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Integración Escolar
Evaluación Pedagógica Lenguaje 1ºBásico nivel 0
I. Capacidades cognitivas:
Memoria y Atención: Colorea según corresponda.
¿Cuántas caritas tristes hay? Marca con una cruz (X) Escribe aquí el total
Susana Céspedes Bedone
Integración Escolar
Había una vez un humilde zapatero que era tan pobre que no tenía dinero ni para
comprar el cuero que necesitaba para hacer zapatos.
—No sé qué va a ser de nosotros —le dijo a su mujer un día. Esa noche preparó el trozo de
cuero que le quedaba y se fue a dormir.
—¿Qué te parece si nos escondemos esta noche para averiguar quién nos está ayudando
a hacer los zapatos? —le dijo su mujer al zapatero, a quien le pareció una excelente idea.
Cuando llegó la noche, los dos esperaron escondidos detrás de un mueble para
descubrir quién les ayudaba.
Dada las doce, dos pequeños duendes entraron por la ventana. Iban vestidos con
ropa rota y se notaba que tenían mucho frío. Los duendes se subieron a la mesa de un
gran salto y se pusieron a coser. En un abrir y cerrar de ojos terminaron todo el trabajo
que el hombre había dejado preparado. De un salto desaparecieron y dejaron al zapatero
y a su mujer muy sorprendidos.
Cuando dieron las doce, nuevamente los dos duendes entraron por la ventana. ¡Qué
sorpresa se llevaron! ¡En vez de cuero, encontraron ropas y dos pares de zapatos muy
lindos! Los duendes se vistieron con aquellas ropas y se pusieron los zapatos. Después, se
marcharon muy contentos en busca de otras personas que necesitaran su ayuda.
A) B) C)
A) B) C)
A) B) C)
Susana Céspedes Bedone
Integración Escolar
5. Enumera las siguientes imágenes según cómo ocurrieron los hechos (3ptos)
7. ¿Qué sucede después de que el zapatero y su mujer les hicieron ropa a los
duendes?
A) duendes.
B) dientes.
C) diamante.
Susana Céspedes Bedone
Integración Escolar
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N° de sílabas
_____________________________ IV. N°Escribe
de sílabas el
número
de sílabas
que posee
cada imagen.
Susana Céspedes Bedone
Integración Escolar
PE LO TA
MA PA CHE
CA RA COL
Susana Céspedes Bedone
Integración Escolar
A E I O U
VIII. Observa el objeto, busca y marca con una X las vocales presentes en
la palabra.
E U A O I
A U E U I
I E A O U
AE UE EU IA AU UA IO AE OI
Susana Céspedes Bedone
Integración Escolar
Escucha cada rima y une los elementos que tienen igual sonido final .
Un pequeño pato…
Silvina la gallina…