Formato tarea 4 – Borrador del texto argumentativo

Nathaly Cardenas Duque

Grupo: 514519_1144

1005702233

Docente: Diana Carolina Gamboa

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Noviembre/27/2022
 A través del juego también se aprende

El juego es un instrumento muy pertinente para lograr excelentes resultados

tanto en la educación de los infantes como en la vida personal de cada uno de ellos, a

través de la aplicación de este método desde tempranas edades cada niño y niña

potencia y desarrolla todas sus habilidades y destrezas , además ayuda a que tengan un

excelente estado físico e intelectual , potenciando su pensamiento creativo a través de la

exploración, y mediante esta herramienta obtiene habilidades socioemocionales con los

integrantes de la familia y demás personas.

Se debe tener en cuenta que esta herramienta didáctica es un motivador para que

cada uno de los infantes pueda aprender a encontrarse con la vida real de una manera

creativa, el aprendizaje a través de las diferentes actividades lúdicas pretende que cada

individuo explore de una manera natural las diferentes situaciones que se pueden

presentar en el trayecto de su existencia, para cada niño y niña es muy importante el

acompañamiento oportuno para así lograr un buen desarrollo a todas de sus habilidades.

García, 2010 afirma que :

El juego es una actitud ante los objetos, los otros y ante nosotros mismos

que marca la situación de tal forma que decimos que "estamos jugando". Es una

actividad natural, un comportamiento en el que el uso de los objetos y las

acciones no tiene un objetivo obligatorio para el niño, es decir, supone un "hacer

sin obligación" de tal forma que esta capacidad de hacer refleja para el propio

niño y para los que les rodean la dimensión humana de la libertad frente al azar y

la necesidad
 Como eje central de la educación debe de estar incluido el juego , ya que es algo

muy importante y significativo para el bienestar físico ayudando a la coordinación

psicomotriz disminuyendo en los niños enfermedades , desde otra perspectiva se ve que

permite un desarrollo sensorial y mental favoreciendo en el reconocimiento de los objetos

que los rodea y de también se puede ver que se fortalecen los hábitos de cooperación. El

juego es una fuente de aprendizaje y su ausencia puede provocar muchos efectos no

deseados como la falta de autonomía y muchas ocasiones crecen sin el significado de la

comunicación verbal y no verbal que es tan importante a la hora de demostrar las

emociones y acciones para Gonzales, (2010) afirma que: “el juego adquiere la fuerza

necesaria para que el sujeto se implique con ella como cosa propia y subjetiva, y así se

convertirá en una actividad significativa “

Todos los niños aprenden de una manera muy distinta es por ello que nosotros

como educadores debemos conocer los distintos estilos de aprendizaje como por ejemplo

el kinestésico que es el que se centra en las actividades del cuerpo, otros muy importantes

son el auditivo(aprenden escuchando) y el visual (aprenden observando), entre otros

muchos que existen , se debe utilizar métodos diferentes para enseñarle a crear, movilizar,

armar, socializar, , la enseñanza creativa es la primea fase para crear un gran vínculo entre

el niño y el estudio por ese motivo es muy importante crear rutinas didácticas en donde

principalmente el juego sea el método en el cual se vea reflejado el trabajo de los maestros

para enseñarle a sus alumnos.

Por último, se puede decir que el juego es el eje central en la educación de los

niños, es muy importante como docente generar conocimientos de una manera fácil,

divertida y diferente a las demás maneras de enseñanza, este instrumento se debe ver

como un modelo de aprendizaje en el cual se está fomentando la educación de una

manera diferente y didáctica . Este se debe ver no como pérdida de tiempo se debe ver
como un elemento que enriquece el cerebro, el cuerpo y la vida de los infantes , ya que

inciden en su desarrollo y crecimiento sano, se debe tener muy claro que esta

herramienta se debe trabajar en lugares tranquilos en donde la imaginación creatividad

de cada niño y niña sea el mejor protagonista para que así se obtengan buenos

resultados.
 Referencias.

Centro de Escritura Javeriano. (2015). Proceso de escritura. Pasos para convertirte en

experto. Colombia: Pontificia Universidad Javeriana.
https://www.javerianacali.edu.co/sites/ujc/files/proceso_de_escritura_cej.pdf

Centro de Escritura Javeriano. (2018). Conectores textuales. Cali, Colombia: Pontificia

Universidad Javeriana. Recuperado de:
https://www2.javerianacali.edu.co/centro-escritura/recursos/conectores-
textuales#gsc.tab=0

Garcia, A (2009). La importancia del juego y desarrollo en educación infantil. Vol 1, Nº

10.
https://www.eumed.net/rev/ced/10/amgg.htm#:~:text=El%20juego%20siempre
%20es%20interesante,de%20crecimiento%20y%20desarrollo%20personal.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. (2020). Elementos de un texto

argumentativo. Centro Virtual de Escritura, Lenguaje y Expresión. [Infografía].
Centro de escritura gamificado. https://academia.unad.edu.co/centro-
gamificado/comunicacion/pages/resources/infografias/Exploracion.pdf

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. (2020) Centro Virtual de Escritura,

Lenguaje y Expresión. [Vídeo]. Centro de escritura gamificado.
https://academia.unad.edu.co/centro-
gamificado/comunicacion/pages/resources/explicacion/general.mp4

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. (2020). Instructivo para la usabilidad de

Normas internacionales de citación APA 7a Edición [PDF].
https://repository.unad.edu.co/static/pdf/Norma_APA_7_Edicion.pdf