Grado 3 2

ESCUELA MARIA MOTESSORI Página 1 de 16
GUIA PEDAGÓGICA
DOCENTE: MONICA SALCEDO
GRADO: TERCERO º 3
ASIGNATURA: MATEMATICAS
SEMANA DEL. 16 AL 19 DE FEBRERO 2021
CLASE 1. (Martes)
Relación de contenencia.
Se dice que un conjunto contiene a otro, cuando todos los elementos del otro
conjunto están dentro de él. Se simboliza C y cuando por lo menos un elemento de ese
otro conjunto no está dentro del primer conjunto no existe relación de contenencia y se
simboliza C ejemplo.
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
B = {2, 4, 6}
C = {2, 4, 6, 8}
C
A B
C
A C
 Actividad: Realizar los puntos 1 y 2 de la pág. 11 del libro de matemáticas.

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ESCUELA MARIA MOTESSORI

GUIA PEDAGÓGICA
GRADO: TERCERO º3
ASIGNATURA: CASTELLANO
Elementos de la narración:
Todos los diferentes textos narrativos poseen unos elementos en común.
Narrador: El que cuenta o relata la historia.
Personajes: Son seres que viven las situaciones en la historia, pueden ser
personas, animales, objetos.
Hechos: Son las situaciones que viven los personajes.
Espacio: Es el lugar donde suceden los hechos.
Tiempo. Es la duración y sucesión de los hechos que suceden.
Dialogo: Son las conversaciones que tiene los Personajes entre ellos
Descripciones: ayudan a imaginar, los personajes, situaciones y lugares.
En casa: Leo la historia de caperucita roja y señalo sus elemento los anoto en el
cuaderno (personajes, hechos, espacio, tiempo lugar, diálogos y descripciones) si
los tienen.
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GRADO: TERCERO º3
ASIGNATURA: NATURALES
1 (martes)
Reino fungi (conocido como reino de los hongos) No fabrican su propio alimento,
los obtienen mediante la absorción de sustancias en descomposición.
Los hongos viven en tierra húmeda, aunque también habitan en el agua.
Algunos hongos producen enfermedades y otro como la levadura, y champiñones

comestibles.
En casa: Consulto que alimentos se fabricar a base de levaduras

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3
GRADO: TERCERO º
ASIGNATURA: SOCIALES
CLASE 1 (Martes)
CLASES DE PAISAJES NATURALES DE COLOMBIA.
- Nevados: Son aquellos que tienen dentro de sus elementos montañas

cubiertas de nieve como: sierra nevada de Santa Marta y sierra nevada del cocuy.
- Paramos: son aquellos paisajes donde entre sus elementos naturales se

encuentran montañas de gran altura 3.000 y 4.000 metros sobre el nivel del
mar, los páramos son de gran importancia nacen varios ríos y quebradas.
En casa
Consultar algunos paramos de Colombia y explicar su importancia.

GUIA PEDAGÓGICA
GRADO: TERCERO º 3
CLASE 2 (Miércoles).
Operaciones entre conjuntos
- Unión entre conjuntos
La unión entre conjuntos se forma con todos los elementos de 2 ò mas conjuntos
en uno solo se simboliza U observa
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
B = {5, 6, 7, 8}
A U B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
Actividad: Realizar los puntos 1, 2, 3 de la pág. 12 del libro,

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GUIA PEDAGÓGICA
GRADO: TERCERO º 3
CLASE 2 (Miércoles)
En clase: Realizar el punto 1 de la pág. 25 del libro de castellano.

GUIA PEDAGÓGICA
GRADO: TERCERO º 3
CLASE 2 (Miércoles)
- Reino Plantae (conocido como reino vegetal)
Las plantas fabrican su propio alimento.
Tienen una sustancia verde llamada clorofila.
Todas tienen 3 partes básicas que son (raíz, tallo y hojas) y las más avanzadas
tienen Flor y fruto. Este reino es de gran importancia para los humanos y animales
de él se obtiene alimento, medicina y lo principal el oxígeno.
En casa:
Consulto como se llama el proceso mediante el cual las plantas fabrican su propio
alimento y lo explico en clase.
(Exposición corta). Puedo realizar cartelera.

GUIA PEDAGÓGICA
GRADO: TERCERO º3
CLASE 2 (Miércoles.)
Seguimos con paisajes naturales de Colombia.
- Las selvas: Son grandes llanuras cálidas y húmedas donde hay gran variedad
de flora y fauna salvaje. En Colombia encontramos:
- Selva amazónica
- Selva del choco
Los manglares: Son especies de bosques con una gran variedad de plantas y
árboles que se desarrollan en lagunas y costas tropicales Protegidas.
Los manglares los encontramos cerca de nuestras costas de los mares como la
costa atlántica y pacifica
Actividad: Consulto los manglares más conocido de nuestro país.

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GUIA PEDAGÓGICA
GRADO: TERCERO º 3
CLASE 3 (Jueves)
INTERSECCIÓN DE CONJUNTOS.
Esta operación de conjuntos se da formando el conjunto de intersección con los

elementos que están en los 2 conjuntos se simboliza n Ejemplo.
C = {4, 6, 8, 10, 12}
D = {10, 12,14, 16}
C n B = {10, 12}
Actividad: Realizar el punto 1 de la pág. 13 del libro. El Punto 2 es en clase.

GUIA PEDAGÓGICA
GRADO: TERCERO º 3
CLASE 3 (Jueves)
Estructura de la narración.
Todos los textos narrativos se forman o se organizan en 3 partes seguidas que

son:
Inicio o introducción: Corresponde al primer hecho que desencadena la historia

narrada.
Nudo: Es el modo en que se desarrolla la parte Central de la historia, donde

transcurren las acciones principales y los conflictos.
Desenlace: Donde se solucionan los conflictos y terminar la historia.
Actividad: Realizar el punto 1 de la pág. 26 del libro.

