COLEGIO BOLÍVAR DE SOACHA

“Conoceréis la Verdad y la Verdad os hará libres”. San Juan 8,32

ÁREA DE LENGUA CASTELLANA- EVALUACIÓN SEMESTRAL
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA GRADO: Segundo SEMESTRE: 1 AÑO: 2020

DESEMPEÑO SER: Desarrolla con responsabilidad e interés la estrategia “educación en casa”, presentando de forma completa y continúa las
actividades asignadas.
Asume compromisos de responsabilidad y puntualidad al enviar las evidencias de las actividades desarrolladas en los encuentros virtuales
DESEMPEÑO SABER: Demuestra conocimiento de temas del primer semestre utilizándolos en situaciones concretas para el manejo de nociones y
conceptos en procesos de interpretación, deducción, inducción interpolación, inferencia.
DESEMPEÑO HACER: Comunica, formula y expone soluciones a las problemáticas surgidas en el avance del proceso virtual, mediante la consulta
oportuna para desarrollar sus actividades asertivamente.
1. Nombre “Apenas apareció tu papá en la escuela, todos
Grado los niños empezaron a mirarlo con ganas de
2. UN PAPÁ EN LA ESCUELA reírse de él. Un niño se acercó y le hizo una
zancadilla. Tu papá cayó al suelo. Le dieron
muchas ganas de llorar (no olvides que era un
niño que tenía tu misma edad). Pero no lloró.
Se levanto y le dio un empujón al que le había
hecho la zancadilla y lo hizo caer al suelo. Y
los dos niños estuvieron dándose empujones y
haciéndose caer al suelo durante largo rato,
hasta que sonó la campana que llamaba a
clases.
“En el salón, cada uno se sentó en su lugar.
Los niños a un lado, las niñas al otro lado, en el
lado de los hombres no había ningún asiento
desocupado. A tu papá lo sentaron al lado de
José Eduardo, es un niño de seis años, una niña. Todos se rieron. Hasta la niña
inteligente, noble y responsable, con cabello sentada a su lado se reía de ese niño nuevo.
crespo color castaño, ojos redondos, azulados Que era tu papá. Sintió unos enormes deseos
y piel blanca. Volvió llorando del colegio. ¿Qué de llorar, pero se dominó y miró las caras llenas
te pasa? Le preguntó su papá. de risa de sus compañeros. Casi sin querer, él
Todos los niños se burlaban de mí respondió empezó a reírse también.
José Eduardo. No quiero ir más al colegio. ¿Por ¡Has hecho muy bien! Dijo la maestra. Todos
qué tendrán que pasarme estas cosas a mí? creían que te ibas a poner a llorar. Has ganado
Mira, José Eduardo le respondió el padre. A la prueba. Ahora, ¡todos a trabajar! “Y así,
todos los niños, en un momento u otro, les pasa mientras todos todavía se estaban riendo, pero
lo mismo. Pero todo se arreglará si tú te sabes ya sin burlarse, tu papá comenzó a trabajar
reír de las burlas. como uno más del curso. Eso me pasó a mí,
José Eduardo, cuando era un niño, igual que tú.
Tú no sabes como son los niños de mi colegio, Cuando vuelvas mañana a clases, ríete de las
papá. Son espantosos. No hay niños burlas y nadie se volverá a preocupar de ti.
espantosos, José Eduardo. Yo te voy a contar
lo que me pasó cuando recién empecé a
estudiar. Marca la respuesta correcta:
“El primer día de clases de su vida, tu papá se La persona que una vez estuvo enfermo era:
enfermó. Tuvo que quedarse en cama durante
más de una semana. Cuando se mejoró y A. El escritor
asistió a clases por primera vez, los niños B. El niño
llevaban ya mucho tiempo estudiando juntos y C. El papá del niño
se conocían perfectamente entre ellos. D. La maestra
3. Cuando el papá del niño tuvo dificultades
A. Femenino y plural.
A. Se puso a llorar B. Masculino y singular
B. Acusò a los culpables C. Masculino y plural
C. Se asusto D. Femenino y singlar.
D. Se puso a reír 8. Lee el siguiente párrafo e identifica los
artículos que acompañan a los sustantivos.
4. El papá de José Eduardo y el otro niño
terminaron de pelear cuando: “Un niño salió a jugar al parque con sus
amigos, compartieron unos carros y unas
A. Sonó la campana patinetas que encontraron en el lugar; fue
B. Un niño los separó un día muy divertido”.
C. Llego la maestra
D. Un niño le hizo una zancadilla. A estos artículos les llamamos:

5. Recuerda “los cuentos tienen elementos A. Definidos

que hacen que este tipo de narraciones B. Participativos
sean muy interesantes”. “dichos elementos C. Indefinidos
son”; justifica tu respuesta completando el D. Concretos.
siguiente cuadro en tu cuaderno, con los
datos de esta historia. 9. Teniendo en cuenta que los adjetivos son
palabras que expresan cualidades o el
estado del sustantivo; lee las siguientes
Personajes Espacio oraciones y señala la correcta.

A. José Eduardo es una niña de nueve

años inteligente y responsable.
B. José Eduardo es un niño noble,
Estructura Tiempo participativa y responsable en sus
labores.
C. José Eduardo un niño, feliz,
colaboradora y muy inteligente.
D. José Eduardo, es un niño de seis años,
inteligente, noble y responsable, con
A. Personajes, estructura, espacio y cabello crespo color castaño, ojos
tiempo. redondos, azulados y piel blanca.
B. Narración, elementos, estructura.
C. Personajes, narración, tiempo. 10. Plan lector: libro “El lazarillo de Tormes”
D. Lugar, tema, tiempo. Lazarillo tuvo que enfrentarse a muchas
situaciones a lo largo de su vida y
6. Al inicio de esta historia se habla de José compartió con varios amos, los cuales
Eduardo, se dría que se está haciendo una: fueron; Justifica tu respuesta, escribiendo
“completa tu respuesta dibujando el que mensaje te dejó esta historia. Recuerda
personaje, ten en cuenta lo que se habla de escribir con buena letra y ortografía. La
él”. mayúscula y signos de puntuación.
A. Anécdota
B. Cuento
C. Descripción de una persona
D. Inicio de una historia.

7. En la frase “el niño sitio temor y muchas

ganas de llorar.” ¿En que genero y número
esta escrita?
 A. El ciego, el escudero, el capellán y el
arcipreste, el alguacil y el clérigo.
B. El ciego, mamá, papá, tío, los abuelos.
C. Abuelos, padres, mamá y el ciego.
D. Tormes, tío, vecinos, los amos.

11. Libro “El monstruo y la bibliotecaria”

El monstruo de Albacete o el monstruo
caluroso, paseaba por las calles de su
ciudad y cuando se sentaba en los bancos
helados, se volvía _____________.
Completa tu respuesta dibujando al
monstruo y escríbele las principales
características.

A. Feliz
B. Caluroso
C. Invisible
D. Helado