Cuestionario Quimestral 4to A

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
“CHONTADURO” AÑO LECTIVO:

2022 - 2023
EVALUACION DEL 2DO QUIMESTRE BASADA EN LA REFLEXIÓN METACOGNITIVA

ESTUDIANTE: DOCENTE: LCDA. ERIKA BOLAÑOS
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA FECHA:
GRADO: CUARTO JORNADA: MATUTINA QUIMESTRE: SEGUNDO
La presente evaluación está formada por preguntas de componente

ORIENTACIONES: curricular y preguntas de reflexión meta cognitiva, tiene como finalidad
verificar el nivel de logro adquirido de las destrezas desarrolladas durante
este quimestre, la valoración de cada pregunta es de 1 punto. En caso de ser
sorprendido en deshonestidad académica (copia) se aplicará la sanción según
el procedimiento regulatorio del Código de Convivencia Escolar. Dispone de
60 minutos aproximadamente para desarrollarla. Se recogerá la hoja una vez
finalizada su aplicación.
1) Marque con una X a las opciones que describen a nuestro personaje
2) Complete su autobiografía
3) Completa estas oraciones con los pronombres escribiendo el número que corresponde
4) Una con una línea el texto correspondiente
VERBO FENOMENO VERBO ACCION-PROCESO VERBO ACCION PURA
5) Verdadero o Falso
Los tipos de verbo son: aventura, terror, suspenso, hadas
( )
6) Encierre en un círculo cuáles de estas imágenes pertenece a la lengua originaria de ecuador
7) Subraye la respuesta correcta

Las estructuras de un cuento son:
a) Final
b) Verbo
c) Titulo
8) Marco con una X la respuesta correcta: ¿Qué oración mejor expresa el propósito que tengo
para leer?
9) Encierre en un círculo cuál es la quinta letra del abecedario
10) Encierre en un circulo el tipo de texto que organiza la información de orden alfabético
ELABORADO POR APROBADO POR
LCDA. ERIKA BOLAÑOS LCDA.GRACE VALENCIA

Docente Director/ Vicerrectorado
Fecha: Fecha:
2022 - 2023
EVALUACION DEL 2do QUIMESTRE BASADA EN LA REFLEXIÓN METACOGNITIVA

ÁREA: MATEMATICA FECHA:
* Aplica de manera razonada la composición y descomposición de unidades,

INDICADOR DE decenas, centenas, unidades de mil, para establecer relaciones de orden
EVALUACION (>,<,=,), calcula adiciones y sustracciones, y da solución a problemas
matemáticos sencillos del entorno. M.2.2.2.
1) Resuelva las siguientes restas con reagrupación
2) Una con línea la respuesta correcta
3) Resolver el modelo grupal de la multiplicación (Expresarlo de forma de suma y multiplicación)

4) Resolver el modelo lineal de la multiplicación
5 x 5=
4 x 8=
5) Una con línea la respuesta corresponda de las siguientes multiplicaciones
6) Complete las siguientes ruletas y operaciones de multiplicaciones.

7) Encierre la respuesta correcta de las multiplicaciones.
1602 1602 1048

8) Escribe el resultado de la siguiente tabla de multiplicar en el gusanito.
9) Subraye la respuesta correcta

10) Resuelva las siguientes operaciones de división
LCDA. ERIKA BOLAÑOS LCDA. Grace Valencia

Fecha: Fecha:
2022 - 2023

ÁREA: ESTUDIOS SOCIALES FECHA:
*Reconoce las características más relevantes (actividades culturales,

INDICADOR DE patrimonios, acontecimientos, lugares, personajes y diversidad humana,
EVALUACION natural, cultural y actividades económicas y atractivos turísticos) de su
localidad, parroquia, cantón. I.CS.2.4.1.
1) Complete con las siguientes palabras, La división territorial del Ecuador.
ALCALDE – PRESIDENTE BARRIAL - ALCALDE - TENIENTE POLITICO - PRESIDENTE
2) Una con línea lo correcto.
3) SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA.

4) Marque con una x en el cuadro de las personas que identificas de la región costa.
5) Completar según corresponda.
6) Uno con línea según corresponda.
7) Encierre en un círculo los símbolos patrios del Ecuador.

8) Lee cada frase y escribe V si es verdadero y F si es falso: Las actividades culturales de la
provincia.
* La fiesta de las flores y de las frutas se dan en Ambato. ___________________
* La fiesta de la Mama negra se realiza en marzo en honor a la virgen de la Merced. _________
* Cada 15 de agosto se da la romería y peregrinación de la Virgen del Cisne. _______________
9) Una con línea lo correcto: Provincia y su capital de la región costa.
10) Observa el mapa político del Ecuador y localiza tu provincia, colocándole en nombre y coloréala.
LCDA. ERIKA BOLAÑOS LCDA. GRACE VALENCIA

Fecha: Fecha:
2022 - 2023

ÁREA: CIENCIAS NATURALES FECHA:
La evaluación quimestral está organizada en dos partes: la primera contiene

INDICADOR DE actividades evaluativas para identificar los niveles de logro de aprendizaje
EVALUACION (40%) y la segunda contiene actividades orientadas a la reflexión metacognitiva
(60%)
• Lea atentamente la pregunta y conteste en los espacios