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3
GRADO: TERCERO º
CLASE 3. Jueves.
Exposición, Grupo 1.
GUIA PEDAGÓGICA
GRADO: TERCERO º3
CLASE 3 (Jueves.)
Paisaje cultural
Es aquel que el hombre ha modificado ya que ha mezclado a los elementos

naturales, elementos artificiales como construcciones, ciudades, caminos,
Parques, edificaciones entre otras.
Los paisajes culturales se caracterizan por ser habitados y brindar comodidades y

facilitar la vida de sus pobladores.
Actividad: Consultar la división de los Paisajes culturales.

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3
GRADO: TERCERO º
CLASE 4 (Viernes)
Afianzamiento
Resolver
8 3 4 6 2 9 3 6 4 3
+ 1 4 6 4 7 + 1 6 4 7 2
4 6 4 4 8 6 3 6 6 7 3 3
+ 1 3 2 5 + 1 2 3 2 + 1 4 6 6
3 3 2 4 4 3 2 1 2 1 1 0
6 3 4 6 5 8 4 3 6 3 7 6 3 4 2
+ 3 4 2 7 2 + 5 5 4 2 1 + 5 3 5 5 0
GUIA PEDAGÓGICA
GRADO: TERCERO º 3
CLASE 4 (Viernes)
Obras del género narrativo
Al género narrativo pertenecen.
El cuento
Un cuento es una narración breve de hechos imaginarios en la que unos

personajes realizan acciones en un tiempo y lugar. Los cuentos se caracterizan
por tener pocos personajes, un tema, hechos y narrador.
Los personajes de un cuento pueden ser.
- Personaje principal: Es el más importante, es el protagonista del relato. Es el

más nombrado en el cuento.
- Personajes secundarios: su participación es menor, acompaña al personaje

principal, su participación le da sentido al relato.
Actividad: Realizar el punto 1y 2 de la pág. 27 del libro.

GUIA PEDAGÓGICA
GRADO: TERCERO º3
CLASE 4 (Viernes)
Exposición del grupo 2

GUIA PEDAGÓGICA
GRADO: TERCERO º 3
CLASE 4.
División de los paisajes culturales.
Los Paisajes culturales se dividen en:
- Paisaje rural
- Paisaje urbano
Paisaje rural:
Es aquel con grandes extensiones de tierra, donde se dan más que todo
actividades como la agricultura, ganadería y minería es lo que conocemos como el
campo y las personas que trabajan allí son conocidos como campesinos.
Se caracteriza por tener pocas viviendas y generalmente una retirada de la otra.
Los paisajes rurales tienen muchos más elementos naturales que artificiales.
Actividad:
Dibujo un paisaje rural, teniendo en cuenta las características explicadas en clase.

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 Actividad: Realizar los puntos 1 y 2 de la pág. 11 del libro de matemáticas.

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Todos los diferentes textos narrativos poseen unos elementos en común.

Narrador: El que cuenta o relata la historia.

Hechos: Son las situaciones que viven los personajes.

Espacio: Es el lugar donde suceden los hechos.

Tiempo. Es la duración y sucesión de los hechos que suceden.

Descripciones: ayudan a imaginar, los personajes, situaciones y lugares.

Algunos hongos producen enfermedades y otro como la levadura, y champiñones

En casa: Consulto que alimentos se fabricar a base de levaduras

CLASES DE PAISAJES NATURALES DE COLOMBIA.

- Nevados: Son aquellos que tienen dentro de sus elementos montañas

- Paramos: son aquellos paisajes donde entre sus elementos naturales se

Consultar algunos paramos de Colombia y explicar su importancia.

Operaciones entre conjuntos

- Unión entre conjuntos

Actividad: Realizar los puntos 1, 2, 3 de la pág. 12 del libro,

ESCUELA MARIA MOTESSORI

En clase: Realizar el punto 1 de la pág. 25 del libro de castellano.

- Reino Plantae (conocido como reino vegetal)

Las plantas fabrican su propio alimento.

Tienen una sustancia verde llamada clorofila.

(Exposición corta). Puedo realizar cartelera.

Seguimos con paisajes naturales de Colombia.

- Selva del choco

Actividad: Consulto los manglares más conocido de nuestro país.

Esta operación de conjuntos se da formando el conjunto de intersección con los

D = {10, 12,14, 16}

Actividad: Realizar el punto 1 de la pág. 13 del libro. El Punto 2 es en clase.

Todos los textos narrativos se forman o se organizan en 3 partes seguidas que

Inicio o introducción: Corresponde al primer hecho que desencadena la historia

Nudo: Es el modo en que se desarrolla la parte Central de la historia, donde

Desenlace: Donde se solucionan los conflictos y terminar la historia.

Actividad: Realizar el punto 1 de la pág. 26 del libro.

Es aquel que el hombre ha modificado ya que ha mezclado a los elementos

Los paisajes culturales se caracterizan por ser habitados y brindar comodidades y

Actividad: Consultar la división de los Paisajes culturales.

Obras del género narrativo

Al género narrativo pertenecen.

Un cuento es una narración breve de hechos imaginarios en la que unos

Los personajes de un cuento pueden ser.

- Personaje principal: Es el más importante, es el protagonista del relato. Es el

- Personajes secundarios: su participación es menor, acompaña al personaje

Actividad: Realizar el punto 1y 2 de la pág. 27 del libro.

Exposición del grupo 2

División de los paisajes culturales.

Los Paisajes culturales se dividen en:

Se caracteriza por tener pocas viviendas y generalmente una retirada de la otra.

Dibujo un paisaje rural, teniendo en cuenta las características explicadas en clase.

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