabras altisonantes).
o Está prohibido comentar con frases
simples.
Para dudas o comentarios me puedes enviar un mensaje.

Recuerda: tu participación será evaluada y formará parte de tu promedio final.

Bibliografía básica: los libros “Metodología de la investigación” (Sampieri, Fernández y

Baptista, 2014) y “El Proyecto de Investigación” (Fidias G. 2012).

Plazo para participar: del lunes 19 al domingo 25 de septiembre a las 23:55 hrs. (11:55
p.m.).

Puntuación: Postura (participación): de 0 a 4 puntos

Replica 1: de 0 a 3 puntos

Replica 2: de 0 a 3 puntos

La calificación máxima será 10.

Nota: Para participar en el foro se tiene que dar clic en el botón "añadir un nuevo
tópico/tema de discusión aquí”.

El seminario de investigación nos permite mediante una guía de conocimientos básicos y

estrategias enfocados en el método científico a adquirir los elementos necesarios para
llevar a cabo un protocolo de investigación, encaminados al desarrollo de un tema de tesis
o una investigación que pueda exponerla en diversos foros. La metodología de
investigación es la estrategia que se utilizará para que un proyecto de investigación sea
exitoso por lo que su elección determina todo el rumbo de la investigación.
Uno de los puntos clave para que una investigación sea exitosa es el plan o proyecto de
la investigación que se determina a partir de una pregunta inicial que pretende
responderse con base en los datos y resultados que encontraremos durante el proceso.

Sin duda el punto que para mí tiene más relevancia es el de la Selección del Tema
Pues es la etapa inicial de toda investigación que implica seguir un proceso, ser creativo,
determinar prioridades y lo más importante fijar metas. La elección del tema es el primer
paso en la realización de una investigación. Consiste esta elección en determinar con
claridad y precisión el área o campo de trabajo de un problema investigable. Es un
proceso lógico y ordenado que permite determinar con claridad y precisión el contenido
del trabajo; este proceso conlleva continuas modificaciones. Pues, no se trata tan solo
de la declaración del título, sino de la clara concepción del problema que se intenta
resolver. Es claro que la ciencia busca la solución de problemas. Por lo tanto el primer
paso para la selección del tema es la identificación del problema científico.

El tema de los Tipos de metodologías de investigación también me parece muy

importante y de gran peso para la metodología del proyecto a investigar:
Las metodologías de investigación pueden ser cualitativas, cuantitativas y mixtas.

 Las metodologías cualitativas se utilizan para responder cuestionamientos que no

pueden ser medibles y se enfocan en obtener información de experiencias y
percepciones de los participantes que interesan a la investigación. Algunos
ejemplos de metodologías cualitativas son:
 Permiten la exploración directa con sujetos humanos y se pueden registrar
mediante grabaciones o notas escritas. Las preguntas pueden ser abiertas o
cerradas.
 Grupos focales. Esta metodología funciona mejor cuando se escoge una
representación típica del público objetivo. Se utiliza cuando se requiera alguna
lluvia de ideas o se evalúe algo como un producto.
 Patrones de movimiento. Se usan cuando se desea investigar patrones de
comportamiento como el flujo de personas.
 Análisis de redes sociales. Ésta es una nueva metodología que se usa para
recopilar información de los usuarios de redes sociales.
 Métodos visuales de participación. Solicitar fotografías o videos de los
participantes siguiendo alguna instrucción previa.
 Búsqueda en internet. Extraer información de sitios web.

Las metodologías cuantitativas son aquéllas con las que se pueden obtener datos
cuantitativos o medibles. Su importancia es que pueden validarse con modelos y
principios científicos pero pueden llegar a ser inflexibles y frías. Algunos ejemplos
de metodologías cuantitativas son:

 Se usan para recopilar información de personas con preguntas cerradas o abiertas

pero con respuestas medibles que pueden consistir en escalas de medición.
 Diseño experimental. Se utiliza para obtener mediciones de variables que sirven
para establecer un comportamiento o corroborar o descartar alguna hipótesis.
  Análisis comparativo. Comparación de medidas entre dos o más grupos de
resultados.
 Análisis estadísticos. Incluyen análisis de correlación o regresión lineal (estudio de
la asociación lineal entre variables numéricas) o regresión polinomial (estudio de la
asociación polinomial entre variables numéricas).
 Modelación matemática. Involucra el análisis de algún comportamiento mediante
ecuaciones matemáticas que pueden deducirse a partir de algún tipo de razón
entre variables (ecuaciones diferenciales) u otra relación.

Las metodologías mixtas son aquéllas que combinan tanto las metodologías
cualitativas como las cuantitativas. Estas son más del agrado de los investigadores
porque les dan la oportunidad de llevar a cabo investigaciones cualitativas y
cuantitativas en paralelo. Sin embargo, también pueden resultar más costosas,
complejas y tomar mayor tiempo que las metodologías cualitativas y cuantitativas por
separado. Dependiendo de su investigación podría pensar en combinar dos o más
tipos diferentes de las metodologías anteriores considerando al menos una
metodología cualitativa y una cuantitativa.

Otro tema relevante en mi opinión es el El diseño metodológico de la investigación;

considero que es es de gran importancia puesto que define el tipo de investigación a
realizar, el tipo de estudio que se va a utilizar para analizar el problema, la manera cómo
va a ser diseñada la investigación y la forma cómo se van a recolectar los datos. En otras
palabras, el diseño metodológico es la carta de navegación que orientará al equipo del
proyecto a lo largo del desarrollo de la investigación y en la consecución de los objetivos
del proyecto.
Sin un diseño metodológico la investigación puede sufrir algunos contratiempos ya que el
propósito del diseño es asegurar que los proyectos de investigación tengan un alto nivel
de coherencia interna. Hay que aclarar que ningún diseño metodológico es mejor que
otro, cada uno sirve para diferentes propósitos y su utilización está determinada por la
necesidad que tiene el investigador en profundizar en el nivel de conocimiento de un
problema o fenómeno de la realidad.