• Preguntar al docente si tiene alguna duda
• Utilice adecuada caligrafía
• Cada pregunta tiene valor de 1 pt
1) Une con línea según corresponda: El origen de los alimentos.
ALIMENTO MINERAL ALIMENTO ANIMAL ALIMENTO VEGETAL
2) Observo los objetos y responde a las preguntas en función de la posición de estos:

3) Una con línea las imágenes con el tipo de alimento al cual corresponda.
4) Encierre con el color rojo los productos naturales y con amarillo los productos elaborados que conoce:
5) Buscar en la sopa de letra las siguientes palabras para una dieta sana y equilibrada.
6) Si o No
¿Hay que beber 2 litros de agua al día?
( )
7) Observa la imagen y luego lee cada frase y escribe V si es verdadero y F si es falso, respecto al dibujo.
8) Lee detenidamente y responde las preguntas subrayando la alternativa correcta.

9) Encierre los animales según corresponda la clasificación de los vertebrados
10) Lee el enunciado y escribe V si es verdadero y F si es falso
( )

Fecha: Fecha:
2022 - 2023

ÁREA: INGLES FECHA:
1) ONE WITH LINE ACCORDING TO THE FAMILY TREE.

(UBICA LOS NOMBRES SEGÚN CORRESPONDA EL ARBOL FAMILIAR.)
2) LOOK AT THE IMAGE AND CHOOSE THE OPTION THAT CORRESPONDES TO THE
GREETING.
(OBSERVA LA IMAGEN Y SUBRAYA LA OPCCION QUE CORRESPONDA AL SALUDO.)
3) SEARCH AND PAINT IN THE WORD SOUP THE MEMBERS OF THE FAMILY.
(BUSCA Y PINTA EN LA SOPA DE LETRA LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA)
4) ORDER THE NAMES OF EACH NUMBER.

(ORDENAR LOS NOMBRES DE CADA NUMERO.)

Fecha: Fecha:
2022 - 2023

ÁREA: CULTURA ESTETICA FECHA:
COLOREAR CON TEMPERAS LA SIGUIENTE IMAGEN.

Fecha: Fecha:

Cuestionario Quimestral 4to A

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EVALUACION DEL 2DO QUIMESTRE BASADA EN LA REFLEXIÓN METACOGNITIVA

La presente evaluación está formada por preguntas de componente

1) Marque con una X a las opciones que describen a nuestro personaje

4) Una con una línea el texto correspondiente

VERBO FENOMENO VERBO ACCION-PROCESO VERBO ACCION PURA

6) Encierre en un círculo cuáles de estas imágenes pertenece a la lengua originaria de ecuador

7) Subraye la respuesta correcta

9) Encierre en un círculo cuál es la quinta letra del abecedario

ELABORADO POR APROBADO POR

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EVALUACION DEL 2do QUIMESTRE BASADA EN LA REFLEXIÓN METACOGNITIVA

* Aplica de manera razonada la composición y descomposición de unidades,

1) Resuelva las siguientes restas con reagrupación

2) Una con línea la respuesta correcta

3) Resolver el modelo grupal de la multiplicación (Expresarlo de forma de suma y multiplicación)

5) Una con línea la respuesta corresponda de las siguientes multiplicaciones

6) Complete las siguientes ruletas y operaciones de multiplicaciones.

1602 1602 1048

9) Subraye la respuesta correcta

ELABORADO POR APROBADO POR

LCDA. ERIKA BOLAÑOS LCDA. Grace Valencia

EVALUACION DEL 2DO QUIMESTRE BASADA EN LA REFLEXIÓN METACOGNITIVA

*Reconoce las características más relevantes (actividades culturales,

1) Complete con las siguientes palabras, La división territorial del Ecuador.

ALCALDE – PRESIDENTE BARRIAL - ALCALDE - TENIENTE POLITICO - PRESIDENTE

2) Una con línea lo correcto.

3) SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA.

5) Completar según corresponda.

6) Uno con línea según corresponda.

7) Encierre en un círculo los símbolos patrios del Ecuador.

9) Una con línea lo correcto: Provincia y su capital de la región costa.

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EVALUACION DEL 2DO QUIMESTRE BASADA EN LA REFLEXIÓN METACOGNITIVA

La evaluación quimestral está organizada en dos partes: la primera contiene

• Lea atentamente la pregunta y conteste en los espacios

1) Une con línea según corresponda: El origen de los alimentos.

ALIMENTO MINERAL ALIMENTO ANIMAL ALIMENTO VEGETAL

2) Observo los objetos y responde a las preguntas en función de la posición de estos:

8) Lee detenidamente y responde las preguntas subrayando la alternativa correcta.

10) Lee el enunciado y escribe V si es verdadero y F si es falso

ELABORADO POR APROBADO POR

LCDA. ERIKA BOLAÑOS LCDA. GRACE VALENCIA

EVALUACION DEL 2DO QUIMESTRE BASADA EN LA REFLEXIÓN METACOGNITIVA

1) ONE WITH LINE ACCORDING TO THE FAMILY TREE.

4) ORDER THE NAMES OF EACH NUMBER.

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EVALUACION DEL 2DO QUIMESTRE BASADA EN LA REFLEXIÓN METACOGNITIVA

COLOREAR CON TEMPERAS LA SIGUIENTE IMAGEN.

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